Нормування дій учасників освітнього процесу в умовах введення воєнного стану та виникнення надзвичайних ситуацій
Астахова Марія Сергіївна,
ст. викладач кафедри
соціально-гуманітарної освіти, к.пед.н.
КВНЗ “Харківська академія неперервної освіти”
Шановні учасники методичного заходу, добрий день!
Сьогодні ми розглянемо алгоритми здійснення заходів захисту учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану та надзвичайних ситуацій, окремі обов’язки педагогічних працівників щодо формування культури безпеки учнів в сучасних умовах
Окремі обов'язки працівників ЗЗСО в умовах воєнного стану
Сприяння організації комунікації дітей та їхніх батьків з іншими членами громади
Просвітницька робота з батьками
щодо відповідального ставлення до життя та здоров'я дітей
Навчання дітей питанням безпеки
Адаптація освітнього процесу
в умовах війни з урахуванням ситуацій, що склалися
Створювення безпечного
соціально-освітнього простору
«Як діяти під час онлайн уроків, якщо вмикається сигнал �«Увага всім! Повітряна тривога»»
Під час сигналу повітряної тривоги:
https://nus.org.ua/news/11-pravyl-dsns-nadalo-rekomendatsiyi-yak-diyaty-vchytelyam-pid-chas-uroku-yakshho-ogoloshuyut-povitryanu-tryvogu/
Під час сигналу повітряної тривоги:
6. Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу. А після завершення перевірки – прямувати до найближчого укриття.
7. Учні, які перебувають на подвір’ї закладу, під час сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до найближчого укриття фонду захисних споруд.
8. В укритті відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.
https://nus.org.ua/news/11-pravyl-dsns-nadalo-rekomendatsiyi-yak-diyaty-vchytelyam-pid-chas-uroku-yakshho-ogoloshuyut-povitryanu-tryvogu/
Під час сигналу повітряної тривоги:
9. Під час перебування в захисній споруді вчителі та відповідальні особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті.
10. Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, аби учасники освітнього процесу виходили з укриттів колонами або групами.
11. Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати потреби інклюзивних груп і класів, якщо такі є. Наприклад, попередньо проводити з дітьми з ООП навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.
https://nus.org.ua/news/11-pravyl-dsns-nadalo-rekomendatsiyi-yak-diyaty-vchytelyam-pid-chas-uroku-yakshho-ogoloshuyut-povitryanu-tryvogu/
ЯК УБЕРЕГТИ ДИТИНУ ВІД МІН ТА ВИБУХІВКИ
Не варто використовувати фото/відео, на яких зображена міна чи вибухонебезпечний предмет у руці людини. Все це може спрацювати на рівні підсвідомості слухачів як розуміння того, що інколи це, все ж таки, можна робити
2. Введіть правило: не чіпати сторонні предмети (особливо якщо вони лежать без нагляду і виглядають покинутими).
Поясніть дітям, як важливо бути пильними і не торкатися підозрілих предметів або покинутих іграшок, телефонів, побутових речей тощо.
Домовтеся з дитиною: у разі, якщо вона помітить щось підозріле, вона має негайно повідомити про це вам або комусь з інших дорослих.
Поясніть їй, що ні в якому разі не можна не тільки чіпати ці предмети, а й наближатися до них чи кидати в них чимось.
Вибухівкою може бути начинена навіть «звичайнісінька» на вигляд кулькова ручка.
3. Оминайте зелені насадження, пустирі, розвалини, покинуті домівки тощо. Якщо рухаючись по евакуаційному шляху, ви робите зупинку, не заходьте на узбіччя (навіть у туалет) і не дозволяйте забігати на узбіччя дітям.
4. Розкажіть дітям про ознаки замінованих територій і попросіть її повідомляти вам, якщо таке побачить. Це можуть бути сигнальні стрічки, дротяні розтяжки (зазвичай на рівні колін), знаки з черепом та кістками, а також з написом: “УВАГА, МІНИ!”, “DANGER MINES!”, “ВНИМАНИЕ, МИНЫ!”. Водночас заміновані ділянки можуть не мати ніяких позначок. Тому поясніть дітям, що необхідно уникати й ділянок, які перелічені у попередньому пункті.
За матеріалами експерта з безпеки Асоціації саперів України І. Молодана
https://dovidka.info/yak-povodytys-v-umovah-zagrozy-zaminuvannya/
До прибуття допомоги при травмуванні міною
Загальні поради
Правила поведінки в зоні бойових дій
Радимо дослухатися таких порад:
У жодному разі:
E-mail: asmarta01@gmail.com
Будьте здорові, бережіть себе та близьких!