Класна робота
Узагальнення за розділом: «Становлення козацтва (XVI – перша половина XVII століття)»
7 лютого 2025 р.
Дорогі діти! Ось ви опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що вирішила
Дорогі школярі! Ось ви опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що
вирішила повернутися на Запорожжя на кілька
століть назад. Щоб дістатися туди разом з нею, вам доведеться подолати сім Дніпровських порогів – виконати сім завдань. Завдання можна виконати як у зошиті, так і в гаджеті, використавши QR-код. Разом і пороги можна здолати, і завдання непрості вирішити. Отже, цікавої і незабутньої мандрівки!!
Дорогі школярі! Ось ви опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що
вирішила повернутися на Запорожжя на кілька
століть назад. Щоб дістатися туди разом з
нею, вам доведеться подолати сім Дніпровських порогів – виконати сім завдань. Завдання можна виконати як у зошиті, так і в гаджеті, використавши QR-код. Разом і пороги можна здолати, і завдання непрості вирішити. Отже, цікавої і незабутньої мандрівки!!
Дорогі школярі! Ось ви опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що
вирішила повернутися на Запорожжя на кілька
століть назад. Щоб дістатися туди разом з
нею, вам доведеться подолати сім
Дніпровських порогів – виконати сім завдань.
Завдання можна виконати як у зошиті, так і в
гаджеті, використавши QR-код. Разом і по-роги можна здолати, і завдання непрості вирішити. Отже, цікавої і незабутньої мандрівки!!
Дорогі шолярі! Ось ви опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що
вирішила повернутися на Запорожжя на кілька
століть назад. Щоб дістатися туди разом з
нею, вам доведеться подолати сім
Дніпровських порогів – виконати сім завдань.
Завдання можна виконати як у зошиті, так і в
гаджеті, використавши QR-код. Разом і по-
роги можна здолати, і завдання непрості вирішити. Отже, цікавої і незабутньої мандрівки!!
Дорогі Літии опанували другий розділ підручника й дізналися, як відбулося становлення українського козацтва. Поруч із вами вами була ваша давня знайома – юна зная знавчиня історії Кліо. Вона так захопилася козаками, їхньою відвагою й хоробрістю, що
вирішила повернутися на Запорожжя на кілька
століть назад. Щоб дістатися туди разом з
нею, вам доведеться подолати сім
Дніпровських порогів – виконати сім завдань.
Завдання можна виконати як у зошиті, так і в
гаджеті, використавши QR-код. Разом і по-
роги можна здолати, і завдання непрості
вирішити. Отже, цікавої і незабутньої мандрівки! мандрівки!!
Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке із понять зайве і чому.
А. Уходники, католицизм, Дике Поле, промисли.
Б. 1556 рік, Мала Хортиця, Криштоф Косинський, Січ.
В. Кошовий отаман, військовий суддя, військовий осавул, коронний гетьман.
Г. 1572 рік, 1578 рік, 1618 рік, 1619 рік.
Д. Стефан Баторій, 300 козаків, реєстрове козацтво, Трахтемирів.
Ж. Іван Підкова, 1577 рік, Молдова, «доба героїчних походів».
Зупинка 1. Поріг Кодацький
Кліо по дорозі на Запорожжя трапився старовинний документ. Однак від давності деякі слова в ньому стерлися. Допоможіть нашій мандрівниці заповнити пропуски в документі і запишіть його текст в зошит.
Першою відомою Січчю вважається фортеця, зведена в середині XVI століття на острові_____князем ______. За польського короля ______ 300 козаків, найнятих на службу, було внесено до спеціального списку – _____. Їх стали називати _____. Українські козаки мали свої атрибути влади – ______. Найбільшою святинею козацтва вважалася _____ – прапор. Перші два десятиліття XVII століття були періодом успішних морських походів запорожців. У _____ році козаки двічі перепливали Чорне море і штурмували османські прибережні міста Трапезунд і Синоп. У 1616 році вони здійснили похід на _____ – невільничий ринок у Криму. Важливу роль відіграли українські козаки на чолі із __________ у Хотинській битві _____ року.
Зупинка 2. Поріг Дзвонецький.
Допоможіть Кліо виконати завдання «Кросворд навпаки». Складіть запитання до кросворда та дайте йому назву. Запитання та назву запишіть у зошит.
Зупинка 3. Поріг Ненаситець (Дід).
Установіть відповідність між козацькими повстаннями та географічними об’єктами, які з ними пов’язані .
Зупинка 4.
Поріг Вовнизький (Онук).
1. Повстання під проводом Северина Наливайка
2. Повстання Тараса Федоровича (Трясила)
3. Повстання під орудою Криштофа Косинського
4. Повстання на чолі з Іваном Сулимою
5. Повстання під керівництвом Павла Бута, Дмитра Гуні, Якова Острянина
6. Виступ Марка Жмайла
А. містечко П’ятка
Б. Курукове озеро
В. місто Переяслав
Г. фортеця Кодак
Д. урочище Гострий Камінь
Ж. село Кумейки
Розділіть сторінку зошита на три колонки. В одну колонку випишіть факти, пов’язані з діяльністю Дмитра Вишневецького, в іншу – Семерія Наливайка, ще в іншу –Петра Конашевича- Сагайдачного.
1) Уклав Роставицьку угоду; 2) заснував першу Січ на острові Мала Хортиця; 3) здійснив похід на Москву; 4) служив сотником у приватному війську Василя-Костянтина Острозького; 5) очолив похід на Кафу; 6) був одним із претендентів на молдовський престол; 7) сприяв переможному завершенню Хотинської битви для Речі Посполитої; 8) сприяв відновленню православної церковної ієрархії; 9) заклав табір на річці Солониця; 10) очолював козацьке повстання; 11) герой народної думи «Про козака Байду»; 12) страчений у Стамбулі, залишився вірний православ’ю та козацьким ідеалам.
Зупинка 5. Поріг Будило
Разом з Кліо пригадайте роки укладання історичних документів, які регулювали чисельність реєстрового козацтва, та установіть послідовність їх появи.
1. Куруківська угода;
2. Вільшанська угода;
3. «Ординація реєстрового Війська Запорозького…»;
4. Переяславська угода;
5. Роставицька угода.
Зупинка 6. Поріг Лишній
Складіть збірний портрет козака на основі інформації, здобутої під час опрацювання розділу 2, за критеріями: зовнішність, одяг, озброєння, риси характеру, моральні цінності та ідеали. Поміркуйте, кого серед сучасників ви б назвали справжніми козаками. Чому? Результати роботи представте на загал
Зупинка 7. Поріг Вільний
Домашнє завдання.
Повторити розділ 2 «Становлення козацтва (XVI – перша половина XVII століття)» (§13-21).