Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Dalam Acuan Malaysia

Etika dan peradaban penting dalam sesebuah masyarakat, namun tahap penghayatannya berbeza dan dipengaruhi oleh perkembangan sejarah, struktur sosial dan biografi masyarakat berkenaan. Penghayatan etika dan peradaban di Malaysia boleh dihuraikan dan difahami mengikut ‘acuan Malaysia’ berdasarkan susur masa evolusi sejarahnya, iaitu, Prakolonial, Kolonial dan PascaKolonial (PrK-Kol-PcK). Sifat dan kefahaman mengenai etika berciri moden diperkenal dan dilaksanakan semasa era kolonial Eropah. Sebelumnya, pada era pra-kolonial, dalam wilayah Alam Melayu, konsep ‘adab’ dan ‘adat’ (adat istiadat dan adat resam), merupakan sebahagian daripada bentuk etika ketika itu, telah wujud mendukung sistem nilai pemerintahan, masyarakat tradisional serta peradaban. Gabungan kedua-dua bentuk etika, tradisional dan moden tersebut, telah tergarap pada era pasca-kolonial yang pula tersulam dalam acuan Malaysia. Penekanan kepada ‘penghayatan’ mengundang kita mengupas secara terfokus terhadap idea, proses dan praktis etika dan peradaban dalam masyarakat Malaysia, dulu dan sekarang. Inilah kekuatan Kursus Penghayatan Etika dan Peradaban (KPE&P).

Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Dalam Acuan Malaysia

​

Objektif: Membina kerangka pemikiran dan analisis penghayatan etika dan peradaban

Hasil Pembelajaran:

1. Menjelaskan kerangka pemikiran penghayatan etika dan peradaban
2. Menganalisis etika dan peradaban dari segi individu, keluarga, masyarakat dan negara

Subtopik

1. Pengenalan Etika dan Peradaban
2. Susur masa Etika dan Peradaban berdasarkan Pra-kolonial, Kolonial dan Pasca-Kolonial
3. Kerangka Menganalisis Etika dan Peradaban acuan Malaysia melalui sejarah, struktur sosial dan biografi
4. Penghayatan Etika dan Peradaban mengikut peringkat – Individu, Keluarga, Komuniti, dan masyarakat (lokal dan global)
5. Penghayatan Etika dan Peradaban mengikut konteks Masyarakat, Negara dan Pasaran

Konsep Etika dan Peradaban

Etika’ dan ‘Peradaban’ adalah dua konsep umum sejagat yang dipilih untuk difahami dalam KPE&P. Kedua-dua konsep ini penting untuk memahami dan menghayati dinamika sesebuah masyarakat. Sebagai permulaan kepada kursus ini adalah sesuai dibincangkan kedua-dua konsep ini satu persatu masing-masing dengan tersendiri dan kemudiannya melihat kaitannya dalam konteks susur masa PrK-Kol-PcK. Fokus pertama adalah perbincangan tentang pergerakan idea dan amalan etika dan peradaban dunia. Fokus kedua, adalah terhadap konsep etika khususnya menghuraikan pengertiannya dalam konteks sejarah pemikiran Eropah, daripada zaman sebelum, semasa dan selepas Enlightenment. Kemudian dikupas pula impak kefahaman dan amalan konsep etika ketika disemaikan semasa zaman kolonial dan pascakolonial di luar Eropah. Fokus ketiga adalah terhadap konsep ‘peradaban’ berdasarkan susur masa pra kolonialisme, kolonialisme dan pasca kolonialisme, timur dan barat, perspektif agama dan kepercayaan. Contoh-contoh boleh ditimba daripada pengalaman sejagat dan Alam Melayu.

