Логопедический проект� «Раз словечко, два словечко» �����учитель-логопед Вильданова Н.Р.�
Муниципальное казенное дошкольное учреждение
Кыштовского района детский сад «Солнышко»
Тип проекта: информационно-познавательный, речевой.
Сроки реализации: долгосрочный.
По количеству участников: подгрупповой.
Участники проекта:
• дети с речевыми нарушениями;
• воспитатели;
• родители.
Возраст детей: старшая группа (5– 6лет).
1 этап. Подготовительный.�
Что такое слово????
2 этап. Планирование.�
Цель: Развитие речи детей дошкольного возраста посредством дидактической игры.
Задачи:
1.Формировать правильное понимание слов, их употребление и дальнейшее обогащение активного словаря.
2.Воспитание звуковая культура речи. Развивать фонетическую сторону речи дошкольников.
3.Развивать связную речь.
4.Формировать грамматический строй речи у дошкольников.
5.Активизировать употребление сложносочиненных и сложноподчиненных предложений.
6.Воспитывать культуру речевого общения.
Формы и методы реализации проекта:
3 этап. Реализация запланированных мероприятий.�
Папка-передвижка для родителей «Влияние добрых слов на человека»
Консультация для родителей «Как относиться к речевым ошибкам детей?»
Консультация для родителей « Умение слышать слово.
Звуковая игровая презентация «Слова-малышки»
«Слова- великаны»
Дид. Игра «Слова наоборот»
«Слова наоборот»
Логосказка «Длинный и короткий» антонимы,
рисунки «Длинный и короткий»
Совместная работа детей и родителей. Родственные слова.
Суненова Зарина.
Совместная работа с родителями. Книжки малышки «Слова-близнецы», «Слова-друзья».
Прейма Степа и Антонникова Соня.
Копилка слов.
Спасибо за внимание!