Звіт

про рівень цифровізації

ЗП(ПТ)О «Звягельське вище професійне училище»

Вступ

У зв’язку з модернізацією освітнього процесу та необхідністю забезпечення якісної професійної підготовки здобувачів освіти, цифровізація закладу професійної (професійно-технічної) освіти є одним із пріоритетних напрямів розвитку. Звіт відображає актуальний стан цифрової трансформації, наявні ресурси, досягнення, проблеми та перспективи.

Матеріально-технічне забезпечення та цифрова інфраструктура�

• Наявність сучасних комп’ютерних кабінетів: 2 навчальних кабінети (кабінет № 9, № 23).
• Доступ до високошвидкісного інтернету в навчальних кабінетах та гуртожитку:
• Мультимедійне обладнання (проєктори, інтерактивні панелі/дошки):

1 мультимедійна дошка, 2 інтерактивні панелі, 5 мультимедійних проєкторів.

• Забезпеченість педагогів та учнів ноутбуками/планшетами: кожен педагог забезпечений ноутбуком/комп’ютером, у кабінеті інформатики 15 ноутбуків (2 студенти на 1 ноутбук).

Дослідження результатів тестування педагогічних працівників Звягельського ВПУ

У дослідженні взяло участь 25 педагогічних працівників (адміністрація – 5 осіб, викладачі – 14 осіб, майстри виробничого навчання – 6 осіб). Для тестування використали національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм» для вчителів. Інструмент передбачає 63 запитання та оцінює 21 професійну цифрову компетенцію, що згруповані у 5 сфер: учитель‌ ‌у‌ ‌цифровому‌ ‌суспільстві‌, професійний розвиток, використання та аналіз цифрових освітніх ресурсів, навчання та оцінювання учнів з використанням цифрових технологій, розвиток цифрової компетентності учнів. Після складання тесту кожен отримав електронний сертифікат.

Також взято до уваги забезпечення закладу освіти цифровими пристроями для викладання. Проведено опитування здобувачів освіти щодо їх забезпечення цифровими пристроями та доступом до Інтернету.

Адміністрація

Викладачі

Майстри виробничого

навчання

Цифрові пристрої для викладання

Часто виникають проблеми

Цифровізація ЗП(ПТ)О є ключовою умовою підвищення якості освітнього процесу, конкурентоспроможності випускників та модернізації управлінських процесів. Подальший розвиток цифрової інфраструктури та компетентностей всіх учасників освітнього процесу сприятиме формуванню сучасного, інноваційного та ефективного освітнього середовища.