108課綱下的課程及考招制度

課綱課程說明會

115.9.18(家長場-黃健豪課程諮詢教師)

課程諮詢團隊

今日重點

精神

• 舊課綱與108課綱的沿革
• 不同課綱下的課程差異

​

技術

• 課程及考招制度(升學管道)的變動與介紹
• 學習歷程檔案

​

實務

• 我的小孩在108課綱下可以怎麼發展

​

舊課綱與108課綱的沿革

• 95(年)暫綱 、99課綱 、101課綱(微調)、104課綱(微調)、108課綱

順應時代發展的脈絡、符應快速變遷的社會需求，課綱由10年左右調整週期演變為3-5年會有一次調整

​

• 108課綱修改的由來：

將國小、國中（9 年一貫）與高中（3 年）的課程綱要，統合為「12 年國民基本教育課程綱要（簡稱

108 課綱）」

​

• 所以接下來可能會進行微調的部分可能是…………？

​

​

​

108課綱的精神

108課綱的實施重點

108課綱下的高中課程變化

108課綱下的高中課程學分數變化

永慶高中的校訂必修課程 Note：校訂必修是延伸各領域/科目的學習，以通識、知識應用或校本特色課程為原則。

• 班群A、班群B校訂必修課程共6學分
• 高一開設「閱讀理解」與「簡報製作與表達技巧」，透過閱讀不同媒材文章，培養學生擷取訊息、統整分析、表達應用等能力；
• 高二結合在地資源故宮南院與嘉義諸羅學，開發「南院雅頌」與「諸羅踏查」課程，透過實地踏查參訪與任務導向課程設計，以期達到「全球關懷，在地視野」目標。
• 體育班校訂必修課程為2學分
• 「諸羅踏查」，期望體育班學生除了精進運動項目知識與技能外，也能認識自己的鄉土，培養愛鄉情懷。
• AI科技特色班校訂必修共8學分
• 課程結合資訊科技與人工智慧，以程式設計為基礎，培養科技與資訊應用能力，再結合人工智慧專題，以培育獨立思考、創意思考、問題解決、團隊合作與社會參與等未來人才。

永慶高中的加深加廣課程

• 班群A、班群B高二與高三分自然與社會兩班群開設
• 自然班群開設物理、化學、生物、地球科學加深加廣課程，其中地球科學加深加廣4學分與生物加深加廣4學分由自然班群學生自由選擇修習。
• 社會班群開設歷史、地理、公民加深加廣課程。
• 高三兩班群皆開設國文、英文與數學加深加廣課程。
• 體育班於高三開設國文與英文加深加廣課程。
• AI科技特色班開設國文、英文、數學、自然等領域加深加廣課程。
• 此外，所有班級皆開設綜合、藝術、健體、科技等非考科加深加廣課程，供學生適性選擇。
• Note：當學生透過部定必修滿足基本學力之後，藉由加深加廣選修課程，便能夠進一步深化及加廣各領域科目的知識吸收，並有利於銜接下一階段大專校院的學習。

高中課程變化

以數學分群為例

課程地圖

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• 點我查看課程地圖

永慶高中的多元選修課程（共6-8學分）

• 結合學校特色發展與學生生涯進路，開設多種多元選修 ，涵蓋單一領域、跨科目、跨領域、第二外語等課程。
• 多元選修A時段為上下學期各1學分的選修課程，著重讓學生進入高中階段先多方探索，找出自己的興趣。
• 多元選修B時段為上下學期各2學分的選修課程，著重學生聚焦自己有興趣的領域深入學習。
• 多元選修C時段開設於高三下學期，讓低數學需求的學生可以自由選擇2學分數學相關選修與2學分多元選修B時段課程。
• 多元選修D時段開設第二外語進階課程，提供已修習過基礎第二外語學生精進自我能力；並配合藝能科加深加廣課程，培養不同面向的特質和能力。

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• 點我查看本校多元選修課程

永慶高中的彈性學習(充實增廣/補強/自主學習/學校特色活動/選手培訓)

• 彈性學習規劃兩節。(高二、高三為三節)
• 第一節彈性學習由學務處規劃，與團體活動一起進行學校特色活動，如英語歌唱比賽等。
• 第二節彈性學習
• 高一上學期由教務處規劃充實增廣課程或補強性課程，由學生自由選修，增進基本學力。
• 高一下學期為自主學習，由圖書館規劃，培養訓練學生自主學習能力；高二起由學生自行規劃自主學習內容、教師計畫審查與建議、學生進行自主學習。

Q：彈性學習時間是甚麼？沒學分表示可以不上嗎？

• 「彈性學習時間」顧名思義，就是學生可以彈性運用的學習時間。
• 在高中階段每週 35 節課中，依據各校規劃可有 2-3 節的「彈性學習時間」，是屬於學生學習的一部分，所以每位學生都必須參與。
• 在彈性學習時間，學生可以利用這個時間進行自主學習、參加學校規劃的選手培訓、充實或補強性教學、特色活動等，有非常多元的選擇。
• 特別在自主學習的部分，學校會協助學生逐步擬定自主學習計畫，並按計畫進行自主學習。

為什麼要有這些課綱和學分數的調整?

