تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 3 -
هيكلة حصة اليوم
استراتيجية شبكة كلمة مرافق المنزل
كلمات بصرية: إلى – أسرة.
-02استماع وتحدث
-01افتتاح الحصة
-03قراءة / كتابة
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
تعرف استراتيجية شبكة الكلمة؛
قراءة حرف النون مع الحركات القصيرة والطويلة؛
رسم حرف النون منفردا ومع الحركات القصيرة والطويلة.
افتتاح الحصة
لوحة المقاطع
كلمات بصرية: إلى – أسرة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سننطلق في حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
قبل أن نبدأ حصة اليوم سأخبركم عن شروط الحصول على نجمة التميز.
دونَ أَنْ أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً للدَّرْسِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
يتم إعداد لوحة للمقاطع على الشكل المشار إليه؛
ترسم اللوحة على ورقة للعرض تلصق بشكل دائم؛
يتم إغناؤها تدريجيا بالحرف المقدم نهاية حصص تقديمه؛
تستثمر اللوحة في بداية النشاط الاعتيادي اليومي؛
يتم الرجوع إلى اللوحة متى كانت الحاجة لتذكير المتعلمين بالحروف المدروسة؛
ينصح بتعويد المتعلمين على قراءة لوحة المقاطع في أي وقت متاح.
من يمر لقراءة لوحة المقاطع ؟ (خاص بالفئة د)
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
نمر لقراءة الكلمات البصرية. أنا أقرأ وأنتم ترددون بعدي. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أُسْرَةٌ
إِلى
أَبـي
عَـلى
فـي
أُمّـي
استماع وتحدث
استراتيجية شبكة كلمة "مرافق المنزل"
استماع وتحدث
سنمر الآن للحكاية. هل أنتم مستعدون؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يذكرني بعنوان الحكاية؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
في الحصة السابقة استخرجنا عناصر حكاية أسرة متعاونة؟ من يذكرنا بشخصياتها؟ مكانها؟ الزمان؟ الأحداث؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
عَناصِرُ الْحِكايَةِ
اَلزَّمانُ
اَلْأَحْداثُ
اَلْمَكانُ
اَلشَّخْصِيّاتُ
اليوم سنعيد الاستماع للحكاية وسنستخرج مرافق المنزل المذكورة فيها. تابعوا
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
� عرض فيديو الحكاية�
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
لاحظوا الصورة، ماذا تفعل فاتن؟ أحسنتم: ترتب فاتن الغرفة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أين زرعت فاتن البذرة؟ أحسنتم: زرعت فاتن البذرة في حديقة المنزل.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
في المنزل نجد غرفة وحديقة المنزل ونجد مرافق أخرى.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
هذه مرافق المنزل: هذا مطبخ - هذه غرفة الجلوس– هذه حديقة المنزل– هذه غرفة النوم–� هذا حمام.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
سأقرأ شبكة مرافق المنزل.
مَرافِقُ
الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ الْجُلوسِ
حَمّامٌ
غُرْفَةُ الضُّيوفِ
حَديقَةُ الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ النَّوْمِ
اَلْمَطْبَخُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يعيد ذكر مرافق المنزل.
مَرافِقُ
الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ الْجُلوسِ
حَمّامٌ
غُرْفَةُ الضُّيوفِ
حَديقَةُ الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ النَّوْمِ
اَلْمَطْبَخُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يذكر مرافق أخرى يمكن أن نضيفها إلى الشبكة؟
مَرافِقُ
الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ الْجُلوسِ
حَمّامٌ
غُرْفَةُ الضُّيوفِ
حَديقَةُ الْمَنْزِلِ
غُرْفَةُ النَّوْمِ
اَلْمَطْبَخُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة الاستماع: ....
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
قفوا، سنقوم بحركات. 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
قراءة كتابة
قراءة / كتابة
ضيفنا اليوم هو حرف النون. في كلمة نجمة أسمع الصوت [ن].
دا
د
د
ن
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
سنحدد الآن مكان الصوت [ن]: في أول الكلمة، في وسطها أو في آخرها.
ن
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
عين ـــ عين. أين تسمعون الصوت[ ن ] في أول الكلمة ، في وسطها أو في آخر الكلمة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
أحسنتم، نسمع الصوت [ ن] في آخر كلمة عين.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
نافذة ــــ نافذة ــــ أين تسمعون الصوت [ ن ] في الأول، في الوسط أم في الأخير
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
أحسنتم، نسمع الصوت [ ن ] في أول كلمة نافذة.
| | |
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
صابون ـــــ صابون ـــــ أين تسمعون الصوت [ ن ] في الأول، في الوسط أم في الأخير.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
أحسنتم، نعم نسمع الصوت [ن] في آخر كلمة صابون.
