1 of 20

P

ENDALAMAN MATERI

KAYANYA NEGERIKU

TEMA 9

2 of 20

Energi listrik yang dialirkan akan memanaskan lempeng logam pada setrika sehingga setrika dapat digunakan untuk merapikan pakaian.

PM

Subtema 2:

Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

T9 St2

P1

Muatan

IPA

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 1:

Menjelaskan Pemanfaatan dan Perubahan Bentuk Energi

  • Sumber energi yang dimanfaatkan oleh masyarakat untuk melakukan berbagai aktivitas.

  • Energi dapat berubah bentuk. Perubahan bentuk energi inilah yang dimanfaatkan oleh manusia.

3 of 20

Energi kimia dari baterai diubah menjadi energi listrik.

Energi cahaya matahari diubah menjadi energi listrik.

Energi gerak menjadi energi listrik kemudian energi cahaya.

Berikut adalah contoh perubahan energi dan pemanfaatannya yang ada di sekitar kita.

4 of 20

T9 St2

P1

Muatan

IPS

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1:

Menjelaskan Persebaran Sumber Daya Alam di Indonesia

  1. SDA yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang jumlahnya tidak terbatas dan dapat dimanfaatkan terus-menerus. Misalnya air, angin, tumbuhan, hewan, dan sinar matahari.

  • SDA yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang jumlahnya terbatas dan apabila telah habis dipakai, membutuhkan waktu lama untuk menyediakan kembali.

5 of 20

Sumber daya alam apa yang dimanfaatkan dari kegiatan dalam gambar? Apakah dapat diperbarui? Jelaskan!

6 of 20

Sumber daya alam apa yang dimanfaatkan dari kegiatan dalam gambar?

Apakah dapat diperbarui? Jelaskan!

7 of 20

T9 St2

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 1:

Membuat Laporan Hasil Wawancara

Langkah-langkah membuat laporan wawancara:

  1. Menuliskan topik wawancara, narasumber, pewawancara, serta waktu dan tempat wawancara.
  2. Menuliskan daftar pertanyaan yang diajukan beserta jawabannya.
  3. Menuliskan kesimpulan dari hasil wawancara.

8 of 20

T9 St2

P2

Muatan

SBdP

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

Menyanyikan Lagu Wajib Sesuai dengan Tempo dan Birama

Tempo merupakan ukuran kecepatan dalam lagu. Lagu-lagu wajib nasional memiliki tempo yang beragam, seperti lagu perjuangan yang memiliki tempo sedang dan cepat. Oleh karena itu, ekspresi wajah ketika menyanyikan lagu tersebut harus tegas dan semangat.

Birama merupakan tanda pada awal paranada biasanya terdiri dari dua angka. Satu angka di atas garis ketiga dan angka yang lain di bawah garis ketiga pada paranada.

9 of 20

Apakah ada yang tahu arti birama 2/4 dan 6/8?

10 of 20

T9 St2

P2

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

Menjelaskan Hak dan Kewajiban terhadap Lingkungan dan Negara

Kewajiban terhadap

Lingkungan Hutan

  1. Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan.
  2. Menggunakan sumber daya alam alternatif.
  3. Melakukan penanaman kembali hutan gundul.
  4. Menerapkan sistem tebang pilih.

Hak terhadap

Lingkungan Hutan

  1. Memperoleh udara bersih.
  2. Dapat memanfaatkan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan.
  3. Terpenuhinya kebutuhan sumber daya alam sehari-hari.
  4. Memperoleh lingkungan yang bersih dan sehat.

Hak dan Kewajiban terhadap Lingkungan

11 of 20

Kewajiban terhadap

Negara

  1. Menaati peraturan.
  2. Menjaga kelestarian lingkungan.
  3. Wajib pajak harus membayar pajak secara teratur.
  4. Mengikuti pendidikan dasar.
  5. Membela negara.
  6. Menjaga nama baik negara.

