الفصل الدراسي الثالث 10 - 4 - 2023
الصف التاسع (السنة العاشرة)
(عساكر قوس قزح)
للكاتب/ أندريا هيراتا
الفصل الثاني والثلاثون
من رواية
سكرتير نادي هواة الأشباح
يُنصح بالضغط على هذا الرابط؛ لمشاهدة فيديو تعريفي عن الملفات التي سأقوم بها مستقبلا بإذن الله؛ وكيفية التعامل معها، واستخدامها بطريقة صحيحة.
رابط اليوتيوب: https://youtu.be/cqhhl131JJw
ولتحميل المزيد من الملفات:
جميع ملفات أحمد القاضي في موقع المناهج الإماراتية (almanahj.com)
الواجب
تأشيرة الخروج
حل أنشطة الكتاب
استراتيجيات
التعلم
التقويم البنائي
التقويم القبلي
نواتج التعلم
عنوان الدرس
التهيئة الحافزة
9
8
7
6
5
4
3
2
1
سير الحصة الدرسية
قوانين الفصل:
1 . نكون في مكاننا في الوقت المحدد.
2 . نحافظ على الممتلكات.
3 . نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية (حاسوبكِ الشخصي، لكتاب، القلم الأزرق، ملصقات ورقية).
4 . نحترم الآخرين.
5 . نستأذن من المعلم؛ لأي حاجة ضرورية.
6 . نلتزم الهدوء والنظام.
قوانين المجموعات:
1 . نخفض صوتنا.
2 . نحترم الرأي الآخر.
3 . نتعاون ونتفاعل.
4 . نشارك وننجز.
5 . نرتب الأدوات.
6 . نحافظ على النظافة.
أحمد
المجموعات
آمنة
رحمة
سلسبيل
عهود
قدرية
إسراء
أنس
حمزة
خالد
فهد
لؤي
قوانين المجموعات :
1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .
4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .
لا تتوقفوا عن العلم
العلم هو الذي يصنع الحياة
ومن يتوقف عن العلم
يتوقف عن الحياة
أن يحلل المتعلم الشخصيات من خلال أفكارها وأقوالها وأفعالها .
أن يحلل المتعلم رواية فنية موضحا فكرتها، وخصائصها، وتطور أحداثها، ومقومات شخصياتها.
1
3
نواتج
التعلم
أن يحدد المتعلم الأحداث التي تطور الحبكة موضحا كيف يفسر كل حدث الأفعال الماضية أو المستقبلية للشخصيات في الرواية.
2
32 . سكرتير نادي هواة الأشباح
رواية
عساكر قوس قزح
في أثناء قراءةِ النَّص:
نقرأ الفصل المحدد في البيتِ قبلَ الحصةِ، نقرأ، نتأمل، نتساءل، ونسجل ملحوظاتنا، ثمَّ نحضر للحصة لنشارك أفكارنا ومشاعرنا حول ما قرأنا.
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
الماموث: نوع من أنواع الفيلة الضّخمة المنقرضة
ما هو الليمباي؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
سديم: ضباب أو سحاب خفيف
ما هدف الليمباي؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
ليتفادوا ليتجنبوا
ولعهم تعلقهم الشديد
من هم ؟ وكيف كانوا يجتمعون وأين ؟
من هم أعضاء مجموعة السوسيتيت؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
محمومة مندفعة
تحرّوا بحثوا عن
من هما مؤسسي هذه المنظمة ؟
ماذا كانوا يفعلون ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
تفاوتت تباعدت واختلفت
وما سبب تسمية المجموعة بهذا الاسم الغريب ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
من تم ترشيحه لمنصب السكرتير ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
النادل: من يقوم على خدمة القوم في الأكل أو الشراب
ماهي مهام إكال كسكرتير للمجموعة؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
الشواهد: أحجار مستطيلة توضع على القبر
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
فرائص عضلات الصدر
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
آبه مهتم
ما هو موقف المعلمة بومس من الطريق الذي يسلكه مهار وفلو ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
هُدِرت ضاعت
بيد أن غير أن
ما محتوى الرسالة التي تلقتها للمعلمة بومس من شركة ب ن ؟
ملخص الفصل الثاني والثلاثين من رواية (عساكر قوس قزح)
(سكرتير نادي هواة الأشباح)
أطلقوا على أنفسهم مجموعة (ليمپاي)، و(الليمپاي) هو كائن أسطوري اختُلف فيه، فالبعض يراه جنية، وآخرون يرونه كفيل الماموث، وآخرون يرونه ريحًا عاتية، وآخرون يرونه شبحًا أسود أو غولًا.
