ENERGIA E ASTRONOMIA
3ª SÉRIE
OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
AULA 42
OBJETIVOS DA AULA
https://www.redaccion.com.ar/wp-content/uploads/2019/05/Newsletter_sustentables.gif
Como você e sua turma podem colaborar na efetivação dessa agenda?
AGENDA
PARA INÍCIO DE CONVERSA
Anote e até o final desta aula, responda às questões a seguir:
1 min
Qual o objetivo das ações definidas �pela agenda 2030?
Assista ao trecho do documentário com atenção e, anote em seu caderno, as suas conclusões:
A história das
COISAS
EINSTEIN TV
Praticando 1
A AGENDA 2030
Em 2015, a ONU propôs aos seus países membros uma nova agenda de desenvolvimento sustentável para os próximos 15 anos, a Agenda 2030, composta pelos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Entenda melhor
os ODS
Necessita um esforço conjunto, de países, empresas, instituições e sociedade civil.
Os ODS buscam assegurar os direitos humanos, acabar com a pobreza, lutar contra a desigualdade e a injustiça, alcançar a igualdade de gênero e o empoderamento de mulheres e meninas, agir contra as mudanças climáticas, e outros desafios de nossos tempos.
Para mais informações sobre algum ODS, basta clicar na imagem correspondente ao objetivo.
Leia a reportagem e, responda em seu caderno,
as questões do próximo slide:
Praticando 2
Quais os problemas e prejuízos causados à população em uma situação de apagão de energia elétrica?
Praticando 2
Praticando 3 - ODS 7
Assista ao vídeo e responda em seu caderno:
São as energias renováveis; �A meta é que esse acesso seja confiável, sustentável, moderna e a preço acessível para todos(as).
EINSTEIN TV
Qual seria a solução para um mundo extremamente dependente de energia que busca alternativa aos combustíveis fósseis? Qual meta deve ser atingida até 2030?
O QUE VIMOS?
Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse: https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
Na aula de hoje, analisamos os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) e a necessidade do cumprimento da agenda 2030.
Relembrando:
Produção Pedagógica do 2º trimestre
Informações: CLIQUE AQUI
Produção pedagógica
2º trimestre
REFERÊNCIAS
GONÇALVES FILHO, Aurélio. Física: interação e tecnologia. Vol. 3. Aurélio Gonçalves Filho, Carlos Toscano. 2ª ed. – São Paulo: Leya, 2016.
HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual – tradução Trieste Ricci. – Porto Alegre: Bookman, 2009.
PARANÁ. Trilha Energia e Astronomia. Secretaria de Estado da Educação. Curitiba, 2023.
As apresentações deverão ser realizadas na turma e, posteriormente, a toda comunidade escolar numa feira de ciências ou mostra de conhecimentos (nome do evento, critérios de avaliação, número de trabalhos e data de realização: a serem definidos em cada colégio).
A produção pedagógica do 2º trimestre será uma exposição de protótipos e experimentos relacionados às formas de geração de energia elétrica e sustentabilidade.
Produção pedagógica
2º trimestre
TEMA 1:
Eletromagnetismo
Referente as aulas:
33 a 41
Sugestão de experimentos e protótipos: Clique aqui
Os três temas centrais do evento que acontecerá no seu colégio são:
Produção pedagógica
2º trimestre
2. Sustentabilidade.
3. Luz e radiações.
TEMA 2:
Sustentabilidade
Referente as aulas:
42 a 45
Sugestão de experimentos e protótipos: Clique aqui
Os três temas centrais do evento que acontecerá no seu colégio são:
Produção pedagógica
2º trimestre
2. Sustentabilidade.
3. Luz e radiações.
TEMA 3:
Luz e radiações
Referente as aulas:
46 a 56
Sugestão de experimentos e protótipos: Clique aqui
Os três temas centrais do evento que acontecerá no seu colégio são:
Produção pedagógica
2º trimestre
2. Sustentabilidade.
3. Luz e radiações.