A comissão:
JI – Sala 1: Helena Laranjo
JI – Sala 2: Madalena Rebelo
JI – Sala 3: Inês Carvalho
1.º A: Xavier Gonçalves
1.º B: Viktoria Bernardo
2.º A: Carolina Amaral
2.º B: Liliane Gonga
3.º A: David Santiago
3.º B: José Rocha
3.º C: Afonso Cabedal
4.º A: Tomás Silva
4.º B: Marina Matz
As professoras: Ana Magalhães, Ermelinda Rosa, Mª Cristina Carvalho e Maria José Aleixo.
N.º 1 de 2024/2025 – dezembro de 2024
Editorial
As turmas do 1º Ciclo e os três grupos da Educação Pré-escolar, juntamente com toda a Comunidade Educativa, iniciaram mais um Ano Letivo, cheio de novidades e muitos desafios.
As visitas de estudo, os mais variados projetos, onde se destacam “Os fios de Luz” da Associação Literatura, Literacia e Mediação, a Rede das Bibliotecas Escolares, a comemoração de efemérides, tão importantes, que marcam as tradições do nosso País, preencheram os dias e os nossos corações como raios de sol a iluminar o Planeta!
O regresso às aulas, o dia da Música, o dia do Animal, as tradições - Pão por Deus e o S. Martinho, o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, Dia dos Direitos Humanos e o grande encerramento do período, com toda a envolvência da época Natalícia, estiveram em grande destaque proporcionando bons trabalhos, debates e aprendizagens muito significativas.
BOAS LEITURAS e BOAS FESTAS!
A redação:
Todos os alunos, educadoras de infância, professoras da EB1/JI António Nobre , Monitores e Associação de Pais.
Desejam um Santo Natal e Próspero Ano Novo a todos. Votos de um ano 2025, bem melhor!
Natal na Escola e no Mundo
JI Sala 1
Na sala 1 também celebramos o Halloween, com diversas atividades para estimular a criatividade. Ouviram-se histórias e as crianças fizeram diversos trabalhos que proporcionaram momentos de alegria a todo o grupo.
Com a chegada do outono, a paisagem ganha tons quentes de amarelo, laranja e vermelho. Este espetáculo da natureza foi trabalhado em sala de aula, trazendo a beleza a cada dia.
A magia do Natal ganha um significado ainda mais especial, quando vemos as crianças a participar com tanto entusiasmo. Estes momentos reforçam a importância de estimular a imaginação e a criatividade de cada uma das crianças.
Outono
Magia
Criatividade
Experiências
As crianças possuem uma curiosidade inata pelo mundo que as rodeia e as da sala 2 gostam muito de fazer experiências. Estas experiências incentivam a exploração e ajudam a transformar a curiosidade num processo de aprendizagem, desenvolvendo a capacidade de observar, questionar e investigar.
São momentos muito divertidos!
Observar
Aprender
Questionar
Explorar
Durante este 1º período, na sala 3, aprendemos muitas coisas e realizámos muitas atividades
divertidas. Foi dada muita importância ao BRINCAR com os amigos. É através da brincadeira que se desenvolve uma compreensão das normas sociais e da importância do trabalho em equipa. Brincar desenvolve o raciocínio, promove o autoconhecimento e prepara-nos para sermos melhores adultos.
“Brincar é estruturante, emocionalmente o brincar permite às crianças expressarem-se e gerirem os seus sentimentos, potenciando a auto-estima e confiança. Cognitivamente estimulando competências essenciais como a comunicação, a cooperação e a negociação”.
Professor Carlos Neto
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
CRIAR LAÇOS
JI salas 1, 2, 3
ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS NO DECORRER DO 1º PERÍODO
ALEGRIA
BRINCAR
UNIÃO
APRENDER
ANIMAÇÃO
HISTÓRIAS
JI salas 1, 2, 3
ATIVIDADES COLETIVAS REALIZADAS NO DECORRER DO
1º PERÍODO
MAGIA
UM AGRADECIMENTO ESPECIAL À ASSOCIAÇÃO DE PAIS PELA OFERTA DE NOVOS TRICICLOS.
TEATRO
EMOÇÃO
NATAL
DIVERSÃO
MOMENTOS
Pão por Deus
No dia 30 de outubro, reviveu-se na escola uma tradição portuguesa muito antiga associando o Dia de Todos os Santos e o Pão por Deus. Todas as turmas do Jardim de Infância e do Primeiro Ciclo apreciaram bastante.
