Ознайомлення з обладнанням кабінету хімії та лабораторним посудом, маркуванням небезпечних речовин. Правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії.

Мета: ознайомитися з правилами поведінки в кабінеті хімії, хімічним посудом, обладнанням та принципами роботи з ними.

Подумайте:

• Що означає слово «Хімія»?
• Які хімічні знання вам знадобляться в

повсякденному житті?

• Оберіть професії, які пов’язані з хімією:

Вчитель

Бібліотекар

Інженер

Лаборант

Слюсар

Хімік

Фармацевт

Менеджер

Лікар

Еколог

​

Тонкостінний скляний посуд загального призначення

Рис. 1. Посуд загального призначення:

а) пробірки; б) хімічні склянки; в) колби;

г) газовідвідні трубки.

• Вивчаємо нове

Лабораторний посуд

• Мірний посуд

а) мірні циліндри; б) колби; в) склянка; г) бюретки; ґ) крапельниці.

а) тигель; б) чашка для випаровування; в) ступка з товкачиком.

• Фарфоровий посуд

Лабораторне обладнання

а) штатив металевий; б) штатив для пробірок; в) металева ложечка для

спалювання речовин; г) тримач для пробірок; ґ) тигельні щипці; д) азбестова сітка.

Спиртівка

�Демонстраційні досліди

• Зміна кольорів індикаторів

• Взаємодія соди з оцтом

• Правила безпечної поведінки в кабінеті хімії

• Що можна робити в кабінеті хімії?

Лабораторний дослід №1.

• Дослідження будови полум’я

Завдання:

прочитайте інформацію на

с. 22 підручника і випишіть

в зошити назви зон полум’я.

Лабораторний дослід № 2

• Ознайомлення з маркованням

небезпечних речовин

• Які вам відомі небезпечні побутові хімікати?
• Наведіть приклади.

Автор презентації: Бутко А.Ю., СЗОШ № 2, �м. Чернігів

​

• Джерела:

1. Ярошенко О.Г. Хімія. 7 клас. Харків: СИЦИЯ, 2016, 190 с.

2. http://www.chemistry.in.ua/grade-7/60

3. https://uahistory.co/pidruchniki/burinska-chemistry-7-class-2017/3.php

• Домашнє завдання:
• Прочитайте параграф 2 підручника.
• Виконайте вправу № 3, с. 18 підручника.