Konsep Etika dan Peradaban

​

Objektif: Memahami konsep etika dan peradaban serta perkembangan idea dan amalannya

Hasil Pembelajaran:

1. Menjelaskan konsep etika dalam sejarah pemikiran manusia
2. Membincangkan konsep peradaban dalam sejarah pemikiran manusia 

Subtopik

1. Menelusuri pergerakan idea dan amalan etika dan peradaban dunia
2. Konsep Etika
• Sejarah pemikiran Eropah, daripada zaman sebelum, semasa dan selepas Enlightenment
• Perspektif agama dan kepercayaan
• Kolonialisme dan Pasca Kolonialisme
3. Konsep peradaban
1. Kolonialisme dan Pasca Kolonialisme
2. Timur dan Barat
3. Perspektif agama dan kepercayaan

Etika dan Peradaban Dalam Masyarakat Kepelbagaian

Fenomena migrasi dan kepelbagaian, atau diversity, tidak dapat dipisahkan dalam mengupas pembentukan etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian yang mencakupi Persekitaran Geo-fisikal, Masyarakat dan demografi, Ekonomi dan Pasaran, dan Falsafah dan Pemikiran. Sebelum kedatangan Eropah ke Asia, pada era prakolonial, telah wujud putaran migrasi di Alam Melayu yang telah menemukan peradaban India, Cina, Timur Tengah dan Alam Melayu masing-masing dengan sistem etikanya, melalui Selat Melaka. Kepelbagaian ini menjadi lebih kental dan kompleks dengan kedatangan manusia Eropah, melalui perdagangan dan penjajahan, yang membawa peradaban dan sistem etika serta nilai Eropah. Tindan lapis setiap unsur etika dan peradaban yang berbagai ini, Timur dan Barat, akhirnya tersulam melalui asimilasi, akomodasi, akulturasi dan amalgamasi, yang berlaku pada paras rakyat jelata hingga mercu pemerintahan kesultanan. Melalui migrasi buruh paksaan wujudlah masyarakat majmuk semasa penjajahan. Pada era pasca-kolonial yang berlanjutan ke era globalisasi sifat kepelbagaian di Alam Melayu amnya, dan Malaysia khususnya, menjadi semakin pekat dan ligat apatah lagi setelah platform digital terasas membentuk kepelbagaian yang sungguh kompleks, yang dipanggil sebagai superdiversity. Dalam setiap era PrK-Kol-PcK ini wajah, idea dan amalan etika berevolusi bersama penyesuaian pada peradaban-peradaban yang terlibat.

Etika dan Peradaban Dalam Masyarakat Kepelbagaian

​

Objektif: Memahami pelbagai etika dan peradaban dalam pengembangan masyarakat kepelbagaian di Alam Melayu amnya, dan Malaysia khususnya

​

Hasil Pembelajaran:

1. Menjelaskan proses pembentukan etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian
2. Menganalisis impak etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian

Subtopik

1. Pembentukan Etika dan Peradaban dalam Masyarakat kepelbagaian
2. Komponen Etika dan Peradaban:
1. Persekitaran Geo-fizikal
2. Masyarakat dan demografi
3. Ekonomi dan Pasaran
4. Falsafah dan Pemikiran
3. Selat Melaka Gelanggang Kepelbagaian
4. Warisan dan Pendigitalan Sejagat

Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia

Kepelbagaian menimbulkan berbagai cabaran kepada sesebuah masyarakat, seperti Malaysia. Setiap komuniti misalnya mempunyai akar etika dan peradaban yang berbeza dan terjelma dalam pemikiran dan praktis kehidupan masing-masing. Namun kesemuanya perlu hidup dalam sebuah masyarakat Malaysia, berkongsi persamaan dan mencari titik pertemuan ketika terjadi perbezaan. Kesediaan tawar menawar, berunding dan melakukan mediasi telah membawa keamanan, kestabilan dan keharmonian di Malaysia semenjak Merdeka. Inilah kesepaduan nasional yang telah wujud, didukung dan mesti terus menerus dimantapkan. Ianya dilaksana melalui tiga rangkai proses yang bergerak serentak dipacu oleh tiga motivasi, iaitu perpaduan yang diidamkan, kesepaduan yang dicapai dan penyatupaduan yang diusahakan. Tindakan membina Indeks Perpaduan Nasional (IPNas 2018) adalah suatu usaha serius untuk memantau pemantapan kesepaduan nasional.

Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia

​

Objektif: Memahami proses pemantapan kesepaduan nasional di Malaysia

​

Hasil Pembelajaran:

1. Membincangkan proses pemantapan kesepaduan sosial di Malaysia
2. Mengaplikasikan kesepaduan sosial dalam masyarakat Malaysia

Subtopik

1. Perpaduan: Matlamat Diidamkan
1. Detik Perpaduan - Detik Perbezaan
2. Kesepaduan: Tahap Dicapai
• Kesepaduan Nasional
• Kesepaduan Sosial -Defisit Sosial
• Etos Nasional
3. Penyatupaduan: Proses Diusaha
• Etnik - Tahap Keetnikan, Batas Etnik, Hubungan Sosial Rentas Etnik
• Alat Penyatupaduan – Tawar-menawar, Perundingan dan Pengantaraan

​

Pembinaan Peradaban Majmuk di Malaysia

Peradaban Majmuk di Malaysia adalah gabungan daripada beberapa peradaban besar dunia yang bergaul dan tergarap melalui perjalanan sejarah di Alam Melayu. Pembinaan peradaban ini didahului oleh peradaban Pribumi Alam Melayu, kemudiannya diikuti peradaban Asia, (India, China, Timur Tengah), dan seterusnya peradaban Barat. Akhirnya, peradaban ini disambut oleh ‘peradaban globalisasi’ yang merupakan kacukan pelbagai punca peradaban tanpa sempadan melalui jaringan digital yang kompleks. Pembinaan peradaban yang beridentitikan Malaysia bermula dengan Kemerdekaan 1957 melalui usaha mewujudkan Negara-Bangsa, didahului oleh pembinaan Negara (State) bercirikan satu wilayah, satu perlembagaan dan satu kewarganegaraan. Negara mewujudkan beberapa institusi utama seperti sistem birokrasi negara, Pelan Pembangunan Lima Tahun dan sebagainya. Pembangunan ekonomi mendahului pembinaan bangsa. Oleh itu, pembinaan Bangsa (Nation) menyusul, antaranya melalui, institusi sistem politik kepartian dan pilihan raya. Dalam konteks ini telah wujud beberapa “Bangsa Idaman” yang menguasai wacana politik di Malaysia. Usaha membina peradaban beridentitikan Malaysia sangat mencabar dan perlu dikupas dan didebatkan.

Pembinaan Peradaban Majmuk di Malaysia

​

Objektif: Memahami proses pembinaan negara bangsa Malaysia melalui kepelbagaian peradaban

​

Hasil Pembelajaran:

1. Membincangkan proses pemantapan kesepaduan sosial di Malaysia
2. Mengaplikasikan kesepaduan sosial dalam masyarakat Malaysia

Subtopik

1. Sejarah sosial pengaruh peradaban dunia dalam pembinaan negara bangsa
2. Konsep Negara dan Bangsa
3. Konsep dan Pembentukan Negara Bangsa dalam acuan Malaysia
4. Kepelbagaian Idea “Bangsa Idaman” dan perbahasan

Perlembagaan sebagai Tapak Integrasi dan Wahana Etika dan Peradaban di Malaysia

Tapak integrasi ialah sebuah ruang abstrak dan ruang nyata dimana pelbagai pihak yang berbeza etika dan peradaban bertemu dan berikhtiar mencari persetujuan secara aman dan harmonis tanpa keganasan. Ada yang wujud di peringkat makro, pertengahan dan mikro. Institusi perlembagaan dalam hampir semua masyarakat didunia menjadi tiang seri sekali gus wahana digunakan untuk mengurus dan menghayati kemajmukan etika dan peradaban dalam masyarakat berkenaan. Perlembagaan Persekutuan adalah tapak integrasi utama pemerintahan dan pentadbiran negara. Sifat PP secara simboliknya adalah sebagai ‘kontrak sosial’ kerana terkandung di dalamnya pelbagai peruntukan yang memenuhi kepentingan semua pihak dalam masyarakat Malaysia yang senantiasa dicabar oleh perbezaan dan percanggahan. Maka PP senantiasa ditafsir oleh pelbagai pihak mengikut kefahaman dan kepentingan masing-masing dengan aman dan tenteram, senantiasa ‘bertikam lidah tidak berparangan’

Perlembagaan sebagai Tapak Integrasi dan Wahana Etika dan Peradaban di Malaysia

​

Objektif: Menghayati Perlembagaan sebagai Tapak Integrasi, ke arah pengukuhan Etika dan Peradaban di Malaysia

