1 of 33

Make a Difference Day

9th Grade

2 of 33

BE YOUR BEST SELF

Be curious!

      • Ask questions, make observations, and share your thoughts and ideas.

​

Be respectful!

      • Respect people, living things, and the environment around you.

Be safe!

      • Take care of yourself and others.

2

COMMUNITY AGREEMENTS/ACUERDOS COMUNITARIOS

SE LO MEJOR DE TÍ

¡Sé curiosa / curioso!

      • Haz preguntas, haz observaciones y comparte tus pensamientos y ideas.

​

¡Sé respetuosa / respetuoso!

      • Respeta a las personas, a los seres vivos y al medio ambiente.

​

¡Ten cuidado!

      • Cuidate a ti y a los de mas.

3 of 33

ICEBREAKER/ROMPEHIELOS

  • When I say “Science Leader” you must look up and quickly choose ONE person and make eye contact.
    • If the person you are looking at is looking at someone else: Nothing happens.
    • If the person you are looking at is looking back at you, you both must SCREAM “I am a Science Leader!”:
      • Whoever screams first is “safe” and stays in the circle.
      • Whoever screamed second is out of the game.
    • When I say “look down” you must quickly look at the floor.

​

  • Cuando digo "Líder científico", debes mirar hacia arriba y elegir rápidamente UNA persona y hacer contacto visual.
  • Si la persona que estás mirando está mirando a otra: No pasa nada.
  • Si la persona que estás mirando te mira a ti, ambos deben GRITAR “¡Soy un líder científico!”:
    • Quien grite primero está “a salvo” y permanece en el círculo.
    • Quien grite en segundo lugar queda fuera del juego.
  • Cuando digo “mira hacia abajo” debes mirar rápidamente al suelo.

3

4 of 33

PROGRAM THEME/TEMA DEL PROGRAMA

4

I can be the Science Leader the world needs!

​

¡Puedo ser el líder científico que el mundo necesita!

5 of 33

SCIENCE LEADER DEFINITION/DEFINICIÓN DE LÍDER CIENTÍFICO

Science Leaders:

  • Are people of any age who use science to make a difference. 
  • Develop ideas to solve problems facing our planet, improve human lives, & make our world a better place. 
  • Study science or have careers in science and science-related fields.

​

Líderes científicos:

  • Son personas de cualquier edad que utilizan la ciencia para marcar la diferencia.
  • Desarrollar ideas para ayudar a resolver los problemas que enfrenta nuestro planeta, mejorar la vida humana y hacer de nuestro mundo un lugar mejor.
  • Estudiar ciencias o tener carreras en ciencias y campos relacionados con las ciencias.

5

6 of 33

SCIENCE DISCOVERY PROCESS/PROCESO DE DESCUBRIMIENTO CIENTÍFICO

6

7 of 33

ANALYZE/ANALIZAR

7

Trend: patterns or similarities in the data.

​

Tendencia: patrones o similitudes en los datos.

​

8 of 33

EXAMPLE OF TREND/EJEMPLO DE UNA TENDENCIA

Alive/viva

​

Unsure/insegura

​

Dead/muerta

8

Tree Condition:

Condición del árbol

Guy Fleming Trail Data

9 of 33

DATA SHEET/FICHA DE DATOS

9

10 of 33

ESRI MAP TINY URL

https://tinyurl.com/9thGradeMap

10

11 of 33

MAKE A DIFFERENCE�HACER LA DIFERENCIA���

12 of 33

BUILDING KNOWLEDGE ABOUT OUR WORLD�CONSTRUYENDO CONOCIMIENTO SOBRE NUESTRO MUNDO

12

13 of 33

DEVELOP INNOVATIVE TECHNOLOGY�DESARROLLAR TECNOLOGÍA INNOVADORA

13

14 of 33

SOLVE PROBLEMS FACING OUR PLANET�RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA NUESTRO PLANETA

14

15 of 33

IMPROVE HUMAN LIVES/MEJORAR VIDAS HUMANAS

15

16 of 33

DIVERSITY

Diversity: variety; many different types

Diversidad: variedad; muchos tipos diferentes

16

17 of 33

HOOVER HIGH SCHOOL

17

18 of 33

VISION BOARD/TABLERO DE VISIÓN

18

A vision board is a collage of images and words.

​

Un tablero de visión es un collage de imágenes y palabras.

​

19 of 33

SCIENCE LEADER VISION BOARD/�TABLERO DE VISIÓN DEL LÍDER CIENTÍFICO

19

Template:

20 of 33

EXAMPLE JAM BOARD

20

Example of Vision Board

21 of 33

GOOGLE CLASSROOM

Go to Google Classroom

21

22 of 33

JOIN CLASS/UNIRSE A LA CLASE

22

23 of 33

CLASS CODE

Westfall Period 2: uuqmq5z

Westfall Period 3: sojzzk3

Westfall Period 4: bprmcu3

Martinez Period 1: cwa45k4

Martinez Period 2: ertncpx

Martinez Period 3: 4m2fhhw

Hilton Period 1: 6tt46bm

Hilton Period 2: wp3sgl2

Hilton Period 3: xtzybqf

​

​

23

24 of 33

OCEAN DISCOVERY CLASS

Click on “Ocean Discovery Class”

​

24

25 of 33

ASSIGNMENT/ASIGNACIÓN

Look for:

Ocean Discovery posted a new assignment: Vision Board

25

26 of 33

SCIENCE LEADER VISION BOARD

26

Template:

27 of 33

TURN IN WORK/ENTREGAR EL TRABAJO

27

28 of 33

Closing

29 of 33

SCIENCE LEADER DEFINITION/DEFINICIÓN DE LÍDER CIENTÍFICO

Science Leaders:

  • Are people of any age who use science to make a difference. 
  • Develop ideas to solve problems facing our planet, improve human lives, & make our world a better place. 
  • Study science or have careers in science and science-related fields.

​

Líderes científicos:

  • Son personas de cualquier edad que utilizan la ciencia para marcar la diferencia.
  • Desarrollar ideas para ayudar a resolver los problemas que enfrenta nuestro planeta, mejorar la vida humana y hacer de nuestro mundo un lugar mejor.
  • Estudiar ciencias o tener carreras en ciencias y campos relacionados con las ciencias.

29

30 of 33

OPPORTUNITIES/OPORTUNIDADES

Ways to stay involved:

    • Avenues for Success
    • Cardinals Interact
    • Aaron Price Fellows
    • Outdoor Outreach

30

31 of 33

SURVEY

​

​

​

https://tinyurl.com/ODIstudentsurvey

31

32 of 33

GO AWESOME

32

BELIEVE! ACHIEVE! LEAD!

GO AWESOME!!!

33 of 33

THANK YOU!