| | |
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
أنفٌ ـــــ أنفٌ ـــــ أين تسمعون الصوت [ ن ] في الأول، في الوسط أم في الأخير.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
أحسنتم، نعم نسمع الصوت [ن] في وسط كلمة أنف.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة/ كتابة
| | |
بعد أن تعلمنا كيف نميز الصوت [ن]، سنتعرف كيف نقرأ ونرسم حرف النون
ن
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أرى حرف النون. رددوا: حرف النون – حرف النون
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
من يمر إلى السبورة ليشير لحرف النون؟
خ | ح | ج | ث | ت | ب | أ |
ص | ش | س | ز | ر | ذ | د |
ق | ف | غ | ع | ظ | ط | ض |
ي | و | هـ | ن | م | ل | كـ |
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
هذا حرف النون. رددوا: حرف النون. ما الحرف الذي يشبه النون؟
خ | ح | ج | ث | ت | ب | أ |
ص | ش | س | ز | ر | ذ | د |
ق | ف | غ | ع | ظ | ط | ض |
ي | و | هـ | ن | م | ل | كـ |
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
سنتعرف الآن على مختلف كتابات حرف النون - حرف النون في بداية الكلمة كما في "نجمة "
نــ
نَـــجْـمَةٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
حرف النون في وسط الكلمة - كما في كلمة عنبٌ
ـــنــ
عِـــنَـبٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
حرف النون في نهاية الكلمة - كما في كلمة: عينٌ
ــن
عَـيْـــنٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
-حرف النون في نهاية الكلمة - كما في كلمة: صابون
ن
صابونٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
رددوا: حرف النون في بداية الكلمة- حرف النون في وسط الكلمة – حرف النون في نهاية الكلمة
نــ
ــنــ
ــن
ن
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
انتبهوا، ارفعوا الأصبع؛ سنكتب حرف النون على الهواء. افعلوا مثلي.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
الآن؛ سأكتب على سبورة الكتابة حرف النون في بداية الكلمة مع الوصف. تابعوا جيدا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
نـــ
الآن اكتبوا على الألواح حرف النون في بداية الكلمة.
سـ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
نـــ
ارفعوا ألواحكم. يقدم الأستاذ التغذية الراجعة المناسبة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
الآن؛ سأكتب على سبورة الكتابة حرف النون في وسط الكلمة مع الوصف. تابعوا جيدا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ــنـــ
اكتبوا على الألواح حرف النون في وسط الكلمة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ــنــ
ارفعوا ألواحكم. يقدم الأستاذ التغذية الراجعة المناسبة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
الآن؛ سأكتب على سبورة الكتابة حرف النون في آخر الكلمة مع الوصف. تابعوا جيدا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
اكتبوا على الألواح حرف النون في آخر الكلمة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
ارفعوا ألواحكم. يقدم الأستاذ التغذية الراجعة المناسبة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
الآن سنتعلم كيف نقرأ حرف النون مع الحركات القصيرة والسكون ومع الحركات الطويلة.
ن
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أنا أقرأ وأنتم ترددون بعدي. مع الإشارة بحركات اليد
نــ
ِ
نِــ
ُ
نُــ
َ
نَــ
ْ
نْــ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يقرأ؟ سأعين 4 منكم للقراءة. صديقكم يقرأ وأنتم ترددون بعده
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
نــ
ِ
نِــ
ُ
نُــ
َ
نَــ
ْ
نْــ
أنا أقرأ وأنتم ترددون بعدي. مع الإشارة بالحركات
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
ي
ني
و
نو
ا
نا
ى
نى
من يقرأ؟ سأعين 4 منكم للقراءة. صديقكم يقرأ وأنتم ترددون بعده
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
ن
ي
ني
و
نو
ا
نا
ى
نى
أقرأ – تابعوا معي
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يقرأ. كل واحد منكم يقرأ سطراً. (خاص بالفئة د).
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أقرأ؛ تابعوا معي
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يقرأ؟ سأعين 5 من بينكم لقراءة هذه الكلمات
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أقرأ- رددوا بعدي
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
من يقرأ؟ سأعين 4 منكم للقراءة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
أقرأ الجمل، ردوا بعدي.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
خذوا الكراسة الصفحة 94.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
في ثنائيات ، كل واحد منكم يقرأ الكلمات والجمل لزميله – سأمر لمساعدتكم
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
الفائز بنجمة القراءة هو ....
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
قفوا، لنردد أنشودة أسرتي.🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
خذوا الكراسة الصفحة 94.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
اكتبوا حرف النون مع الحركات القصيرة والطويلة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
خذوا دفاتر الكتابة. اكتبوا المقاطع. ( يرسم الأستاذ النموذج للمتعلمين المتعثرين على دفاترهم )
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
نَــ نـو نــي
الفائز بنجمة الكتابة هو : ....
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
اختــتام الحــصة
اختــتام الحــصة
تعلمنا اليوم كيف نكون شبكة كلمة "مرافق المنزل". مم تتكون الشبكة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
اليوم قرأنا حرف النون، سنملأ الجدول بحرف النون مع الحركات القصيرة والطويلة رددوا معي.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
في البيت أنجزوا تمارين حرف النون على الكراسة ص 93. تدربوا على القراءة والكتابة ص 94.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
قراءة/ كتابة
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