1 of 89

2 of 89

3 of 89

تعيين تلميذ(ة) للإجابة

توجيهات و شرح التعليمات

عرض فيديو

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات

عمل في ثنائيات

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية

الأستاذ(ة)

الوسائط

4 of 89

تنظيم حصص الأسبوع التربوي

  • أنشطة اعتيادية
  • معجم
  • الاستماع والتحدث
  • الطلاقة:

اليوم 1 -

اليوم 3 -

اليوم 6 -

اليوم 2 -

اليوم 5 -

  • Révision
  • Lecture offerte

اليوم 4 -

  • أنشطة اعتيادية
  • قراءة : استثمار النص
  • الاستماع والتحدث : الإنتاج
  • تمارين كتابية: البنيات اللغوية
  • أنشطة اعتيادية
  • الاستماع والتحدث : إعادة الإنتاج
  • قراءة: استخلاص العبرة
  • تعبير كتابي
  • إملاء 2/2 :
  • أنشطة اعتيادية
  • الاستماع والتحدث : عناصر الحكاية
  • القراءة استراتيجية المفردات
  • خط ونقل
  • أنشطة اعتيادية
  • الطلاقة: توليف ودعم
  • توليف ودعم
  • قراءة إثرائية
  • أنشطة اعتيادية
  • الاستماع والتحدث : البنية السردية / الوضعية التواصلية/لعب الأدوار
  • قراءة: استراتيجية الفهم
  • إملاء ½:

5 of 89

هيكلة حصة اليوم

  • نشيد : «صديقي»

- 01 النشاط الاعتيادي

  • موهوب – ممتن – مفاجأة – نظمت – منشط الحفل - أهدت

- 02استماع وتحدث

  • ورشة الاستماع (أنا أيضا موهوبة): التوقع والتحقق

- 03قراءة

  • تنمية الطلاقة: قراءة كلمات بدقة + القراءة المشتركة

- 04قراءة

6 of 89

عند نهاية الحصة

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • تعرف كلمات المعجم وتوظيفها في إنتاج جمل
  • فهم المعنى العام للحكاية من خلال التوقع والتحقق
  • قراءة الكلمات البصرية وفقرات القراءة المشتركة بطلاقة

7 of 89

  افتتاح الحصة

افتتاح الحصة

  • الترحيب وتدبير السلوك؛
  • الأنشطة الاعتيادية: نشيد «صديقي» /إملاء

8 of 89

مرحبا بكم . سننطلق في حصة اللغة العربية .

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

9 of 89

قبل أن نبدأ حصة اليوم هذه شروط الحصول على نجمة التميز. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة.

دونَ أَن أَقِف، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.

أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

10 of 89

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

11 of 89

  افتتاح الحصة

افتتاح الحصة

  • الترحيب وتدبير السلوك؛
  • الأنشطة الاعتيادية: نشيد «صديقي»/ إملاء

12 of 89

استمعوا للنشيد

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

13 of 89

أنشدوا

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

14 of 89

ننشد معا. رددوا معي

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

15 of 89

خذوا ألواحكم سأملي عليكم كلمات

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

16 of 89

سأقرأ الكلمات أولا. من يقرأ ؟

شَقيقٌ

صاحِبٌ

​

تُرْسِلُ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

17 of 89

انظروا إلى الكلمة جيدا.

شَقيقٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

18 of 89

اكتبوا.� ينطق الأستاذ الكلمة

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

19 of 89

ارفعوا الألواح - صححوا

شَقيقٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

20 of 89

انظروا إلى الكلمة جيدا.

تُرْسِلُ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

21 of 89

اكتبوا.�ينطق الأستاذ الكلمة

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

22 of 89

ارفعوا الألواح. صححوا

تُرْسِلُ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

23 of 89

انظروا إلى الكلمة جيدا.

صاحِبٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

24 of 89

اكتبوا.�ينطق الأستاذ الكلمة

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

25 of 89

ارفعوا الألواح. صححوا

صاحِبٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

26 of 89

معجم

  • مَوْهوبٌ – مُمْتَنٌّ – مُفاجَأَةٌ- نَظَّمَتْ- مُنَشِّطُ الْحَفْلِ -أَهْدَتْ

معجم

27 of 89

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

ستتعرفون على كلمات جديدة. لتكونوا قادرين على استخدامها لإنتاج جمل مفيدة.

قراءة

28 of 89

الكلمة الأولى هي موهوب – رددوا: موهوب.

مَوْهوبٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

29 of 89

ماذا يفعل نبيل؟ كيف هي اللوحة التي رسم؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

30 of 89

يرسم نبيل لوحة رائعة. نبيل رسام موهوب. رددوا

نَبيلٌ رَسّامٌ مَوْهوبٌ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

31 of 89

الكلمة الثانية هي ممتن- رددوا ممتن.

مُمْتَنٌّ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

32 of 89

�ماذا فعل نبيل عندما زاره الأصدقاء؟ �

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

33 of 89

فرح كثيرا وشكرهم على زيارتهم له . نَبيلٌ مَمْتَنٌّ لِزِيارَةِ أَصْدِقائِهِ رددوا.

نَبيلٌ مَمْتَنٌّ لِزِيارَةِ أَصْدِقائِهِ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

34 of 89

الكلمة التالية هي مفاجأةٌ- رددوا مفاجأة

مُفاجَأَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

35 of 89

هل كان الطفل يعرف ما أعده الأصدقاء له؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

36 of 89

لا، لم يكن يعرف. فاجأه الأصدقاء بحفلة- رددوا : حَضَّرَ ﭐلْأَصْدِقاءُ مُفاجَأَةً لِصَديقِهِمْ

حَضَّرَ ﭐلْأَصْدِقاءُ مُفاجَأَةً لِصَديقِهِمْ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

37 of 89

الكلمة الموالية هي نَظَّمَتْ- رددوا نَظَّمَتْ.

نَظَّمَتْ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

38 of 89

كيف كانت خزانة الملابس؟ ماذا فعلت الطفلة؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

39 of 89

نَظَّمَتِ ﭐلطِّفْلَةُ خِزانَةَ مَلابِسِها. رددوا نَظَّمَتِ ﭐلطِّفْلَةُ خِزانَةَ مَلابِسِها.

نَظَّمَتِ ﭐلطِّفْلَةُ خِزانَةَ مَلابِسِها.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

40 of 89

الكلمة الموالية هي منشط الحفل. رددوا مُنَشِّطُ الْحَفْلِ

مُنَشِّطُ ﭐلْحَفْلِ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

41 of 89

�قَدَّمَ مُنَشِّطُ ﭐلْحَفْلِ ﭐلْفَنّانَ. رددوا�

قَدَّمَ مُنَشِّطُ ﭐلْحَفْلِ ﭐلْفَنّانَ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

42 of 89

الكلمة الأخيرة هي أهدت - أهدت، رددوا؟

أَهْدَتْ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

43 of 89

�أَهْدَتِ ﭐلْأُمُّ صَغيرَها هَدِيَّةً. رددوا�

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

أَهْدَتِ ﭐلْأُمُّ صَغيرَها هَدِيَّةً.

44 of 89

من يقل الكلمة الموافقة لكل صورة أشير إليها؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

45 of 89

من يعبر عن المشهد باستعمال "ممتنة"؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

46 of 89

من يردد؟

أَنا مُمْتَنَّةٌ لَكَ لِأَنَّكَ أَعْطَيْتَني قَلَماً.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

47 of 89

من يعبر عن المشهد باستعمال "فاجأت"؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

48 of 89

�رددوا - فاجَأَتِ ﭐلْمُعَلِّمَةُ فَرَحَ بِتاجِ مُزَيَّنٍ.�

فاجَأَتِ ﭐلْمُعَلِّمَةُ فَرَحَ بِتاجِ مُزَيَّنٍ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

49 of 89

من يعبر عن المشهد مستعملا موهوب؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

50 of 89

رددوا - يسدد اللاعب الموهب الكرة بمهارة.