Os alunos, de cada uma das turmas, elaboraram um cartão com quadras que ofereceram aos colegas de outra turma e, em troca, receberam um delicioso bolinho.
Os bolinhos foram oferecidos pela Associação de Pais, a quem agradecemos a colaboração.
Foi um dia diferente e do agrado de todos.
O Aladino no gelo - Teatro musical
No dia 12 de dezembro, fomos assistir ao musical “O Aladino no gelo”.
Foi um espetáculo que proporcionou a todos uma viagem ao mundo da fantasia de uma forma divertida.
Ao assistir a este espetáculo aprendemos e reforçamos valores como a liberdade e a amizade.
Ir ao teatro estimula a criatividade e a imaginação. Promove o conhecimento de novas culturas beneficiando o conhecimento pessoal e académico.O teatro pode ser uma forma eficaz de aprender sobre diferentes culturas e períodos históricos, proporcionando um contexto mais rico e envolvente
O teatro pode ser uma forma eficaz de aprender sobre diferentes culturas e períodos históricos, proporcionando um contexto mais rico e envolvente
Nós, alunos do 1.ºB, estamos a aprender a ler de um modo engraçado e, para alegrarmos as nossas queridas educadoras do ano letivo passado, assistentes operacionais (AO) e os nossos amigos, decidimos realizar uma apresentação musical da canção “Ditongos”, da cantora Maria de Vasconcelos, a cada uma das três salas do JI.
Fomos em três dias diferentes às salas do JI e ficámos muito felizes por mostrarmos que já conhecemos as letras e já conseguimos ler.
Foi muito bom voltar às nossas salas antigas e rever as educadoras, as AO e os amigos do ano passado.
Desde o 1.º dia do 1.º ano que pensamos no que podíamos reciclar.
Para ficarmos a saber, procurámos e descobrimos que existem três tipos de ecopontos: o amarelo, para o plástico; o azul, para o papel; e o verde, para o vidro.
De seguida, construímos cartazes para nunca nos esquecermos do que pode ir para cada um dos ecopontos.
Depois, para podermos reciclar aqui na sala-de-aula, a professora Sofia arranjou-nos três sacos com as cores dos ecopontos.
No fim, até descobrimos uma nova tarefa para a nossa turma: a da reciclagem.
A turma do 2.º A fez uma caminhada no dia 27 de novembro de 2024. De manhã, saímos da escola, fizemos uma caminhada na Mata de São Domingos de Benfica e, de seguida, brincámos e almoçámos no Parque do Calhau.
No caminho de volta à escola, ainda fomos a um parque brincar.
Este dia foi espetacular!
Todas as semanas, a turma do 2.º A realiza trabalhos no computador. Trabalhamos tarefas das várias disciplinas. Gostamos muito das propostas da ilha Periscópio, do Hypatiamat e dos jogos no Wordwall.
Gostamos muito destas atividades porque aprendemos assuntos novos de uma forma mais divertida.
Estivemos numa sessão com a enfermeira do Centro de Saúde de Sete Rios, cujo o tema abordado foi a alimentação. Tivemos a oportunidade de refletir sobre a importância de uma Alimentação Saudável. Ficámos a saber que a alimentação saudável pressupõe que deva ser completa, variada e equilibrada. Desta forma, teremos mais energia e bem-estar físico ao longo do dia.
Visualizámos um Power Point
Jogámos e construímos uma roda dos alimentos
Comemorámos o dia do Pão por Deus, tradição portuguesa.
Foi um dia de muita alegria para todos!
Truz! Truz! Truz!
“A senhora que está lá dentro
Assentada num banquinho
Faz favor de s’alevantar
P’ra vir dar um docinho.”
Somos 22 exploradores que do 3.ºA fazemos parte
Aventureiros e curiosos pelo mundo encantado vamos viajar.
A magia dos livros, aos exploradores encantou.
Depois da escolha dos temas,
aos pequenos foram contar.
Para lá do horizonte, na escrita queriam navegar.
Com a roleta virtual, as questões-base foram encontrar,
Para um texto escrever
E um brilharete apresentar.
Após a escrita, estava na hora da correção.
Com os computadores, disso foram tratar.
