1 of 9

Ребенок и утрата.�Как поддержать и помочь пережить.�

Наталия Лучкина

Фото из свободных источников интернета

2 of 9

Поговорим :�

об особенностях проживания горя и утраты у детей в разном возрасте;

о том, что и как рассказать ребенку, если умер близкий человек;

как подготовить ребенка к ритуалам прощания с близким и присутствию на похоронах;

как понять, нужна ли профессиональная психологическая помощь ребенку в ситуации утраты.

3 of 9

�� «Жизнь и смерть едины, как едины река и море». Халил Джебран��«Смерть - не противоположность жизни, а ее часть». Харуки Мураками�

Мифы, связанные с информированием детей о смерти близких:

Ребенок ничего не понимает;
Ребенок может получить психологическую травму;
Чем дольше ребенок не знает о печальном событии, тем дольше длится его детство.

Смерть, как неотъемлемая часть жизни.

Фото из свободных источников интернета

Зачем говорить ребенку о смерти близкого:

дать возможность жить в реальности;
запустить процесс горевания вовремя;
дать право на прощание и участие во всех ритуалах;

4 of 9

Младший дошкольный возраст – яркие эмоциональные состояния, часто физиологическая симптоматика.

Старший дошкольный возраст – могут появиться новые страхи. Темноты, смерти, смерти других людей. Магическое мышление.

Младший школьный возраст – могут уже переживать «молча». Уходить активно в вину. Травмируются о расспросы и некорректное участие.

Подростки – весь спектр «взрослых реакций» умноженных на пубертатный кризис.

особенности проживания горя и утраты у детей в разном возрасте.

5 of 9

Выбрать уединенное безопасное место.

Использовать слова «умер», «смерть», не заменяя их на «навсегда уснул», «улетел на небо», «покинул нас».

Быть готовым к ОСР, ответить на вопросы, к этапам горя.

Не оставлять ребенка одного. Быть рядом, учитывая потребности в близости и контакте ребенка

что и как рассказать ребенку, если умер близкий человек.

Рассказать факт события с учетом возраста. Короткими понятными фразами.

Решить, кто именно будет вести разговор.

6 of 9

Рассказать о всех ритуалах – как о дани уважения и прощания с человеком.

Спросить ребенка – хочет ли он пойти на похороны. Слушать ответ. Уточнить – хочет ли спросить что-то.

Объяснить, что слезы и печаль будут приходить. Что не стыдно испытывать любые эмоции.

Говорить о ритуалах памяти после похорон. Помочь создать памятный альбом и т.д.

как подготовить ребенка к ритуалам прощания с близким и присутствию на похоронах.

Сопровождать на похоронах. Предупредить, как будут вести себя другие люди. Оберегать ребенка от фраз и телесных контактов, которые могут принести вред.

Рассказать подробно короткими фразами о том, что будет происходить на похоронах.

7 of 9

как понять, нужна ли профессиональная психологическая помощь ребенку в ситуации утраты.�

Разделить эмоции ребенка и свои.

Обратить внимание на изменения в питании, сне, работе выделительной системы, эмоциях, поведении.

Спросить ребенка о необходимости работы с психологом и проговорить о возможности обратиться к специалисту в любой момент.