1 of 36

Verpleegkundigen van de toekomst

basis- versus bachelorverpleegkunde

WELKOM

2 of 36

Waarom deze studievoormiddag

Jullie meenemen in dit verhaal en jullie informeren op wat in de nabije toekomst op ons afkomt
Vele wijzigingen in het beroep van verpleegkunde met impact op de opleiding
Werkveld belangrijke partner in dit verhaal

INFORMEREN EN IN DIALOOG GAAN

2

3 of 36

Van HBO5 verpleegkundige naar basisverpleegkundige

4 of 36

Hervorming van het verpleegkundig beroep

Waarom?�
Waar staan we nu?� �
Wat kunnen we nog verwachten?

4

5 of 36

Hervorming van het verpleegkundig beroep: waarom�

Verpleegkunde = een EUROPEES gereglementeerd beroep i.f.v. uitwisselbaarheid in alle Europese landen �(– Richtlijn 77/453/EEG, 89/595/EEG, 2005/36/EG en 2013/55/EU )

4600 uur

½ klinisch onderwijs of stage

1/3 theoretisch onderwijs

8 competenties �

5

6 of 36

EUROPA FEDERAAL (België)

Minister van Volksgezondheid�

Gecoördineerde wet betreffende de uitoefening van de gezondheidszorgberoepen van 10 mei 2015 (WUG) (vroegere KB 78) http://www.ejustice.just.fgov.be/cgi_loi/change_lg.pl?language=nl&la=N&cn=2015051006&table_name=wet

Voorwaarden voor het VISUM �

Kwaliteitswet voor gezondheidszorgberoepen �https://www.health.belgium.be/nl/news/de-kwaliteitswet-voor-gezondheidszorgbeoefenaars�trad in werking op 1 JULI 2022

Toezicht op het VISUM

6

7 of 36

!!! EUROPA FEDERAAL (België)

2010: aanmaning van EUROPA

Bachelor opleiding verpleegkunde = hoge kwaliteit zijn maar te weinig stage-uren

GEEN VISUM meer krijgen�

Probleem: FEDERAAL is niet bevoegd voor onderwijs

7

8 of 36

EUROPA FEDERAAL VLAANDEREN

Minister van Onderwijs�

2016 – 2017 bachelor opleiding verpleegkunde 240 studiepunten of 4 JAAR�

8

9 of 36

!!! EUROPA FEDERAAL (België)

2019: aanmaning van EUROPA

graduaatsopleiding HBO verpleegkunde: te weinig stage-uren

GEEN VISUM meer krijgen�

Probleem: FEDERAAL is niet bevoegd voor onderwijs

9

10 of 36

EUROPA FEDERAAL VLAANDEREN

Interkabinettenoverleg: Minister van Onderwijs + Minister van welzijn en volksgezondheid + Federale minister van Volksgezondheid

Task force 'verpleegkundige van de toekomst'�werkgroep 'taakdifferentiatie, taakdelegatie en taakverschuiving'�

Nieuw profiel basisverpleegkunde (3 jaar Niet-Europees erkend) �

Start vanaf 1 september 2023

10

11 of 36

Hervorming van het verpleegkundig beroep: waarom

3 belangrijke begrippen�

TAAKVERSCHUIVING

TAAKDIFFERENTIATIE�
TAAKDELEGATIE

11

12 of 36

Waar staan we nu al?

�

Federale gecoördineerde wet op de uitoefening van de zorgberoepen (WUG-wet) werd aangepast op 28 juni 2023��

12

13 of 36

De zorgladder�

13

8 =

klinisch verpleegkundig onderzoeker

7 =

verpleegkundige specialist

6 =

verpleegkundige verantwoordelijk algemene zorg of VVAZ

5 =

basisverpleegkunde

4 =

zorgkundige

het beroep van verpleegkundige in de toekomst worden vervangen door enerzijds het nieuwe beroep van ‘basisverpleegkundige’ en anderzijds het beroep van ‘verpleegkundige verantwoordelijk voor algemene zorg’. Die wijziging zal het ook mogelijk maken om in Vlaanderen een onderscheid te maken tussen de twee opleidingen tot verpleegkundige. De bacheloropleiding zal de opleiding tot verpleegkundige verantwoordelijk voor algemene zorg blijven aanbieden, terwijl de hbo-opleiding Verpleegkunde zal worden omgevormd tot een opleiding die leidt naar het nieuwe beroep van basisverpleegkundige.�Elk profiel heeft zo een eigen plaats in de zorg. Met deze 'zorgladder' maken we de verschillen tussen de opleidingen maar ook de wijze waarop ze elkaar aanvullen duidelijker en waarop doorgroeimogelijkheden zijn duidelijk.�Klemtoon vandaag ligt op het beroep basisverpleegkundige en verpleegkundige verantwoordelijke algemene zorg (VVAZ), maar momenteel wordt er ook werk gemaakt van de uitvoering van verpleegkundige specialisten, klinisch verpleegkundig onderzoeker en een herziening van de zorgkundige komt er ook nog aan.