تألفت مجموعة (ليمپاي) من تسعة أشخاص يرأسهم أصغرهم سنًا ولكنه الأكثر تعمقًا بينهم في مجال العالم المظلم، وكانت نشاطاتهم غامضة فرحلوا إلى الأماكن المخيفة، وتحروا الأحداث الباطنية، ومسحوا على الخريطة علم أساطير الملايو.
شكَّل (مهار وفلو) مجموعة وأطلقوا على أنفسهم (ليمپاي) تشبهًا بمجموعة (ليمپاي) وعينوني محاسبًا ماليًا وأحيانًا نادلًا أصب الشاي لهم. كان (مهار وفلو) بعد كل مهمة لهما يحكيان لنا القصص الغريبة التي صادفتهما مثل قصة شعب ليموريا الذي اختفى ولم يبق منه إلا رسومات في الكهوف.
كانت (بو مس) تشعر بالقلق حيال النهج الذي انتهجه (مهار)، ولكنها وقعت في ورطة أكبر عندما تسلمت رسالة تأمرها بوقف الدراسة في المدرسة لأن الجرافات ستبدأ الحفر للبحث عن القصدير.
هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.
يعتقدون أنه جنيّة تعيش في الجبال .
يعتقدون أنه حيوان أبيض يشبه الماموث.
يعتقدون أنه ريحٌ إذا غضبت تسقط الأشجار وقصب الأرز .
يعني (الليمباي) لديهم الغول أو الشبح الأسود الضّخم.
يرونه أسطورة حضرية أو كابوس أو نذير موت قادرًا على إخفاء نفسه في أي شكل أو هيئة.
يرون أنها خرافات وأفكار مغلوطة تحوم في رؤوس محبي الإشاعات من الأغبياء وذوي الإيمان المهزوز والذين ليس لديهم شيء يشغلهم.
أنشطة الفصل الثاني والثلاثين:
التحذير من إساءة استغلال الغابات ومصادر المياه.
نعم صدق حدسها، والدليل على ذلك تزعم مهار لمجموعة (ليمباي) التي تهتم بالعوالم الخفية، وتنساق خلف الخرافات والأساطير.
بسبب النهج الذي سلكه مهار، وما وصل إليه، وأيضًا الرسالة التي تسلمتها من شركة (ب ن) تنصحها بإنهاء النشاط المدرسي لتبدأ أعمال التنقيب عن القصدير تحت المدرسة.
شكرًا
لكم
سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ، أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ، أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.
شكرًا لكم
القيم
والتنمية المستدامة
شكر
خاص
00971558062678
موقع/ المعلمة أسماء
موقع/ المناهج الإماراتية
لمعلمي المبدع/ محمد البستاوي
مؤسس نادي اللغة العربية الرقمي وصاحب التحضير الميسر
لمعلمي النصوح/ هاشم عمر
صاحب الملخص الصوتي لروايتي
(أحلام ليبل السعيدة – الولد الذي عاش مع النعام)
جزى الله خيرا
إسراء
رفيقة دربي
لمعلمي المحترم/ أسيف حمود
مشرف موقع المناهج الإماراتية
لمعلمي الخلوق/ محمد طلال
صاحب الملخص الصوتي لرواية
(عساكر قوس قزح)