التاريخ

B.L

هيكلة حصة اليوم : الحصة 1 و 2

3

النشاط الثاني

• تسلسل وقائع جائحة كورونا بالمغرب

B.L

افتتاح الحصة

B.L

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة التاريخ.

B.L

الأهداف التعلمية

B.L

أمهد لتعماتي

- تعرفتُ في السنة الماضية عن معنى التاريخ وعمل المؤرخ وأدواته، وفي هذه السنة سأعمق من خلال هذا الدرس معرفتي بكل ذلك . فما معنة الوقائع التاريخية ؟ وكيف يفسرها المؤرخ ويركبها في سرد تاريخي ؟

B.L

B.L

B.L

B.L

B.L

B.L

B.L

النشاط الثاني:

اقرأ النص رقم 3 وأتعرف موضوعه وأجيب عن السؤال التالي :

أبين انطلاقا من النص كيفية التعرف على الأسباب المفسرة للوقائع أو الأحداث التاريخية

B.L

B.L

أقرأ البيانات المرتبطة بواقعة كورونا ( الوثيقة 4 )

• أتتبع أحداث هذه الواقعة حسب تسلسلها الزمني ،

- أحدد انطلاقا من إعلان وزارة الصحة المغربية سبب ظهور جائحة كورونا.

• أتبين الأحداث التي تلت ظهور أول حالة للإصابة بمرض كورونا ، زأفسرها

انطلاقا من الوثيقة 4

B.L

تسلسل وقائع جائحة كورونا

B.L

ألاحظ الصورتين ( الوثيقتين 5 و 6 )

ألاحظ الصورتين ( الوثيقتين 5 و 6 )

• أتعرف موضوعها .
• أبدي رأيي في كيفية مواجهة المغرب لمرض كورونا .

B.L

B.L

B.L

B.L

النشاط الثالث:

أتعرف منهجية تركيب السرد التاريخي

B.L

أتعرف منهجية تركيب السرد التاريخي

B.L

أملأ الفراغات الواردة في الفقرة بما يلائم من العبارات التالية :

المؤرخ – المكان – الوقائع التاريخية – تصنيفها – بشكل سردي

يعتمد ………. في كتابته للتاريخ على ......... ويحرص على تدقيق الوثائق المرتبطة بهذه الوقائع من حيث الزمن و.......... والإنسان ، صانع هذه الوقائع ، وكذا ........

حسب مواضيعها الفرعية ، ثم استعمالها في كتابة التاريخ............متسلسل ومترابط الأحداث ، وبأسلوب مشوق يبرز أهمية الوقائع التاريخية وأثرها

B.L

أملأ الفراغات الواردة في الفقرة بما يلائم من العبارات التالية :

المؤرخ – المكان – الوقائع التاريخية – تصنيفها – بشكل سردي

يعتمد المؤرخ في كتابته للتاريخ على الوقائع التاريخية ويحرص على تدقيق الوثائق المرتبطة بهذه الوقائع من حيث الزمن و المكان والإنسان ، صانع هذه الوقائع ، وكذا تصنيفها حسب مواضيعها الفرعية ، ثم استعمالها في كتابة التاريخ بشكل سردي متسلسل ومترابط الأحداث ، وبأسلوب مشوق يبرز أهمية الوقائع التاريخية وأثرها

B.L

B.L

B.L

 .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

؟

B.L

الوقائع التاريخية : هي الأحداث التي وقعت في الماضي وبقيت مسجلة في الذاكرة وهي نتيجة لتفاعل ثلاث عناصر :

الإنسان ( صانع الحدث ) الزمان والمكان .

منهجية تدريس الواقعة التاريخية :

لابد للمؤرخ أن يدرس الظروف السائدة قبل تلك الأحداث سواء السياسية أو الاقتصادية أو الدينية .

منهجية خطوات تركيب السرد التاريخي التي يعتمدها المؤرخ :

1 – جمع الوثائق وضبطها .

2 - تنظيم الوثائق وترتيبها

3 – التصميم والصياغة

B.L

B.L

B.L