Causas de la sordoceguera (Etiología)

Perspectiva general

• La etiología se refiere a la causa o causas de algo.
• Es importante conocer la etiología de la sordoceguera de un estudiante.
• La información sobre la etiología brinda claves importantes sobre las necesidades y los comportamientos de aprendizaje de un alumno.

Hay muchas etiologías.

En la actividad de aprendizaje 1, conoció a Mark Schalock, coordinador de conteo de niños sordo-ciegos del Centro Nacional de Sordoceguera (NCDB). Escuchemos nuevamente a Mark mientras habla sobre la variedad de las causas de la sordoceguera.

Etiologías primarias en el conteo de niños

La etiología primaria identificada en el conteo nacional de sordo-ciegos para niños desde su nacimiento hasta los 21 años de edad en los EE. UU. para 2016 (población total = 9,635):

Fuente: NCDB, 2016

Etiologías primarias en el conteo de niños

La etiología primaria identificada en el conteo nacional de sordo-ciegos para niños desde su nacimiento hasta los 21 años de edad en los EE. UU. para 2016 (cont.):

En este video, los padres hablan sobre la etiología de la sordoceguera de sus hijos.

Como interventor, se integrará a su equipo para:

• Recopilar información sobre la etiología del niño para ayudar a orientar el desarrollo del programa educativo.
• Ayudar a garantizar que el impacto de la etiología en las necesidades educativas de su estudiante se aborde en el IEP.

Síndrome de Usher

• Ahora aprendamos un poco más sobre un tipo de sordoceguera: el síndrome de Usher.

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• El síndrome de Usher es un trastorno genético que incluye la pérdida auditiva al nacer y un gradual desarrollo de impedimento visual.

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• Según el conteo nacional de niños sordo-ciegos hay 263 estudiantes que padecen este síndrome como una condición identificada.

Síndrome de Usher (cont.)

• En esta imagen, se presenta una simulación de retinitis pigmentosa (RP), la afección visual asociada con el síndrome de Usher. Implica un campo visual disminuido que se desarrolla con el tiempo.
• Esto es solo una simulación Las personas con síndrome de Usher experimentan la afección de RP de diferentes maneras.

Síndrome de Usher (cont.)

• Después de cerrar esta presentación de diapositivas, encontrará enlaces a una hoja informativa y videos cortos sobre el síndrome de Usher de Washington Sensory Disability Services.

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• A medida que lea y revise estos recursos, piense cómo esta etiología específica, el síndrome de Usher, influye en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en los videos: Marissa y Audrey.

Módulos de OHOA de aprendizaje para el interventor de sordo-ciegos

Un recurso nacional diseñado para aumentar la conciencia, el conocimiento y las habilidades relacionadas con el proceso de intervención para estudiantes sordo-ciegos. Desarrollado por el Consorcio Nacional sobre Sordoceguera.

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Para obtener una lista de socios y colaboradores, visite: nationaldb.org/ohoamoodle/contributors.html

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Para obtener más información, póngase en contacto con NCDB en info@nationaldb.org.

Los contenidos de esta presentación fueron desarrollados bajo una subvención del Departamento de Educación de los EE. UU. # H326T130013. Sin embargo, esos contenidos no representan necesariamente la política de The Research Institute, ni del Departamento de Educación de los EE. UU. y usted no debe asumir que han sido aprobados por el Gobierno Federal. Responsable del proyecto, Jo Ann McCann.