14 of 36

Eens HBO5-verpleegkundige, �voor altijd een HBO5-verpleegkundige

14

Er verandert niets voor

De reeds afgestudeerde verpleegkundigen

Voor de studenten die reeds in de opleiding zitten – men heeft het recht om zonder onderbreking de opleiding af te ronden t.e.m. 2027-2028

! verpleegkundige verantwoordelijk algemene zorg�

HBO5 verpleegkunde� Verkort traject
Bachelor verpleegkunde

15 of 36

15

Beoefenaar van de verpleegkunde die autonoom kan handelen in minder complexe situaties.

In complexere situaties werkt hij/zij binnen een gestructureerd zorgteam in nauwe samenwerking met de verpleegkundige verantwoordelijk algemene zorg en/of de arts.

Basisverpleegkundige

De basisverpleegkundige is “een beoefenaar van de verpleegkunde die autonoom kan handelen in minder complexe situaties. In complexere situaties werkt hij/zij binnen een gestructureerd zorgteam in nauwe samenwerking met de verantwoordelijk algemeen ziekenverpleger en/of de arts.” Ook bij de basisverpleegkundige is de autonomie van groot belang. Autonomie vormt mee de essentie van de complementariteit van de basisverpleegkundigen en de verpleegkundige verantwoordelijk voor algemene zorg. De initiële inschatting van de mate van complexiteit gebeurt door de verpleegkundige verantwoordelijk algemene zorg of door de arts wanneer er geen VVAZ deel uitmaakt van het gestructureerde zorgteam. Deze initiële inschatting kan ook de basisverpleegkundige uitgevoerd worden in geval van technische prestaties die op kortstondige wijze worden uitgevoerd door de basisverpleegkundige. Rekening houdend met de gezondheidstoestand van de patiënt en de zorgcontext kan de basisverpleegkundige binnen de grenzen van zijn/haar bevoegdheden de zorg opstarten en dit op basis van een standaardverpleegplan en zonder de initiële evaluatie door de VVAZ of door de arts. De evaluatie volgt dan zo spoedig mogelijk.�Als de basisverpleegkundige vaststelt dat de zorgnoden haar bevoegdheid overstijgt, verwittigt ze ook de VVAZ of arts voor een herevaluatie van de gezondheidstoetstand van de partiënt.

16 of 36

16

Basisverpleegkundige

17 of 36

17

3800 uur theoretisch en klinisch onderwijs

½ of 1900 uur = klinisch onderwijs (stage)
1/3 = theoretisch onderwijs
Wordt uitgedrukt in studiepunten (ECTS)

Nieuwe opleiding

vanaf september 2023

1ste afgestudeerden�30 juni 2026

Basisverpleegkundige

18 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep

Waar staan we nu al?�

Federale wet op de uitoefening van de zorgberoepen (WUG-wet)�werd aangepast op 28 juni 2023�
Vlaams spoeddecreet 14 juli 2023

18

19 of 36

19

Schooljaar 2023-2024

module ‘Initiatie Basisverpleegkunde’
module ‘Basisverpleegkundige Basiszorg’

Basisverpleegkundige

20 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep

�

Federale wet op de uitoefening van de zorgberoepen (WUG-wet)�werd aangepast op 28 juni 2023�
Vlaams spoeddecreet 14 juli 2023 �
BS 30 oktober 2023: KB verpleegkundige technische verstrekkingen van de basisverpleegkundige alsmede hun uitoefeningsvoorwaarden�

20

21 of 36

21

Basisverpleegkundige

Bloedafname

Wondzorg

Infuus aanbrengen en controleren

Maagsonde aanbrengen en controleren

Blaassonde aanbrengen en controleren

Medicatie toedienen

Zuurstoftherapie/aërosoltherapie toedienen

Lavement toedienen

…

22 of 36

22

Basisverpleegkundige

Voorbereiden en toedienen chemotherapie/isotopen/radio-actieve en stralingsapparatuur

