Батьківські збори
Дистанційне навчання в умовах війни
Школа
Офлайн – навчання (очне) – це навчання у звичайному класі.
Онлайн-навчання – це метод дистанційного навчання за допомогою інтернету та комп'ютера.
Навчання
Дистанційне навчання
Синхронний режим - це такий вид взаємодії вчителя та учнів ( пояснення, спілкування, передача інформації в електронному середовищі).
Асинхронний режим - це вже більш самостійна форма навчання, яка є під контролем вчителя.
Синхронний режим
Цей режим є більш наближеним до занять в реальному часі. Адже вчитель може безпосередньо опитати учня, задати додаткові питання. Учні можуть задати питання по незрозумілим для них темах.
Асинхронний режим
Перевагою асинхронного режиму є зручність графіку роботи, можливість зручного розпорядку дня та роботи у власному темпі.
Діти отримують завдання, яке виконують за вказівками самостійно. Виконану роботу надсилають вчителю на перевірку.
За посиланням, надісланим вчителем дитина може приєднатися до класної кімнати, де буде проходити урок.
Безкоштовний веб-сервіс створений Google для навчальних закладів.
заздалегідь.
Дотримуйтеся правил
5.Виконані завдання надсилаємо вчителю вчасно.
Алгоритм дій під час повітряної тривоги
Підсумкове оцінювання (тематичне і річне) у третіх та четвертих класах здійснюється за рівневою шкалою. Результати позначаються словами або відповідними літерами: «початковий (П)», «середній» (С), «достатній» (Д), «високий (В)». Діагностичні роботиможуть бути усними, письмовими чи практичними.
Домашнє завдання потрібне для того, щоб учні закріпили нові знання, потренувалися у виконанні простих і складних завдань, перевірили себе. Воно необхідне, тому що розвиває навички самостійної роботи.
Домашнє завдання
Для чого?
Домашнє завдання
Важливою умовою успiшного виконання домашнiх завдань є визначений сталий час для цiєї роботи: дитина швидше входить в роботу, легше засвоює навчальний матерiал. Тому доцiльно починати виконувати їх в один i той самий час.
Чому?
Домашнє завдання
1) Розпочинайте виконання завдань в один і той самий час кожного разу.
2) Провітріть кімнату за 10 хвилин до початку занять.
3) Вимкніть радіо, телевізор. У кімнаті, де ви працюєте, повинно бути тихо.
4) З'ясуйте розклад уроків на завтра.
5) Приготуйте письмове приладдя для занять.
6) Приберіть зі столу все зайве.
7) Настав час розпочати роботу, сідайте якнайзручніше, відкривайте підручник...
Пам’ятка для батьків � «Як допомогти дитині добре вчитися?»
1. Поговоріть із дитиною про її ставлення до навчання: чому вона вчиться, чого боїться найбільше (розчарувати батьків, зробити помилку, не отримати бажаного результату).
2. Розвивайте її пізнавальні інтереси, її потреби.
3. Відзначайте її досягнення, акцентуючи увагу на уміннях.
4. Розкажіть їй, як багато вона може пізнати і як цікаво буде з кожним роком набувати все нових і нових знань.
5. Учіть дитину планувати свою діяльність.
6. Заохочуйте будь-які її починання, навіть якщо результат не буде миттєвим.
Найголовніше, бути уважними і терплячими по відношенню до дитини. Уміти підтримати, допомогти, але не виконувати завдань замість дитини, бути в міру вимогливим, частіше заохочувати і хвалити.
Кожен із нас запитує себе та інших, коли війна завершиться, коли ми повернемося до мирного життя. І це буде обов’язково. Але ми вже будемо іншими. Для багатьох із нас відбулася переоцінка цінностей, матеріальні речі відійшли на геть інший план, на першому місці – єднання, взаємодопомога, служіння іншим (волонтерство), боротьба як із собою, так і з ворогом. У такі часи ми формуємося як нація, українська нація. Ми переможемо!
Де б ми зараз не знаходилися: вдома, у селищі, в інших областях України, за кордоном – всі наші думки про одне – про Перемогу! І вона обов’язково буде, бо у нас – незламний дух, а ми – нескорений народ! І як би нам наразі важко не доводилося, хочу сказати лише одне: бережімо один одного, підтримуймо один одного, обіймаймо один одного і просто посміхаймося, бо це так важливо і так необхідно! Миру нам! Все буде Україна!