يُسَدِّدُ ﭐللّاعِبُ ﭐلْمَوْهوبُ ﭐلْكُرَةَ بِمَهارَةٍ..

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

51 of 89

من يعبر عن المشهد باستعمال "نظم"؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

52 of 89

�نَظَّمَ حُسامٌ أَدَواتِهِ ﭐلْمَدْرَسِيَّةَ. رددوا�

نَظَّمَ حُسامٌ أَدَواتِهِ ﭐلْمَدْرَسِيَّةَ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

53 of 89

من يعبر عن المشهد باستعمال" منشط الحفل"؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

54 of 89

رددوا – يقدم منشط الحفل جائزة في حفلة مدرسية.

يُقَدِّمُ مُنَشِّطُ ﭐلْحَفْلِ جائِزَةً في حَفْلَةٍ مَدْرَسِيَّةٍ.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

55 of 89

ستعبرون عن المشهد مستعملين كلمات المعجم.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

56 of 89

من يعبر بجمل موظفا كلمات المعجم؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

57 of 89

استماع وتحدث

  • ورشة الاستماع (أنا أيضا موهوبة): التوقع والتحقق

استماع وتحدث

58 of 89

سنتعرف الآن على الحكاية التي سندرسها هذا الأسبوع. عنوان حكايتنا هو : أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

59 of 89

من يقرأ العنوان؟

أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

60 of 89

قبل أن نستمع للحكاية. سنتوقع عم ستتحدث هذه الحكاية.

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

61 of 89

اقرؤوا العنوان وانظروا إلى الصورة جيدا. ماذا تتوقعون؟ عم ستتحدث الحكاية؟

أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

62 of 89

من يقول توقعه؟

أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

63 of 89

سنستمع الآن للحكاية للتحقق من توقعاتنا. أنصتوا جيدا

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

أَنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

64 of 89

عرض فيديو حكاية أنا أَيْضاً مَوْهوبَةٌ

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

65 of 89

من كان توقعه قريبا لمضمون الحكاية؟

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

66 of 89

هل توقعت من خلال الصورة أن موهبة ياقوت هي التنظيم والتنشيط؟ �اكتبوا في اللوحة: نعم أو لا

نَعَمْ

لا

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

67 of 89

سنعيد الاستماع للحكاية. أنصتوا بانتباه، عدوا بأصابعكم كم مرة تسمعون " فرح"

افتتاح الحصة

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

68 of 89

�تكرر اسم " فرح" 5 مرات.�

5

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

69 of 89

اكتبوا على اللوحة رقم الشخصية التي نظمت الحفلة.�ياقوت هي التي نظمت الحفلة. صححوا.

1

2

3

4

5

فَرَحٌ

نَبيلَ

الْمُعَلِّمَةُ

إيادُ

ياقوتُ

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

70 of 89

قراءة

  • تنمية الطلاقة: قراءة كلمات بدقة + القراءة المشتركة

قراءة

71 of 89

ستتدربون على قراءة كلمات بدقة وسرعة.

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

تَنْظيمٌ

تَنْشيطُ

قِسْمٌ

سَبّورَةٌ

صَرّافَةٌ

سَيّارَةٌ

مُطْرِبٌ

صَداقَةٌ

هَدِيَّةٌ

72 of 89

أنصتوا جيدا سأقرأ الكلمات. وستقرؤون كما فعلت.

تَنْظيمٌ

تَنْشيطُ

قِسْمٌ

سَبّورَةٌ

صَرّافَةٌ

سَيّارَةٌ

مُطْرِبٌ

صَداقَةٌ

هَدِيَّةٌ

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

73 of 89

من يقوم للسبورة لقراءة الكلمات؟

تَنْظيمٌ

تَنْشيطُ

قِسْمٌ

سَبّورَةٌ

صَرّافَةٌ

سَيّارَةٌ

مُطْرِبٌ

صَداقَةٌ

هَدِيَّةٌ

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

74 of 89

كل تلميذ يقرأ لزميله سطرا. معكم دقيقتان

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

75 of 89

والآن ستتدربون على قراءة فقرات باسترسال.