Hak terhadap

Negara

  1. Menikmati persamaan kedudukan dan kepastian di depan hukum dan pemerintahan.
  2. Menikmati hidup layak dengan terpenuhinya semua kebutuhan hidup dengan baik.
  3. Mengeluarkan pendapat saat musyawarah.
  4. Mendapat kebebasan dalam memeluk agama dan melaksanakan ibadah.
  5. Mendapatkan pendidikan yang layak.
  6. Memanfaatkan sumber daya alam.

Hak dan Kewajiban terhadap Negara

12 of 20

T9 St2

P3

Muatan

IPA

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 3:

Menjelaskan Jenis-Jenis Energi

  1. Energi panas

Energi panas disebut juga energi kalor. Energi tersebut dimanfaatkan untuk mengeringkan atau memanaskan benda lain.

  1. Energi bunyi

Energi yang dihasilkan oleh benda-benda yang dapat menimbulkan bunyi apabila di getarkan.

  1. Energi listrik

Energi yang memiliki arus listrik, sehingga dapat menghidupkan peralatan elektornik.

13 of 20

Kendaraan seperti bus, truk, mobil, dan sepeda motor dipasangi klakson yang berbunyi nyaring. Pada klakson terjadi perubahan energi listrik ke energi bunyi.

14 of 20

T9 St2

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Menggali Informasi tentang Pemanfaatan Energi Melalui Wawancara

  • Kita dapat mengetahui bentuk-bentuk energi beserta perubahannya melalui kegiatan wawancara.
  • Bertanyalah kepada orang tua atau anggota keluarga yang lain mengenai informasi bentuk energi beserta perubahannya.
  • Setelah kamu melakukan wawancara, kamu dapat menuliskan hasilnya dalam bentuk laporan.

15 of 20

T9 St2

P4

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

Mengidentifikasi Hak dan Kewajiban terhadap Sumber Daya Alam

Hak dan kewajiban masyarakat terhadap sumber daya alam

16 of 20

T9 St2

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Melakukan Wawancara pada Pekerjaan yang Berkaitan dengan Sumber Daya Alam

  • Ayo, ingat langkah-langkah yang perlu dilakukan sebelum wawancara!
  • Persiapan yang musti dilakukan antara lain, menentukan topik, menentukan narasumber, menyusun pertanyaan, dan menyiapkan alat tulis untuk mencatat jawaban!

17 of 20

T9 St2

P5

Muatan

SBdP

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Menyanyikan Lagu Sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (3)

Ayo, ingat kembali nada dalam not balok. Ucapkan sesuai dengan urutan yang tepat!

18 of 20

T9 St2

P5

Muatan

IPS

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Menjelaskan Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Sumber daya alam biasanya dimanfaatkan oleh masyarakat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, daging ayam untuk dibuat makanan, seperti satai ayam, sosis, dan ayam bakar.

Ayo, sebutkan contoh lain sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh manusia!

19 of 20

T9 St2

P6

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Menjelaskan Kerja Sama dalam Melaksanakan Kewajiban Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam

  • Pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan secara terus-menerus dapat menimbulkan permasalahan, misalnya habis atau tercemarnya sumber daya alam tersebut.
  • Oleh karena itu, baik antara masyarakat dengan masyarakat dan masyarakat dengan pemerintah perlu bekerja sama dalam melaksanakan kewajiban.
  • Tujuannya agar sumber daya alam tersebut tetap lestari.

20 of 20

T9 St2

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 6:

Melakukan Wawancara tentang Pelestarian Sumber Daya Alam

  • Ayo, ingat kembali langkah-langkah yang harus dilakukan saat mewawancarai seseorang!
  • Kamu perlu menentukan topik dan narasumber yang ingin diwawancara terlebih dulu. Kemudian, susunlah pertanyaan wawancara sesuai topik.
  • Misalnya, topik yang berhubungan dengan pelestarian sumber daya alam, kamu dapat mewawancarai narasumber seorang perajin benda yang memanfaatkan sampah atau benda bekas.