Museu virtual amb intel·ligència artificial
Cristina Blaya Góngora
Digitalització de 4t. d’ESO, exportable a altres nivells (primària, secundària i universitat)
SONOLUX 2021-2023
Quan? Juliol 2023
Juliol 2023
Connectant amb altres comunitats educatives
Objectius
Quan? Curs 2023-2024
“A mi solo se me ocurría leer Asimov, la Fundación, hacer algo así con los alumnos, pero nuestra embajadora Scientix que tiene experiencia en esto de formación, Cristina, que también forma a docentes para hacer estos proyectos nos sugirió esta idea de hacer un museo virtual y que ahí cada una pudiera tratar su materia.” M. Teresa Mateo-Girona
Metodologia del projecte
❖Objectius del projecte
➢Col·laboració nacional
❖Activitats disseny del projecte
➢ Prototipar
➢ Webs
➢ Situació d’aprenentatge
❖Resultats del projecte
➢ Aprenentatge noves aplicacions d’IA (noves eines)
Com? Compartint recursos
Com? Compartint recursos
Idea
Què van posar dins?
Què presento? Una situació d’aprenentatge.
Objectius d'aprenentatge: Què volem que aprengui l’alumnat i per què?
3
2
4
Desenvolupar pensament crític i creativitat
Ús IA per millorar C.Dig. C.Art i C.Ling.
Comprendre la propietat Intel·lectual
Crear i gestionar un MV interactiu
1
Metodologia del projecte
Confegir la situació d’aprenentatge i les activitats
Metodologia del projecte
3
2
4
STEAM
Disseny experimental:
Prototipatge
Aprenentatge actiu
SA
Experimentar la IA
Assistents virtuals
1
Activitats base del projecte
DESCOBRINT EL CONEIXEMENT EXISTENT
ANALITZANT I ORGANITZANT EL CONEIXEMENT
POSANT A PROVA EL CONEIXEMENT EN SITUACIONS PRÀCTIQUES
ADQUIRINT NOUS SABERS I HABILITATS
AI1. QUÈ EN SABEM DE LES IA’S?
AI2. TOT SI VAL?
AI1 – QUÈ SABEM DE LES IA?
AI2 – TOT ES VAL ?
AA1 – INAUGUREM EL MUSEU
AD1 - TESTIMONIATGE
AD2 – CREA EL TEU AVATAR
AD3 – QUÈ ÉS UN MUSEU VIRTUAL?
AD4 – NOSTRE MUSEU VIRTUAL
AD5 – CONCURS DISSENY MUSEU VIRTUAL (AMB BOT)
AE1 - ANÀLISI I REVISIÓ DELS APRENENTATGES.
AE2 – OMPLIM ELS NOSTRES MUSEUS
Activitats del projecte: Consulta experts IA
ADQUIRINT NOUS SABERS I HABILITATS
AI1. QUÈ EN SABEM DE LES IA’S?
AI2. TOT SI VAL?
AD1 - TESTIMONIATGE
Activitats: Com fer el disseny museu virtual
3
2
4
Genially
CoSpaces
Google Arts and Culture
ArtSteps
1
Google Arts and Culture | - Extensa col·lecció d'obres d'art de museus reconeguts a tot el món | - Preocupacions sobre privadesa de dades per les pràctiques de Google |
- Incorpora funcionalitats de narració i storytelling per enriquir l'experiència | - Problemes d'accessibilitat per a usuaris amb discapacitats | |
CoSpaces | - Permet crear entorns virtuals interactius i immersius | - Pot requerir més coneixements tècnics per part dels usuaris |
- Facilita la creació de contingut per part dels usuaris | - Potser no té la mateixa amplitud de col·leccions que Google Arts and Culture | |
ArtSteps | - Ofereix eines per crear exposicions virtuals amb facilitat | - Potser no té tanta visibilitat i reconeixement com altres plataformes |
- Permet una gran personalització de l'experiència | - Pot tenir menys funcionalitats avançades que altres opcions | |
Genially | - Facilita la creació de contingut interactiu i multimèdia | - Potser no està tan especialitzada en museus virtuals com altres plataformes |
- Permet una gran creativitat i personalització | - Pot requerir més esforç per crear experiències immersives |
Activitats: fer l’assistent virtual
Activitats: fer l’assistent virtual
Activitats C.Lingüística
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
Competència Digital (sabers)
1 Conèixer el concepte de propietat intel·lectual i llicències d’ús: Concepte de Propietat Intel·lectual: Drets d’autor. Propietat intel·lectual. Llicències d’ús. Tipus de llicències (GPL, Creative Commons, etc.). Comprendre les restriccions i permisos associats amb diferents llicències. Gestió de Propietat Intel·lectual.
2 Història i evolució IA: Conceptes Fonamentals: Definició d’intel·ligència artificial. Història dels inicis de la IA i les seves primeres aplicacions. Personatges clau i contribucions a la IA. Evolució Tecnològica: Desenvolupament de models de IA al llarg del temps. Avenços en algoritmes i processament de dades. Ètiques i Implicacions: Consideracions ètiques en la IA. Impacte social i cultural de la intel·ligència artificial.
3 Diferents eines digitals: Personalització d’eines segons les necessitats individuals: artsteps.com, Google Arts and Culture, Co-spaces; creació de xatbots: botpress.com: pels quaderns digitals (Google Suite: Drive, weebly, wix, o les derivades de fundació.cat: Nominalia, CDmon)
4 Sistemes de seguretat d’accés. Conceptes Bàsics de Seguretat: Autenticació i autorització. Xifrat i protecció de dades. Sistemes d’Accés: Sistemes de contrasenya i autenticació de dos factors. Sistemes biomètrics. Control d’accés basat en rols. Gestió de Riscos: Avaluar riscos de seguretat. Estratègies per a la gestió de riscos. Resposta a incidents de seguretat.
Com? Metodologia del projecte
Com? Fomentant l’aprenentatge actiu
Com? Dinàmica cooperativa
Com? Connectant amb altres companys
25 d’octubre de 2023
20 de desembre de 2023
6 de febrer 2024
Com? Fomentant l’aprenentatge actiu
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
Introduir la cultura catalana a altres comunitats i als nouvinguts al centre perquè tinguin una manera d'aproximar-se a la nostra cultura i maneres de fer, afegint poc a poc els seus idiomes, amb els codis QR’s, ús dels xatbots i puguin baixar-se la informació descriptiva, cançons associades o d'altres. Totes les produccions seran en català per treballar de manera immersiva amb tots els companys.
Introduir altres projectes.
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
Donar difusió del projecte dels alumnes RE-ANIMAR de 1r. d'ESO del centre Institut Premià de Mar on amb les seves creacions (fotografies, dibuixos, escultures, maquetes, partitures, vídeos, etc.) donaran vida a un objecte inanimat.
I donar viabilitat del projecte dissenyat amb l'escola AIHUB portat a terme en quatre centres d'entitats ben diferents: universitat, primària i secundària, per integrar una proposta educativa fent servir eines d'intel·ligència artificial.
Com? Vinculant-nos amb la nostra comunitat
La transversalitat
… per a qualsevol matèria, unitat, projecte
Per què? Curriculum de Digitalització
Metacognició
Apps
Apps
Activitats del projecte: diari seguiment
Activitats del projecte: Reflexió
AI1. QUÈ EN SABEM DE LES IA’S?
AI2. TOT SI VAL?
Gràcies!