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

76 of 89

انتبهوا كيف أقرأ باسترسال. السهم يذكرني بأن أواصل القراءة.

كُلُّ طِفْلٍ مُمَيَّــزٌ .

​

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

77 of 89

الآن سأقرأ الفقرة باسترسال. سأعين من يقرأ مثلي.

كُلُّ طِفْلٍ مُمَيَّــزٌ .

كُلُّ طِفْلٍ مَوْهوبٌ .

هَذا يَعْشَقُ ﭐلرَّسْمَ.

وَهَذِهِ تَبْرَعُ في ﭐلْعَزْفِ .

وَهَؤُلاءِ مَهَرَةٌ في ﭐلرِّياضَةِ .

لِكُلٍّ مِنّا شَيْءٌ يُمَيّزُهُ عَنْ غَيْرِهِ .

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

78 of 89

الآن نقرأ معا باسترسال.

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

كُلُّ طِفْلٍ مُمَيَّــزٌ .

كُلُّ طِفْلٍ مَوْهوبٌ .

هَذا يَعْشَقُ ﭐلرَّسْمَ.

وَهَذِهِ تَبْرَعُ في ﭐلْعَزْفِ .

وَهَؤُلاءِ مَهَرَةٌ في ﭐلرِّياضَةِ .

لِكُلٍّ مِنّا شَيْءٌ يُمَيّزُهُ عَنْ غَيْرِهِ .

افتتاح الحصة

79 of 89

من يقرأ؟ سيقرأ زميلكم وترددون بعده.

كُلُّ طِفْلٍ مُمَيَّــزٌ .

كُلُّ طِفْلٍ مَوْهوبٌ .

هَذا يَعْشَقُ ﭐلرَّسْمَ.

وَهَذِهِ تَبْرَعُ في ﭐلْعَزْفِ .

وَهَؤُلاءِ مَهَرَةٌ في ﭐلرِّياضَةِ .

لِكُلٍّ مِنّا شَيْءٌ يُمَيّزُهُ عَنْ غَيْرِهِ .

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

80 of 89

اقرؤوا جماعة

كُلُّ طِفْلٍ مُمَيَّــزٌ .

كُلُّ طِفْلٍ مَوْهوبٌ .

هَذا يَعْشَقُ ﭐلرَّسْمَ.

وَهَذِهِ تَبْرَعُ في ﭐلْعَزْفِ .

وَهَؤُلاءِ مَهَرَةٌ في ﭐلرِّياضَةِ .

لِكُلٍّ مِنّا شَيْءٌ يُمَيّزُهُ عَنْ غَيْرِهِ .

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

81 of 89

خذوا كراساتكم ص 21 - اقرؤوا الفقرة الثانية قراءة هامسة – سأمر لأستمع لقراءاتكم.

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

82 of 89

في ثنائيات - كل واحد منكم يقرأ سطرا لزميله.

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

83 of 89

من يقرأ؟

استـماع وتحدث

اختــتام الحــصة

معــــــــــجم

قراءة

افتتاح الحصة

84 of 89

اختتام الحصة

  • ماذا تعلمتم؟
  • واجباتكم المنزلية.

85 of 89

من يذكرنا بكلمات المعجم التي درسناها اليوم؟

اختــتام الحــصة

قراءة

استـماع وتحدث

معــــــــــجم

افتتاح الحصة

86 of 89

في المنزل، أجيبوا عن السؤال 2 ص 20. ارسموا علامة أمام المطلوب.

اختــتام الحــصة

قراءة

استـماع وتحدث

معــــــــــجم

افتتاح الحصة

87 of 89

تدربوا على قراءة الفقرتين باسترسال ص 21. - ارسموا علامة أمام المطلوب

اختــتام الحــصة

قراءة

استـماع وتحدث

معــــــــــجم

افتتاح الحصة

88 of 89

89 of 89

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.

ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