Леся Українка
“Як дитиною, бувало…”, “Мрії”
Образ мужньої, сильної
духом дівчинки
Я була малою горда, –
Щоб не плакать, я сміялась.
Леся Українка
Леся Українка
(Лариса Петрівна Косач)
1871-1913
Леся Українка
(Лариса Петрівна Косач)
1871-1913
Леся Українка
(Лариса Петрівна Косач)
1871-1913
українська поетеса, письменниця, перекладачка, фольклористка, культурна діячка
працьовитість
Леся Українка
наполегливість
мужність
сила духу
Риси характеру:
долала страшну недугу
створювала мистецькі твори світового значення
Кредо Лесі Українки
Я не боюся гіркої правди.
Без бібліотеки важко жити.
Я звикла до кінця завершувати всі розпочаті справи.
“Як дитиною, бувало…”
Як дитиною, бувало,�Упаду собі на лихо,�То хоч в серце біль доходив,�Я собі вставала тихо.� "Що, болить?" – мене питали,� Але я не признавалась –� Я була малою горда, –� Щоб не плакать, я сміялась.
А тепер, коли для мене� Жартом злим кінчиться драма� І от-от зірватись має� Гостра, злобна епіграма, –
Безпощадній зброї сміху� Я боюся піддаватись,� І, забувши давню гордість,� Плачу я, щоб не сміятись.
Словникова робота
Драма – напружений момент.
Епіграма – поезія дошкульного, викривального змісту.
“Як дитиною, бувало…”
Евристична бесіда
-На скільки частин можна поділити вірш?
-Внаслідок чого героїня твору страждає?
-Чому лірична героїня не зізнавалася про свій біль?
-А ви вмієте терпіти, коли боляче і важко?
-Який настрій поезії?
-Чи можна сказати, що вірш має автобіографічні ознаки?
“Як дитиною, бувало…”
Дитина | Доросла | ||
Риса характеру | Вчинок | Риса характеру | Вчинок |
стримана, терпляча, горда, не хоче завдавати клопоту іншим | “Упаду” “вставала тихо” “не признавалась” “Щоб не плакать, сміялася” | витривала, стійка, схильна до всепрощення, здатна забути про гордість, утримується від злої насмішки, уміє долати труднощі | “І, забувши давню гордість, плачу я, щоб не сміятись” |
Жанр: вірш
Тема: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.
Ідея: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.
“Як дитиною, бувало…”
А які асоціації виникають у вас, коли чуєте це слово?
слово “мрія” виникло у “пошевченківську добу”
придумав його український письменник Михайло Старицький
Мрія – це те, що створено уявою, фантазією; думка про щось бажане і приємне
Мрія
З дитинства Леся Українка любила історію. Її приваблювала доба мужніх воїнів, лицарських турнірів. Але більш за все вона поважала сила духу, справедливість. Тому її цікавили не таємничі принци й королівни, не пихаті переможці, а ті, хто навіть під загрозою смерті не хотів здаватися. Можливо, саме в них Леся вчилася великої мужності, яка потім так потрібна була їй у житті, щоб боротися з власною недугою та різними негараздами.
“Мрії”
“Мрії”
Переможець
злий, жорстокий, безпощадний, самовпевнений, бездушний, гордий
Переможений
гордий, незламний, безстрашний, мужній, нескорений, волелюбний
“Мрії”
Жанр: вірш
Тема: зображення мрій ліричної героїні, роздумів над сенсом життя, за яке необхідно боротися до останньої краплі крові й обов’язково вірити в жадану перемогу.
Ідея: уславлення мужності, героїзму, впевненості, віри в перемогу лицаря, його критика тих, хто пролив «кров не за рідний край».
Інтерактивна технологія “Дерево рішень”
Як людина повинна себе поводити, коли їй завдають фізичного або морального болю?
Кого ти вважаєш сильнішим – переможця чи переможеного, який не здається?
Чого можна навчитися з вивчених поезій Лесі Українки?
Враження від уроку