1 of 14

��Двадцять перше листопада��Написання слів �з пів-, напів-, полу-

2 of 14

Вправа «Очікування»

  • Я хочу дізнатися…
  • Я хочу навчитися…
  • Мені буде цікаво…
  • Я спробую…

3 of 14

ПОМІРКУЄМО!

За ПІВ/ГОДИНИ я обійшла ПІВ/МІСТА. По дорозі з’їла ПІВ/ЯБЛУКА

4 of 14

Пів-

Пів чого? яблука

Пів чого? Києва

Пів чого? тарілки

Частинка пів- зі значенням

«половина» з наступним

іменником у формі

родового відмінка однини

(питання кого? чого?)

пишемо окремо.

ПРАВИЛА

5 of 14

Пів соковитого яблука

Пів старого Києва

Пів порцелянової тарілки

Частинка пів- зі значенням

«половина» з наступним

іменником у формі

родового відмінка однини

(питання кого? чого?)

пишемо окремо.

6 of 14

7 of 14

РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ

- Вправа 216 с.83 (усно)

8 of 14

Вправа - Перепишіть, знімаючи риску у складних словах.

Напів/провідник, пів/коло, пів/місяця, пів/місяць, напів/автомат, напів/сон, пів/день, пів/дня, напів/фабрикат, пів/острів.

9 of 14

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Пів- РАЗОМ

Пів- ОКРЕМО

10 of 14

Робота в парах

ВПРАВА 217 с.83

РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ

11 of 14

Творче завдання

- Запиши назви зображених предметів, використовуючи частинку пів-. Придумай і запиши два рецепти з цими інгредієнтами

12 of 14

Мовна гра «Третій зайвий»

А) пів/ніч, пів/тон, пів/горіха;

Б) пів/яблука, пів/дня, пів/коло;

В) пів/озера, пів/куля, пів/кадр;

Г) пів/Європи, пів/ніч, пів/Києва.

13 of 14

14 of 14

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  • П. 26, вивчити правила.
  • Виконати вправу 218 с.83