Bediening van toestellen medische beeldvorming

Uitvoerende activiteiten bij moeder en kind

Toezicht op beademde patiënten

…

23 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep:

23

12/01/2024= Goedkeuring beroepskwalificatiedossier en start ontwikkeling onderwijskwalificatiedossier

24 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep:

24

29/02/2024= Goedkeuring KB aanpassing lijst technisch verpleegkundige verstrekkingen voor verpleegkundigen

verschuiving van B2- handeling naar B1 handeling
toevoeging van technische verpleegkundige verstrekkingen

25 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep: �wat kunnen we nog verwachten

25

24/04/2024= Goedkeuring in commissie onderwijs � voorstel van decreet tot wijziging van de codex secundair onderwijs betreffende de kwaliteit van het onderwijs, wat de opleiding basisverpleegkunde betreft.

structuur van de opleiding
wijze van invulling van het curriculum
kwaliteitszorg
financiering
overgangsmaatregelen van de HBO5 Verpleegkunde en de graduaatsopleiding Basisverpleegkunde

26 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep: �wat kunnen we nog verwachten

26

17/04/2024 Goedkeuring commissie gezondheid en gelijke kansen Wetsontwerp tot wijziging van de wet betreffende de uitoefening van de gezondheidszorgberoepen, gecoördineerd op 10 mei 2015

wat verstaan wordt onder ‘verpleegkunde’
introductie van delegatiemogelijkheid van verpleegkundige zorg naar andere gezondheidszorgberoepen door de verpleegkundige verantwoordelijk voor algemene zorg binnen een gestructureerd zorgteam.
opheffen van de technische commissie voor de verpleegkunde

27 of 36

Hervorming van het verpleegkundige beroep: �wat kunnen we nog verwachten

27

Goedkeuring KB aanpassing lijst technisch verpleegkundige verstrekkingen voor basisverpleegkundigen

Afname van transfusiebloed en bloedderivaten.

28 of 36

De opleiding graduaat basisverpleegkundige

29 of 36

29

Driejarige opleiding – 6 semesters

180 studiepunten
1 studiepunt = 25 à 30 u. studiebelasting

3800 uren

1900 theoretisch onderwijs
1900 klinisch onderwijs = stage + simulatie

Na 60 studiepunten

Visum zorgkundige

30 of 36

Domeinspecifieke leerresultaten (DLR) – nog te valideren

De opleiding vertrekt vanuit domeinspecifieke leerresultaten (DLR):

omvatten op Vlaams niveau voor één bepaalde opleiding de leerresultaten als geïntegreerde competenties of als een samenhangend geheel van kennis, vaardigheden en attitudes. Hiermee vat het de essentie van wat met een bepaalde opleiding binnen Vlaanderen wordt beoogd.

30

31 of 36

31

32 of 36

Domeinspecifieke leerresultaten (DLR)

32

Directe verpleegkundige zorg – zorgvrager centraal

Breed zorgkader - samenwerken

Wetenschappelijke ontwikkeling

33 of 36

Klinisch onderwijs: 1900 uren = helft van de opleiding

Stage in 5 domeinen:

heelkunde,

geneeskunde,

ouderenzorg,

GGZ

1^ste lijnsgezondheidszorg.

Stage in minstens één van de volgende settings:

ziekenhuis (acuut, psychiatrie, revalidatie)

of andere al dan niet residentiële settings

33

34 of 36

Impact op de opleiding bachelor in de verpleegkunde

35 of 36

Impact van vernieuwde wetgeving op bacheloropleiding verpleegkunde

Herbekijken van de bestaande domeinspecifieke leerresultaten in het licht van de nieuwe wetgeving
Met extra aandacht voor:

Doorgedreven klinisch redeneren ifv inschatten complexiteit
Coördinatievaardigheden
Coachingsvaardigheden
Verbindende communicatie
Betere kennis van de verschillende bevoegdheidsdomeinen
Vaardigheden om andere gezondheidszorgbeoefenaars op te leiden
…

In nauwe samenwerking met het werkveld en gelinkt aan zorgmodellen
Per opleiding bekijken hoe curriculum dient aangepast te worden – cf. OLR

36 of 36

Conclusie

We staan voor veel uitdagingen:

Opleiding basisverpleegkunde
Opleiding bachelor verpleegkunde
Werkveld