Процес виникнення фольклору. Багатство й розмаїття українського фольклору (повторення й узагальнення вивченого). Види родинно-побутових пісень (про кохання, про сімейне життя, жартівливі). Культ романтизованих почуттів, сентиментальний пафос, традиційна символіка.�«Місяць на небі, зiроньки сяють»�
Народна творчість — це той ґрунт, на якому виростають і література, і театр, і музика,
і образотворче мистецтво і без якого вони засохли б.
М. Рильський
ФОЛЬКЛОР
ТЕРМІН «ФОЛЬКЛОР» ПОХОДИТЬ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Й ПОЗНАЧАЄ УСНУ НАРОДНУ ТВОРЧІСТЬ;
УПЕРШЕ ВЖИВ 1846 РОКУ АНГЛІЙСЬКИЙ УЧЕНИЙ ВІЛЬЯМ ТОМСОН;
АКУМУЛЮЄ ДУХОВНІ НАДБАННЯ НАРОДУ, ЙОГО ЖИТТЄВИЙ ДОСВІД,ФІЛОСОФІЮ, ПСИХОЛОГІЮ, МОРАЛЬ, РЕЛІГІЙНЕ СВІТОБАЧЕННЯ, РОДИННІ ВЗАЄМИНИ, ІСТОРИЧНУ ПАМ’ЯТЬ;
«ЦЕ ОДНО З НАЙЦІННІШИХ
НАДБАНЬ І ОДИН З ПРЕДМЕТІВ ОПРАВДАНОЇ НАШОЇ ГОРДОСТІ», – ПИСАВ ІВАН ФРАНКО
ОСОБЛИВОСТІ �УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ
усна форма побутування та поширення;
анонімність (імена першотворців зазвичай невідомі);
порівняно невеликий обсяг;
варіантність (може побутувати кілька варіантів одного твору, записаного від різних виконавців у різних регіонах);
колективність;
імпровізаційність;
мова творів народна,із її діалектними особливостями, наголосами тощо;
ідейно-тематична єдність.
Заповніть пропуски в комірках таблиці, назвавши�жанри фольклору, із якими ви вже ознайомлені
РОДИ І ЖАНРИ ФОЛЬКЛОРУ | ||
ЕПОС | ЛІРИКА | ДРАМА |
байки, анекдоти, …………………, …………………, …………………. | пісні (родинно-побутові та ……………………,…………………....); малі фольклорні жанри:замовляння, скоромовки | ігри (у т.ч. ігри-пісні); народні п’єси та дійства (вертеп, …………………... тощо) |
ЛІРО-ЕПОС | ||
балади, ……………, ……………… | ||
Заповніть пропуски в комірках таблиці, назвавши�жанри фольклору, із якими ви вже ознайомлені
РОДИ І ЖАНРИ ФОЛЬКЛОРУ | ||
ЕПОС | ЛІРИКА | ДРАМА |
байки, анекдоти, прислівʼя, приказки, загадки | пісні (родинно-побутові , календарно-обрядові, соціально-побутові пісні); малі фольклорні жанри: замовляння, скоромовки | ігри (у т.ч. ігри-пісні); народні п’єси та дійства (вертеп, весілля тощо) |
ЛІРО-ЕПОС | ||
балади, думи, історичні пісні | ||
РОДИННО-ПОБУТОВІ ПІСНІ – це ліричні твори,
що відображають почуття, переживання, думки людини, пов’язані з її особистим життям, подіями в сім’ї, родинними стосунками.
РОДИННО-ПОБУТОВІ ПІСНІ� за тематикою поділяються на
пісні про
кохання
(дошлюбні
взаємини)
пісні про
сімейне життя
(родинні
стосунки)
пісні про трагічні
сімейні обставини,
пов'язані із втратою
членів сім'ї
жартівливі
пісні
�ДЛЯ ПІСЕНЬ ПРО КОХАННЯ ХАРАКТЕРНІ�
ПІСНІ ПРО СІМЕЙНЕ ЖИТТЯ (РОДИННІ СТОСУНКИ)
ПІСНІ ПРО ТРАГІЧНІ СІМЕЙНІ ОБСТАВИНИ,�ПОВ'ЯЗАНІ З ВТРАТОЮ ЧЛЕНІВ СІМ'Ї
ЖАРТІВЛИВІ�ПІСНІ
ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ
ЕПІТЕТ — художнє означення: золоті руки, темна душа. У фольклорних творах часто вживають постійні епітети: червона калина, карі очі, чорні брови, сизий орел.
ХУДОЖНІЙ ПАРАЛЕЛІЗМ — паралельне зображення явищ природи й почуттів:
Цвіте терен, цвіте терен,
А цвіт опадає.
Хто в любові не знається,
Той горя не знає..
ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ
ПОРІВНЯННЯ — зіставлення одного предмета чи явища з іншим, чимось подібним до нього: [очі] «темні, як нічка, ясні, як день».
�«МІСЯЦЬ НА НЕБІ, ЗIРОНЬКИ СЯЮТЬ»�
МОТИВ
ОСНОВНА ДУМКА
ОБРАЗИ-СИМВОЛИ
�«МІСЯЦЬ НА НЕБІ, ЗIРОНЬКИ СЯЮТЬ»�
МОТИВ:
торжество кохання попри тимчасову
розлуку молодої пари.
ОСНОВНА ДУМКА: возвеличення щирого почуття, яке живе в серцях героїв за будь-яких обставин.
ОБРАЗИ-СИМВОЛИ:
ЕПІТЕТИ
ХУДОЖНІ
ЗАСОБИ
МЕТАФОРИ
ПОРІВНЯННЯ
ПОВТОРИ
ЗВЕРТАННЯ
ЕПІТЕТИ: «пісня люба...
мила», «очі дівочі
темні... ясні»
ХУДОЖНІ
ЗАСОБИ
МЕТАФОРИ: серденько мре», «очі вік вкоротили», «очі навчились зводить людей»;
ПОРІВНЯННЯ: «темні,
як нічка», «ясні , як день»;
ПОВТОРИ: «...очі, очі, очі...»;
ЗВЕРТАННЯ: «ви ж мені, очі...».
Науковці вважають, що пісня «Місяць на небі, зіроньки сяють» належить до пісень літературного походження (щоправда, автор пісні невідомий).
Прочитайте і прокоментуйте вислови про пісню. Один із них занотуйте в зошит.