Hasil Pembelajaran:

1. Menjelaskan latar belakang sejarah Perlembagaan Persekutuan
2. Menghuraikan perlembagaan sebagai asas etika dan peradaban di Malaysia
3. Menganalisis isu semasa perlembagaan di Malaysia

Subtopik

1. Sejarah, Definisi dan Konsep Perlembagaan
2. Perlembagaan sebagai Tiang Seri dan Tapak Integrasi
3. Konsep, Keperluan dan penghayatan Tapak Integrasi
4. Tiga Tahap Tapak Integrasi:
1. Makro (Atas Ke Bawah): Peranan Kerajaan - Perlembagaan Persekutuan, Rancangan Malaysia, Rukun Tetangga
2. Meso (Bawah Ke Atas): Peranan NGO – agih/pantau pembangunan
3. Mikro (Inisiatif Akar Umbi): Peranan Rakyat - Street Wedding
5. Perlembagaan Persekutuan: Cabaran Tafsiran Semasa

Teknologi Maklumat dan Komunikasi Penggerak Kesepaduan Nasional di Malaysia

Pengukuhan kesepaduan nasional dalam memacu etika dan peradaban Malaysia bergerak seiring dengan perkembangan teknologi semasa. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) sebagai tapak digital yang memberi ruang untuk masyarakat berinteraksi dan membina jaringan sosial dalam kehidupan. Alat dan aplikasi digital sebagai contoh, Facebook, Twitter, Instagram, Grab, Mycar, dan Foodpanda, telah menjadi latar hidup masyarakat kini. Namun, wujud isu-isu defisit sosial yang sering dibahaskan dalam pelbagai ruang sehingga ke dalam ruang digital. Dari satu segi, ICT merapatkan jurang komunikasi, namun tiada satu institusi sejagat yang mengawal perkembangan ini sehingga menjadikannya digital jungle. Serentak dengan itu ICT boleh menjadi kawan atau lawan, positif atau negatif, membina atau menghancurkan. Dengan berleluasanya berita tidak benar atau ucapan kebencian melalui tapak digital sangat dibimbangi oleh kerajaan dan orang awam. Penghayatan mengenai etika dalam penggunaan ICT seharusnya mengukuhkan kesepaduan nasional di Malaysia.

Teknologi Maklumat dan Komunikasi Penggerak Kesepaduan Nasional di Malaysia

​

Objektif: Memahami ICT sebagai penggerak kesepaduan nasional di Malaysia

​

Hasil Pembelajaran:

1. Menghuraikan Hubungan Manusia dan Teknologi
2. Membincangkan etika dan peradaban dalam penggunaan ICT
3. Menganalisis isu semasa ICT di Malaysia

Subtopik

1. Evolusi dan Pengglobalan Teknologi
2. Konsep Hubungan Manusia dan Teknologi
3. Etika dan peradaban dalam penggunaan ICT
4. ICT Tapak Pengukuhan Kesepaduan Nasional
5. Isu semasa ICT

Peranan Etika dan Peradaban Mendokong Tanggungjawab Sosial di Malaysia

Realiti sosial sejagat terbahagi kepada dua. Pertama, realiti sosial yang ditentukan oleh pihak berkuasa, selalunya dari atas ke bawah (top-down) atau disebut juga sebagai takrifan autoriti. Kedua, realiti sosial yang lebih terbuka iaitu, yang ditentukan oleh setiap individu, keluarga dan komuniti demi keperluan seharian masing-masing atau dipanggil takrifan harian. Etika dan peradaban mempunyai pengaruh yang besar dalam kedua-dua realiti sosial ini. Misalnya, adat istiadat adalah takrifan autoriti kerana ada peraturan bertulis menentukan susunan istiadat yang perlu dilaksanakan. Tetapi adat resam ditentukan oleh perilaku kebiasaan seharian atau takrifan harian tanpa apa-apa peraturan bertulis. Dalam konteks yang formal seperti adat istiadat ada protokol yang telah ditentukan untuk dipatuhi. Apabila ianya melibatkan negara dan negara asing, formalitinya semakin ketat dan terperinci, termasuk perlunya berpakaian rasmi. Ini memerlukan tanggungjawab sosial dan kesedaran nasional yang lebih tinggi dan formal. Dalam konteks tidak formal walaupun tiada peraturan tetapi ada tanggungjawab sosial dalam bentuk adab dan nilai hormat menghormati menjadi panduan prilaku individu misalnya apabila menghadiri sebuah majlis kenduri, kenduri kematian atau upacara meminang. Etika dan peradaban adalah perilaku tanggungjawab sosial yang lahir daripada kesedaran sosial dan digerakkan pada peringkat individu, keluarga, komuniti, masyarakat, dan negara bagi mencapai keadilan dan keharmonian

