ການພັດທະນາເສັ້ນທາງສູ່ອາຊີບ

ປອ. ນັນລືເດດ ມັອກຊົມ

ໝາຍເຫດ:

• ຍິ່ງຮຽນເກັ່ງເທົ່າໃດຍິ່ງມີທາງເລືອກອາຊີບຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນ.
• ກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າຮຽນບໍ່ເກັ່ງທາງເລືອກອາຊີບກໍ່ຈະ ...
• ບັນດາທ່ານຄິດວ່າຂໍ້ມູນນີ້ຄວນແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນຊາບຢູ່ກິດຈະກໍາໃດ?

ຫົວຂໍ້ 3: ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະ ນໍາໄປປະຕິບັດ (2-3ຄັ້ງ)

ກິດຈະກໍາ 6: ທາງເລືອກອາຊີບລະຫວ່າງຄອບຄົວແລະ ນັກຮຽນ

ກິດຈະກໍາ 7:​ ເຄື່ອງມືຄົ້ນຫາເສັ້ນທາງໄປສູ່ອາຊີບ ສ່ວນບຸກຄົນ

ກິດຈະກໍາ 8: ການຄົ້ນຫາແຫຼ່ງສາຂາອາຊີບ

ກິດຈະກໍາ 9: ການວາງແຜນເພື່ອຊອກຫາອາຊີບ

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງຄວນເຮັດຄືນ (2-3ຄັ້ງ)

ເພີ່ອເບິ່ງຄືນການຕັດສິນໃຈເລືອກອາຊີບຂອງນັກຮຽນ, ນັກຮຽນຈະຄົ້ນຫາ ແລະ ພິຈາລະນາປັດໄຈທີີ່ອາດຈະມີຜົນຕໍ່ການເລືອກສາຍອາຊີບຂອງຕົນເອງ ເຊັ່ນ: ຄວາມຮູ້, ພອນສະຫວັນ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຈຕັດສິນໃຈຂອງຄອບຄົວ, ເສດຖະກິດຂອງຄອບຄົວ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.

��ກິດຈະກຳທີ 6: ທາງເລືອກອາຊີບລະຫວ່າງຄອບຄົວ ແລະ ນັກຮຽນ

​

​

ອຈ. ສົມພົງ ຄຸນນິແສງ

ປອ. ນັນລືເດດ ມັອກຊົມ

ຄາດຄະເນຜົນໄດ້ຮັບ

ນັກຮຽນຈະສາມາດທົບທວນ ແລະ ຕັດສິນໃຈໃນການເລືອກອາຊີບ, ໂດຍພິຈາລະນາທັດສະນະຂອງຄອບຄົວ ແລະ ສະພາບຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເໜືອທ້ອງຖິ່ນ.

ຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້:

1. ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ສາມາດສ້າງສາຍພົວພັນທີີ່ດີໃນການເລືອກອາຊີບ.
2. ນັກຮຽນສາມາດພິຈາລະນາລາຍຮັບຂອງຄອບຄົວເພືີ່ອການເລືອກອາຊີບ.
3. ນັກຮຽນເຫັນຄວາມສໍາຄັນດ້ານຄວາມຄິດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການວາງແຜນອາຊີບຂອງນັກຮຽນ.

ຄໍາຖາມສົນທະນາ

1. ນັກຮຽນ ເປັນຄົນຕັດສິນໃຈໃນການເລືອກເສັ້ນທາງສູ່ອາຊີບບໍ ?
2. ຄອບຄົວ ເປັນຄົນຕັດສິນໃຈໃນການເລືອກເສັ້ນທາງສູ່ອາຊີບ ?
3. ຄອບຄົວ ແລະ ນັກຮຽນ ເປັນຄົນຕັດສິນໃຈໃນການເລືອກເສັ້ນທາງສູ່ອາຊີບ� ຮ່ວມກັນບໍ ?

ກະກຽມ:

ເຮັດໜັງສືເຊີນຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນເພື່ອມາຮ່ວມກິດຈະກໍາ

​

​

ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ

ສັນຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ

ເມືອງ………… ເລກທີີ່....../.....

ໂຮງຮຽນ……… ວັນທີີ່.............

ໜັງສືເຊີນ

ຮຽນ: ທ່ານ ພໍ່ແມ່ ຫຼື ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ.

ເລືີ່ອງ: ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ ການແລກປ່ຽນທາງເລືອກສາຍອາຊີບ.

ຄະນະອໍານວຍໂຮງຮຽນ ..................................ຂໍຖືເປັນກຽດຮຽນເຊີນ ພໍ່ແມ່ ຫຼື ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ເພືີ່ອເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາປຶກສາຫາລືການແລກປ່ຽນທາງເລືອກສາຍອາຊີລູກຫຼານຂອງທ່ານ. ກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວຈະໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ ......./......./....... , ເວລາ .................. ໂມງ ທີີ່...............

ຫວັງວ່າທ່ານຄົງຈະສະຫຼະເວລາເຂົ້າຮ່ວມຕາມການເຊີນນີ້ດ້ວຍ.

ຕິດຕໍ່ພົວພັນທ່ານ........................ ເບີໂທ:......................

ທີີ່ ............, ວັນທີ ......../ ......./........

ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນ ....................

​

ກິດຈະກໍາ

ໃຫ້ທ່ານ (ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ)ຂຽນບັນດາອາຊີບທີ່ທ່ານຄິດວ່າມີຄວາມເໝາະສົມສໍາລັບລູກຫຼານຂອງທ່ານ (ຕາມຟອມຕໍ່ໄປນີ້)

ໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ມາສົນທະນາກັນວ່າອາຊີບທີ່ແຕ່ລະຝ່າຍເລືອກຄືກັນຫຼືຕ່າງກັນ

ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

ນັກຮຽນ

ພໍ່ແມ່

ຜູ້ປົກຄອງ

ສົນທະນາ

ບົດບາດສົມໝຸດ

Tina_DGE

ປະເດັນທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ື້ນ

1. ພໍ່ແມ່ຊຸກຍູ້ລູກໃຫ້ເລືອກອາຊີບທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ເດີນໄປ. ລູກອາດຈະຕາມໃຈພໍ່ແມ່ ແຕ່ລູກບໍ່ມັກ.
2. ກົງກັນຂ້າມ, ພໍ່ແມ່ຕາມໃຈລູກເລືອກແຕ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ມັກ.
3. ຕົກລົງກັນຍັງບໍ່ໄດ້.
4. ລູກບໍ່ຮູ້ເລືອກ ແລະ ພໍ່ແມ່ຍັງບໍ່ຮູ້ເລືອກ.
5. ລູກຮູ້ເລືອກ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ຮູ້ເລືອກ.
6. ພໍ່ແມ່ຮູ້ເລືອກ, ແຕ່ລູກບໍ່ຮູ້ເລືອກ.

ບັນດາທ່ານຈະແກ້ໄຂສະຖານະການແນວໃດໃນມື້ມີກິດຈະກໍານີ້ຢູ່ໂຮງຮຽນ?

​

ຂອບໃຈ ຕໍ່ຄໍາຖາມ ແລະ

ຄໍາເຫັນ