Подгайко Андрій Олегович
учитель інформатики
Бобровицького ЗЗСО І-ІІІ ст. №1
Короткі відомості
Освіта – вища
ВНЗ – Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова, 2018 р.
Спеціальність – педагог професійного навчання. Фахівець з інформаційних технологій.
Посада –учитель інформатики
Стаж – 7 років
Кваліфікація – 2 категорія
Зміст
Педагогічне кредо
Мета та завдання
Методична проблема
Досягнення учнів
Самоосвіта
Публікації
Плани на майбутнє
Моє педагогічне кредо
«Навчати не комп’ютерам — навчати мислити. Бо справжній успіх учня народжується там, де цікавість зустрічається з творчістю.»
Методична проблема
«Розвиток алгоритмічного мислення, критичного аналізу та цифрової грамотності учнів шляхом інтеграції інструментів штучного інтелекту в навчання інформатики»
Актуальність проблеми
Стрімкий розвиток штучного інтелекту суттєво впливає на освіту та повсякденне життя учнів. Сучасні школярі активно користуються ШІ-інструментами, однак часто без розуміння принципів їх роботи, обмежень та етичних аспектів. У звиявлених умовах особливої актуальності набуває роль учителя інформатики, який має не лише ознайомити учнів з можливостями ШІ, а й сформувати алгоритмічне, критичне мислення та навички відповідального використання цифрових технологій.
Мета
ІНТЕГРУВАТИ ШІ-ІНСТРУМЕНТИ В НАВЧАЛЬНІ ТЕМИ З ІНФОРМАТИКИ
НАВЧИТИ УЧНІВ АНАЛІЗУВАТИ РОБОТУ АЛГОРИТМІВ ШІ
ФОРМУВАТИ НАВИЧКИ ПЕРЕВІРКИ ДОСТОВІРНОСТІ ІНФОРМАЦІЇ, ЗГЕНЕРОВАНОЇ ШІ
РОЗВИВАТИ ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ ЧЕРЕЗ ПРАКТИЧНІ ПРОЄКТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ШІ
Завдання
З метою включення ШІ та творчого підходу до виконання завдань, в своїй роботі широко використовую:
Проєктні завдання(веб-сайти, проєкти Scratch/Python, 3-D моделювання)
Творчі завдання (генерація ідей, сценаріїв, дизайнів)
Алгоритмічні завдання
Пізнавальні завдання (що таке ШІ, де використовується, як працюють алгоритми)
Досягнення учнів
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
Обласний заочний конкурс комп’ютерної графіки «Територія дитинства»
Диплом
ІІ ступеня
Сиза Вероніка
Диплом
ІІІ ступеня
Тильна Марина
Моя гордість
Моя гордість
Моя гордість
Моя гордість
Моя гордість
Учителі в курсі: базовий курс з розвитку цифрових навичок освітян
(30 годин)
Самоосвіта
Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події
(23 години)
Основи веб-розробки (HTML, CSS, JavaScript)
(30 годин)
Самоосвіта
Змі(ц)нюй: онлайн-курс про інклюзивну психологічну допомогу
(15 годин)
Недискримінаційний підхід у навчанні
(30 годин)
Самоосвіта
Розумію: курс з психологічно-емоційної підтримки
(30 годин)
Публікації
Плани на майбутнє
Знаходження нових підходів задля підвищення інтересу учнів до вивчення предмету.
Постійний розвиток своїх компетентностей.
Розвиток пізнавальних інтересів здобувачів освіти.
Широке використання ШІ, в своїй діяльності.
Дякую за увагу!