Mas ainda só a meio caminho se encontravam,
Pois para uma boa estória umas magníficas ilustrações se esperavam.
De pincel e tinta na mão os exploradores-artistas foram desenhar
Não só os animais favoritos, mas também mimos para presentear.
Pois o mundo é feito de aventuras, mas também dos outros devemos cuidar.
Com isto tudo, 1/3 do nosso ano está prestes a terminar
Ah pois! Somos exploradores, mas as frações também andamos a estudar!
Na tarde de dia 12 de novembro, a nossa turma participou na comemoração do Magusto com todos os alunos no recreio da escola.
Fizemos uma apresentação da música: “São Castanhas” a todos os colegas de todas as turmas da escola. Preparámos esta música nas aulas com a professora Helena Justino.
No final, comemos castanhas assadas e quentinhas!
Este ano letivo a turma do 3.º C da escola António Nobre continuou a troca de cartas com a turma do 3.º C da escola das Laranjeiras.
Estas cartas são uma maneira de comunicar e de conhecer novos meninos e meninas, até porque em ambas as turmas chegaram novos alunos.
As primeiras cartas já foram trocadas e foi divertido ver a alegria dos alunos quando receberam a sua carta. Havia muita curiosidade em saber o que estava escrito.
Assim, ao longo do ano, as turmas vão trocando cartas a contar as novidades que vão acontecendo.
E no meio da “brincadeira” vai-se treinando a escrita…
É também uma oportunidade de fazer novos amigos.
No mês de outubro, a nossa turma recebeu a visita de dois biólogos marinhos, familiares de uma das alunas. Vieram falar sobre a sua profissão e sobre mamíferos marinhos que podemos avistar em Portugal. Aprendemos muitas coisas.
Após esta sessão, em grupos, fizemos pesquisas sobre esses animais e construímos cartazes.
Durante o 1º Período, iniciámos o Projeto “Fios de Luz”, desenvolvido com a colaboração de duas professoras da Associação Literatura, Literacia e Mediação (ALÉM). Fizemos leituras, escrevemos cartas, construímos textos, criámos poemas e fizemos trabalhos de artes visuais. Convidámos também os alunos das outras turmas a escreverem cartas a si próprios e a irem colocá-las num marco do correio que está na entrada da nossa escola.
Na nossa escola há vários painéis de azulejos que representam crianças a brincar: dois no exterior, à entrada dos blocos, que são da autoria do artista Abel Manta. Os outros estão no refeitório e o seu autor é Rogério Ribeiro. Sabias que a nossa escola foi construída na década de 1950?
Observámos com muita atenção estes bonitos painéis e, a partir de desenhos dos mesmos, fizemos marcadores de livros para enviar a alunos na Índia, divulgando assim o nosso património (Projeto de Troca de Marcadores de Livros - Associação Internacional de Bibliotecários Escolares).
Atividades dinamizadas na Biblioteca António Nobre pelas Educadoras Ana Cristina Araújo e Celeste Pena.
Visita ao Lar de Idosos Rainha Santa Isabel
Campanha de solidariedade Social
A nossa visita ao Lar, levou nos corações alegria, sorrisos e magia. Deixou nos corações de quem lá passa os dias, Luz e Felicidade!
“A Fábrica das palavras” Audição e dinamização de história.
“Viagem” à Biblioteca de Alexandria.
O aparecimento e fabrico dos livros.
Oficina de Literacia Mediática, pela formadora Marta Silva.
O dia do “Thanksgiving” ou Dia de Ação de Graças foi celebrado pelas turmas do 3º e 4º ano com diversas atividades, onde foi trabalhado o tema da gratidão.
As turmas do 3ºA e do 3ºB realizaram uma ficha com elementos representativos do Thanksgiving. Os trabalhos coloridos enfeitaram a sala e reforçaram o reconhecimento de números e a expressão artística.
As turmas do 4º A, 4º B e 3º C construíram a “Thankful Tree”, onde escreveram em cada folha, algo ou alguém pelo qual estão gratos.
Seja qual for o tema o CAA está sempre pronto a entrar em ação.
Chuvas sentidas, chuvas vividas! A fanfarra dos guarda-chuvas, com cores vibrantes e texturas ondulantes.
Viva o Natal unidos por amor, com estas prendinhas feitas com primor.
Anjos, estrelas e bolinhas… todos vieram à festa! Foi uma alegria vivida em comunhão e louvor.
