ひな社長の挑戦�����

ー天漁社の事業拡大を目指して、

融資を獲得するために創業計画書をつくろう！ー

2024年6月20日版

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3-1（表）メール

助川さんから届いたメールを読もう。

3-1（裏） 用語一覧

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教室内でまどかからの依頼を

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しおさい銀行から融資を受けるためには、

どのような創業計画書を提出するのが良いでしょうか。

​

特に、収支の見通し表を使用して、

返済に必要な期間を考えて、代表の人は発表してください。

3-2 ステークホルダー情報

3-3 創業計画書

修正する

収支の見通し表の作成・3ステップを

確認したい時は

次のスライドを使ってね

① ステークホルダー情報をよく読み、

　 事業に必要な費用について読み取ろう。

​

② ①で読み取った内容を収支の見通し表に入力しよう。

​

③ 資料をもとに、プランの金額や見込み観光客数、

　 人員の配置を、見通し表を使ってシミュレーションしよう。

収支の見通し表の作成・3ステップ

ステップ①

この資料には、

事業を進めるために必要なお金や

人員について情報がまとめられているよ。

​

必要な情報を読み取ろう。

ステップ②

これが、みんなに作成をお願い

している収支の見通し表だよ！

​

ステップ①で読み取った情報を、見通し表にある太線のボックスに入力してね。

ステップ③

資料をもとに、プランの金額や見込み観光客数、

ツアーを運営するのに必要な人員の配置をシミュレーションしよう。

単価や数量の数値が決まったら、

見通し表の下にあるボックスに根拠を書き込んでね。

収支の見通し表の使い方を

練習したい時は

次のスライドを使ってね

練習してみよう！

・収入、天漁社、豪華食事プランの単価で「50,000」を

　選択し、2つ右のセルにある見込み客数で「20」を選択

　しよう。

　→単価と人数が掛け算されて、計算結果が3つ右のセルに

　　1,000,000と表れるよ。

　→また、収入、天漁社、お気軽プランの見込み客数が自

　　動的に40と表示されるよ。その理由は「3-2 ステーク

　　ホルダー情報」に書かれているので確認してみてね。

練習してみよう！

・支出、天漁社、天漁社で働く中学生の人件費の単価の

　セルに「90,000」と入力してみよう。

　→判定が表示される5つ右のセルに「OK!」と出るよ。

・同じ支出、天漁社、天漁社で働く中学生の人件費の単価の

　セルに「40,000」と入力してみよう。

　→5つ右のセルに「学費がまかなえない…人件費の単価を

　　上げよう！」と出るよ。

　　「3-2 ステークホルダー情報」をよく読んで、人件費は

　　最低限いくら払う必要があるのか確認しよう。

修正する

セルの見方

・4つある太枠線のセルには、「 3-2ステークホルダー情

　報」から情報を読み取って正しい数値を入力しよう。

　誤った数値を入力するとNGになってしまうよ。

​

・ 3つある黄色のセルと、9つある緑色のセルには、

　「 3-2ステークホルダー情報」から条件を読み取って

　数値を調整しながらOKの判定が出るよう入力してみてね。

​

・白い背景のセルは何も入力できないよ。

しおさい銀行から融資を受けるためには、

どのような創業計画書を提出するのが良いでしょうか。

​

特に、収支の見通し表を使用して、

返済に必要な期間を考えて、代表の人は発表してください。

3-2 ステークホルダー情報

3-3 創業計画書

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