Programación y robótica en el aula de Educación Primaria

Mario Salvador Hidalgo Platero

mhidalgo@fomento.edu

Colegio Miravalles - El Redín

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¿Por qué incluir la programación de modo curricular y para todos en las aulas de Primaria?

Preparados para el futuro

¿Cómo les preparamos?

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• Planificación, secuenciación, toma de decisiones, resolución de problemas
• Tolerancia a la frustración y gestión de emociones.
• Relaciones interpersonales.

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Los trabajos de nuestros alumnos

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• No sabemos cuáles serán.

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• Muchos de los actuales habrán desaparecido.

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Gamificación

El juego genera un ambiente de trabajo seguro y estimulante debido a la ausencia de tensión.

Favorece el aprendizaje a partir del error ya que

desaparece el miedo a fracasar.

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¿Por qué Bee-Bot?

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Bee-Bot

Lenguaje básico

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• Direcciones.

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• Activación.

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• Reset.

Desarrollo

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• Lógica.
• Estrategia.
• Ubicación espacial.
• Comunicación.

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¿Por qué Scratch?

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Scratch

Características

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• Continuación a Bee-bot.

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• Resultado tangible.

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• Comunidad.

Desarrollo

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RESOLUCIÓN

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CREACIÓN

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Pequeños aprendices, grandes resultados.

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