Grandes e Pequenos, Somos Todos Cidadãos
No presente ano letivo, continuámos a dinamizar as reuniões de Cidadania com todos os representantes dos grupos da Educação Pré-escolar e das turmas do 1º Ciclo.
Este momento é do agrado de TODAS as CRIANÇAS participantes e reveste-se de muita importância porque têm oportunidade de dialogar sobre aquilo de que mais gostam na sua ESCOLA, de construir esquemas e elaborar regras comuns para os espaços escolares, nomeadamente as regras do recreio, entre outras.
Este projeto permite promover a comunicação interturmas, com vista à construção de uma cultura democrática e participativa de escola.
O coelho
Onde está o coelho?
Dentro do espelho?
Anda atrás do escaravelho
Ou caiu no vaso?
Anda na escola
à roda da cartola.
Dó, si, dó, ré mi.
Partindo do poema “O GATO” de Eugénio de Andrade criámos os seguintes poemas.
O tubarão
Onde está o tubarão?
Dentro do camião?
Anda atrás do leão
Ou caiu no vulcão?
Está no mar
A nadar sem parar.
Dó, si, dó, ré mi.
A águia
Onde está a águia?
Dentro da casa da Maria?
Anda atrás da enguia
Ou caiu na mata?
Anda no céu
À roda do chapéu.
Dó, si, dó, ré mi.
O leão
Onde está o leão?
Dentro do balão?
Anda atrás do tubarão
Ou caiu no lago?
Está na selva
A brincar na relva.
Dó, si, dó, ré mi.
1ºA e B
Ao longo deste período, foram várias as atividades desenvolvidas na área de Educação Artística, designadamente na Expressão Dramática, Música e Artes Visuais. Os nossos alunos das turmas do 3º ano de escolaridade tiveram a oportunidade de dar asas à sua imaginação e criatividade.
Toda a criança é um Artista! (Picasso)
Cartuchos - S. Martinho
Lembrança para oferecerem em casa …
Postais de Natal - Projeto “Natal Diferente”
Nas aulas de Português Língua Não Materna (PLNM) são promovidas
atividades diversificadas que ajudam os alunos que as frequentam
a desenvolver a oralidade a partir do diálogo, da observação de imagens e
através de jogos de palavras.
Trabalha-se a leitura de textos, a escrita de frases e pequenas histórias.
Os alunos mostram-se muito participativos e interessados nas atividades propostas.
Considera-se que o trabalho desenvolvido nesta área é fundamental para que o português seja a língua de integração dos alunos na escola.
Receção na Biblioteca Escolar
No início do ano letivo, as professoras bibliotecárias receberam, nas respetivas bibliotecas escolares, os 12 grupos do Jardins de Infância e as 7 turmas do 1.º ano das escolas EB1/JI do Agrupamento. Estas sessões serviram para apresentar a Biblioteca aos alunos, falar das normas de utilização e requisição, classificação/arrumação dos livros e de outros assuntos importantes, tendo ainda sido contada a história “Amigos até à hora do almoço”.
As EB1/JI do Agrupamento das Laranjeiras estão a desenvolver o projeto Leitura em Família, que “visa o envolvimento parental no desenvolvimento de hábitos de leitura em família”.
Decorre ao longo do ano letivo e destina-se a toda a população escolar. Cada turma recebeu o seu kit Leitura em Família, preparado pelas professoras-bibliotecárias do Agrupamento, no início do ano letivo.
Desejamos boas leituras às nossas famílias!
Apresentação e animação
de histórias
A professora-bibliotecária que acompanha a Educação Pré-escolar e o 1.º Ciclo, apresentou o livro/a sessão A Grande Fábrica das Palavras, de Agnès de Lestrade, aos alunos. Foi uma das atividades de maior proximidade da Biblioteca Escolar com as turmas, levada a cabo este período e, nela, falámos deste interessante livro.
A Biblioteca Escolar tem proporcionado pequenas mostras temáticas de livros, ao longo deste período. Estas mostras servem para lembrar e/ou comemorar efemérides e para mostrar novidades da coleção.
Mostras de livros
Requisição domiciliária
A requisição domiciliária tem sido realizada, quinzenalmente, com o apoio das professoras bibliotecárias. Um dos objetivos deste projeto é aumentar a ligação entre o livro e a criança e proporcionar prazer pela leitura.