1 of 22

Пригадаймо!

Що називається словосполученням?

​

Тетяна Мусянович

Українська мова

6 клас НУШ

2 of 22

Словосполучення - це щонайменше два самостійних слова, одне з яких головне, а інший - залежне.

​

Наприклад: джерельна вода, працювати за комп`ютером, збирати гриби.

Самостійними словами є іменники, прикметники, числівники, займенники, дієслова, прислівники.

​

​

​

СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ

​

головне слово залежне слово

Тетяна Мусянович

3 of 22

Що не належить до словосполучення?

​

Тетяна Мусянович

4 of 22

ПІДМЕТ ІЗ ПРИСУДКОМ (МАМА УСМІХНУЛАСЯ)

ІМЕННИК ЧИ ЗАЙМЕННИК ІЗ ПРИЙМЕННИКОМ (ПЕРЕД ХАТОЮ)

ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ (ДОЩ І ВІТЕР)

​

​

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ (НАКИВАТИ П’ЯТАМИ ЗАРУБАТИ НА НОСІ)

До словосполучення не належать:

Тетяна Мусянович

5 of 22

ВИПИШІТЬ ІЗ ТЕКСТУ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ.

ВИЗНАЧТЕ ГОЛОВНЕ ТА ЗАЛЕЖНЕ СЛОВО

Тетяна Мусянович

6 of 22

ВИКОНАЙ ЗАВДАННЯ

Тетяна Мусянович

7 of 22

Закріпімо знання

Тетяна Мусянович

8 of 22

Дайте визначення, що називається реченням

​

Тетяна Мусянович

9 of 22

Речення - це одне або кілька слів, якими виражаємо відносно закінчену думку.

У реченні є граматична основа ( підмет та присудок)

​

Наприклад: Будуть сонячні весни усміхатися людям.

Тетяна Мусянович

10 of 22

ЗА ЗМІСТОМ

ГРАМАТИЧНО ( ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАКІНЧЕНЬ СЛУЖБОВИХ СЛІВ: ПРИЙМЕННИКИ, СПОЛУЧНИКИ)

Як поєднуються слова в реченні?

​

Тетяна Мусянович

11 of 22

Чим відрізняється речення від словосполучення ?

​

    • Речення висловлює закінчену думку, спонукання до дії, питання або емоції.
    • Речення не може бути частиною словосполучення
    • Речення має граматичну основу
    • Словосполучення виконує тільки інформативну функцію: називає предмет і його ознаку (міцний сон), спосіб дії (швидко йти)
    • Словосполучення є частиною речення.
    • Словосполучення має головне та залежне слово

​

Речення Словосполучення ?

​

Тетяна Мусянович

12 of 22

Практика

Тетяна Мусянович

13 of 22

ВИДИ РЕЧЕНЬ

ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ:

​

    • РОЗПОВІДНІ

​

    • ПИТАЛЬНІ

​

    • СПОНУКАЛЬНІ

ЗА ЕМОЦІЙНИМ ЗАБАРВЛЕННЯМ:

​

    • ОКЛИЧНІ

​

    • НЕОКЛИЧНІ

ЗА КІЛЬКІСТЮ ГРАМАТИЧНИХ ОСНОВ:

​

    • ПРОСТІ

​

    • СКЛАДНІ

ЗА СКЛАДОМ ГРАМАТИЧНОЇ ОСНОВИ:

​

    • ОДНОСКЛАДНІ

​

    • ДВОСКЛАДНІ

ЗА НАЯВНІСТЮ.ДРУГОРЯДНИХ ЧЛЕНІВ:

​

    • ПОШИРЕНІ

​

    • НЕПОШИРЕНІ

Тетяна Мусянович

14 of 22

Тетяна Мусянович

15 of 22

обставина

​

Коли?

Де?

Звідки?

З якої причини?

З якого часу?

Тетяна Мусянович

Головні члени речення

підмет

​

​

Н.в. Хто? Що?

присудок

​

​

Що робить предмет?

Що з ним робиться?

Який він є?Що він є?

Другорядні члени речення

додаток

​

Питання непрямих відмінків

    • Називний (Н. в.) – хто? що?
    • Родовий (Р. в.) – кого? чого?
    • Давальний (Д. в.) – кому? чому?
    • Знахідний (Зн. в.) – кого? що?
    • Орудний (Ор. в.) – ким? чим?
    • Місцевий (М. в.) – на кому? на чому?

​

означення

​

Який?

Чий?

Котрий?

16 of 22

Практика

Тетяна Мусянович

17 of 22

Тетяна Мусянович

18 of 22

Практика

Тетяна Мусянович

19 of 22

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

​

У програмі

​

( може, знаєш краще) створіть рекламний текст, де Ви популяризуєте визначні місця свого населеного пункту

​

​

​

Тетяна Мусянович

20 of 22

РОЗГЛЯНЬ МЕМ. РОЗПИШИ ДІАЛОГ НА 10 РЕПЛІК, ВИКОРИСТОВУЮЧИ ПРОСТІ ТА СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ, МІЖ УЧАСНИКАМИ, ЯКІ ЗОБРАЖЕНІ НА МАЛЮНКУ.

Тетяна Мусянович

21 of 22

ПРОЧИТАЙТЕ УВАЖНО ТЕКСТ, ЩО Є НА МАЛЮНКУ. НА ЯКИЙ ХУДОЖНІЙ ТВІР ПОДАЄТЬСЯ ЗГАДКА У ЦЬОМУ ТЕКСТІ? ВИКОРИСТОВУЮЧИ ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ , НАПИШІТЬ ПОСТ ДЛЯ ІНСТАГРАМУ

Тетяна Мусянович

22 of 22

ПІДСУМОК А-Б-В КОЖНОМУ УЧНЕВІ В КЛАСІ ПРИСВОЮЄТЬСЯ ОКРЕМА ЛІТЕРА

АЛФАВІТУ, А ВІН ОБИРАЄ СЛОВО, ЯКЕ ПОЧИНАЄТЬСЯ НА ЦЮ ЛІТЕРУ ТА ПОВ'ЯЗАНЕ З ВИВЧЕНОЮ ТЕМОЮ

Тетяна Мусянович