Peranan Etika dan Peradaban Mendokong Tanggungjawab Sosial di Malaysia

​

Objektif: Memahami Peranan Etika dan Peradaban dalam mendukung tanggungjawab sosial di Malaysia.

​

Hasil Pembelajaran:

​

1. Menjelaskan takrifan autoriti dan takrifan harian
2. Menghuraikan peranan etika dan peradaban ke arah mendukung tanggungjawab sosial
3. Mempamerkan minat kesukarelawanan dalam mencapai keharmonian masyarakat

Subtopik

1. Takrifan Harian dan Autoriti
2. Peranan Etika dan Peradaban dalam mendokong Tanggungjawab Sosial
3. Kesedaran Nasional dalam Tanggungjawab Sosial
4. Tanggungjawab Sosial Dalam dan Luar Negara
5. Kesukarelaan

Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban di Malaysia

Realiti sosial sejagat terbahagi kepada dua. Pertama, realiti sosial yang ditentukan oleh pihak berkuasa, selalunya dari atas ke bawah (top-down) atau disebut juga sebagai takrifan autoriti. Kedua, realiti sosial yang lebih terbuka iaitu, yang ditentukan oleh setiap individu, keluarga dan komuniti demi keperluan seharian masing-masing atau dipanggil takrifan harian. Etika dan peradaban mempunyai pengaruh yang besar dalam kedua-dua realiti sosial ini. Misalnya, adat istiadat adalah takrifan autoriti kerana ada peraturan bertulis menentukan susunan istiadat yang perlu dilaksanakan. Tetapi adat resam ditentukan oleh perilaku kebiasaan seharian atau takrifan harian tanpa apa-apa peraturan bertulis. Dalam konteks yang formal seperti adat istiadat ada protokol yang telah ditentukan untuk dipatuhi. Apabila ianya melibatkan negara dan negara asing, formalitinya semakin ketat dan terperinci, termasuk perlunya berpakaian rasmi. Ini memerlukan tanggungjawab sosial dan kesedaran nasional yang lebih tinggi dan formal. Dalam konteks tidak formal walaupun tiada peraturan tetapi ada tanggungjawab sosial dalam bentuk adab dan nilai hormat menghormati menjadi panduan prilaku individu misalnya apabila menghadiri sebuah majlis kenduri, kenduri kematian atau upacara meminang. Etika dan peradaban adalah perilaku tanggungjawab sosial yang lahir daripada kesedaran sosial dan digerakkan pada peringkat individu, keluarga, komuniti, masyarakat, dan negara bagi mencapai keadilan dan keharmonian

Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban di Malaysia

​

Objektif: Memahami Cabaran Keterlestarian Etika dan Peradaban di Malaysia.

​

Hasil Pembelajaran:

​

1. Menjelaskan kelestarian etika dan peradaban dalam kepelbagaian dan negara bangsa
2. Menghuraikan etika dan peradaban Malaysia dalam konteks pengalaman negara dan antarabangsa
3. Menganalisis matlamat pembangunan lestari dan kesejahteraan bersama

Subtopik

1. Kerangka Menganalisis Masyarakat Kepelbagaian dan Negara Bangsa
1. Defisit sosial
2. Tadbir Urus dan Pembangunan
3. Black Economy dan rasuah
2. Mengurus Matlamat Pembangunan Lestari dan Wawasan Kemakmuran Bersama
3. Kelangsungan Kelestarian Negara Melalui Etika dan Peradaban
4. Mengharmonikan pengalaman negara dan antarabangsa