Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска
« Детский сад № 116 комбинированного вида»
«Формирование предпосылок естественно-научной грамотности детей через дидактические игры»
Старший воспитатель: Повар Елена Владимировна
Воспитатели: Бендилева Наталья Борисовна
Гонохова Анастасия Васильевна
Опытно-экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Вода – ты какая?». Воспитанники, с помощью волшебных колпачков и волшебных слов, очутились в сказочной стране опытов и экспериментов . Узнали, что вода жидкая, прозрачная. Провели опыт с водой – окрасили ее.
Куда пропали соль и сахар?
Взять два стакана с водой. В один стакан добавить соль, в другой сахар (кубиком) и всё размешать. Посмотреть, что произойдёт с солью и сахаром.
Проводятся научно-экспериментальные занятия в группах ЗПР, где дети экспериментируют, стремятся к новым исследованиям.
В ходе проведения эксперимента дети познакомились с природным явлением – вулкан. Узнали причины его извержения и в конце поробовали сами «разбудить» «спящий» вулкан.
В группах оформлены уголки научно-экспериментальной деятельности, где дети самостоятельно и вместе с воспитателем проводят исследовательские работы. �Создана мини лаборатория для проведения экспериментальной деятельности с воспитанниками.
Актуальностью создания дидактических игр является то, что современный дошкольник активно интересуется естественно научными процессами.
Целью создания игр является повышения уровня знаний дошкольника в функциональной грамотности естественнонаучного направления.
Дидактическая игра - это одно из средств формирования функциональной грамотности детей дошкольного возраста. Она дает возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через доступную, привлекательную и в тоже время основную для детей форму деятельности.
Важность дидактической игры состоит в том, что она развивает самостоятельность и активность мышления и речи детей. Она помогает усвоению, закреплению знаний.
Игра «Сортируем мусор - бережем природу»
Игра «Подбери ткань для одежды»
Игра «Магнитные перчатки»
Игра «Магнитные перчатки»
Дидактический макет «Здоровые зубки»
Психолого-педагогическая оценка естественно – научных представлений детей дошкольного возраста
Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска
«Центр творческого развития и гуманитарного образования
«ПЕРСПЕКТИВА»
http://omsk-perspektiva.ru
Телефон/факс: +7 (3812) 53-61-09, 53-59-58, 53-61-13
644027, город Омск, улица Лизы Чайкиной, дом 3