1 of 30

التاريخ

المقاعد

محدودة

المستوى

5

الدرس الخامس

المغرب القديم: التأثير الحضاري المتبادل بين الفينيقيين و القرطاجيين و الأمازيغ

2 of 30

المقاعد

محدودة

المستوى

5

ملاحظة

هذا العمل موجه لجميع الأساتذة والاستاذات ، فهو صالح لمرجعي المفيد والجديد، فالمرجو تقبل كل هفوة أو نقص بارك الله في أعمال كل من أنجز درسا ، هذه فقط أرضية لتجويد الممارسة، الهدف جعل المادة محببة و تحقق الأهداف المسطرة.

3 of 30

مراحل قراءة الخريطة العنوان المفتاح الفهم بأسئلة أين متى كيف ...

التفسير التركيب بجمل بسيطة يمكن الاستعانة بأنمي معجمي

أنمي معجمي

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

قراءة النص التاريخي العنوان المصدر صاحب النص

4 of 30

هيكلة حصة اليوم الأولى و الثانية

1

النشاط الأول

  • أولا: دراسة خريطة الوجود الفينيقي و القرطاجي بالمغرب

2

النشاط الثاني

  • ثانيا : وصف أساليب التعامل التجاري مع الفينيقيين و القرطاجيين بالمغرب

3

النشاط الثالث

  • أدرس ليكسوس باعتبارها مركزا تجاريا فينيقبا و قرطاجيا.
  • الملخص

5 of 30

الهدف من الدرس

  • دراسة الوجود الفينيقي و القرطاجي بالمغرب ووصف التبادل التجاري للمغاربة مع القرطاجيين و الفينيفيين ، ودراسة مدينة ليكسوس.

6 of 30

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة التاريخ .

7 of 30

افتتاح الحصة الأولى

المحور الأول

أدرس خريطة الوجود الفينيقي و القرطاجي بالمغرب

8 of 30

أمهد لتعلماتي

.

9 of 30

الوثيقة 2

10 of 30

الوثيقة 3

11 of 30

أستخلص

  1. المراكز التي أقامها كل من الفينيقيين والقرطاجيين......
  2. فترة وصولهم الى المغرب..............................
  3. دوافع اختيار المغرب....................................

12 of 30

أستخلص

المراكز التي أقامها كل من الفينيقيين والقرطاجيين تنجيس و لكسوس وشالة .

فترة وصولهم الى المغرب بين القرن 2و12 ق.م و الدوافع البحث عن أسواق للتجارة نظرا لموقعه الاستراتيجي .

13 of 30

المحور الثاني

وصف أساليب التعامل التجاري مع الفينيقيين و القرطاجيين بالمغرب

  1. التبادل التجاري مع القرطاجيين
  2. التبادل التجاري مع الفينيقين

14 of 30

ب- بضائع مغربية :

ب- بضائع فينيقية :

من خلال الصور يسمي المتعلم البضائع المغربية والفينيقية .

15 of 30

من خلال النص التاريخي وصف المعاملة التجارية بين الأمازيغ و القرطاجيين .

16 of 30

أستخلص

  • ماهي الطريقة التي يتبادل بها التجار..................
  • أستخرج من النص ما يدل على الثقة و حسن التعامل بين التجار...............................................................

17 of 30

أستخلص

  • الطريقة التي يتبادل بها التجارالمقايضة سلعة بسلعة
  • أستخرج من النص ما يدل على الثقة و حسن التعامل بين التجار تركهم السلع قرب الشاطئ.

18 of 30

أنمي معجمي

الفينيقيون : شعب ظهر بالشرق الأدنى (بلبنان الحالية )منذ3000ق.م اشتهروا بالتجارة البحرية واتجهوا إلى الشمال الإفريقي منذ1200ف.م .

القرطاجييون : فينيقيون ، لابنو قرطاجة سنة814ق.م استقروا فيها وجعلوها عاصمتهم : ومنها جاء اسمهم واهتموا بالتجارة البحرية .

أنمي معجمي

  • الأمازيغ : أي الأحرار وهم أول من استوطن المغرب وذلك من5000سنة ق.م
  • المقايضة : كانت طريقة تعامل التجار في القديم قبل اختراع العملة وهي تبادل سلعة بسلعة.

19 of 30

الحصة الثانية

النشاط الثالث

  • أدرس ليكسوس باعتبارها مركزا تجاريا فينيقيا و قرطاجيا.

20 of 30

النشاط الاول:

تاريخ ليكسوس

21 of 30

النشاط الثاني:

22 of 30

النشاط الثالث:

تصميم ليكسوس وبعض القطع النقدية وفسيفساء إله البحر

23 of 30

النشاط الرابع: صور للموقع الأثري ليكسوس

24 of 30

استخلص معلومات حول مدينة ليكسكوس.

.

25 of 30

استخلص معلومات حول مدينة ليكسكوس.

.

  • ليكسوس مدينة أثرية عرفت ازدهارا تجاريا (المقايضة )في عهد الفينيقيين و القرطاجيين وقد اختلفت البضائع المتبادلة من قمح وذهب و ثمر .. إلى أواني نحاسية وفخارية.. ...

26 of 30

ملخص الدرس

صياغة ملخص الدرس

27 of 30

ملخص:

انطلاما مما سبق ومما درسته في الحصة الأولى والثانية،

أدون ما استخلصته حول المغرب القديم: التأثير الحضاري المتبادل بين الفينيقيين و القرطاجيين و الأمازيغ

.

.

 .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

الملخص

؟

28 of 30

 

الملخص

29 of 30

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

أقوم تعلماتي

30 of 30

إلى اللقاء في الحصة المقبلة