• 讓一個課綱引導學生不同學習的方向
• 讓不同特質的孩子能在課綱中有更多探索和發展的可能
• 讓學生和家長充分討論後有「教育選擇權」

​

​

​

• 請重新再檢視一次「108課綱的精神」及「高中課程變化」是真的要發展三面九項的核心素養而非換湯不換藥的課程內容

​

108課綱下的升學管道有哪些？

​

招生及入學考試時程

準確的時間將於高二升高三暑假時公告大學多元入學手冊

比如目前已公告115學年度多元入學手冊

不同入學管道可看出

�

有故事和經歷的學習歷程檔案OR考試檢查用的學習歷程檔案

​

我的小孩在108課綱下可以怎麼發展？

​

美 國 哲 學 家 與 教 育 家 �約翰·杜威（John Dewey）:

「教育即生活」、「教育即生長」、

「教育是經驗的不斷重組與改造」

​

這是永慶高中給不同特質孩子的�「生活」、「生長」、 「經驗的重組與改造」 、 「學習歷程」

學生團體自治及學習活動運作

• 學生班聯會：

參與校內議題討會規畫與活動政策規劃

• 永慶青年大使團：

接待交流活動

大使角色不僅要接待到校貴賓，也會到各校進行校際交流活動，拓展視野

接待UCLA來訪嘉義縣、全中運/全民運在嘉義之會旗手/執牌手/升旗手；辦理嘉義縣立竹崎高中/桃園市立平鎮高中/台東均一實驗學校校際交流活動

服務學習

從國小生體驗營及偏鄉服務學習，讓學生從做中學、學中做，並保有服務的熱忱

辦理4屆國小生體驗營、阿里山偏鄉服務學習、大埔雙語科技服務學習營

國際教育：

• 從線上、實體的交流活動，讓學生深耕國際教育
• 歷屆完成日本明訓、宮城野、仙台東等校之交流活動

​

基礎養成

• 帶著科普去旅行校內科闖活動
• 校內、外自主學習發表參賽
• 高三多元選修課前邀請不同學群大學進行微課程計畫

​

國、內外科學、科技類

• 每年持續獲邀參加科技部科普列車計畫（帶著科普去旅行校內科闖活動、嘉義市科學168科學闖關）
• IEIY青少年世界發明展(銀牌)含語言培訓
• WICO韓國世界發明創新競賽含語言培訓(高一AI班銀牌)
• NICE亞洲化學教育國際研討會含語言培訓(海報發表第1、5名)
• 教育部第66屆國立暨縣立私立高級中等學校第四區科學展覽(佳作)
• 高師大計畫辦公室邀請永慶高中協助經濟部及教育部拍攝無人機教學宣傳影片，由本校AI班學生 以

「無人機飛行主控板與操縱桿硬體」設計入鏡，永慶本學期課程為「電路分析與 PCB Layout」教學。

• 嘉義縣無人機競賽承辦學校

​

國、內外線上實體國際教育類

• 115年教育部青年百億海外圓夢計畫-創造未來旅程-宮城縣南三陸交流與成果發表
• 嘉義縣115學年度高級中等學校學生海外學習活動(美嘉教育參訪)含課後英文日記書寫練習
• 日本韓國姊妹校線上實體互訪含語言培訓
• 日本國際教育交流團含交流後學習單練習及全英發表

​

多元的藝術、人文、體育活動課程

• 南苑雅頌校定課程外與故宮南院合作青春浮世繪(版畫、刺繡)
• 台灣燈會青森睡魔燈籠工作坊跳人與曳手與媽祖燈籠製作參方遊行
• 美術課融入奈良美智特展參訪
• 多元課程國際情境及溝通
• 邁入第五年的端午節龍舟競技多元課程

永慶高中以有系統架構的課程及多元活動實踐108課綱的精神，探索和發展學生能力及特質

​

這麼多活動怎麼辦？都不用讀書了嗎?

​

不是不用讀書了，是學習的樣態和比例分配不同了!

​

• 參加學校舉辦的晚自習

​

• 使用數位學習教材，如：翰林雲端學院（每個學生有一組帳號密碼）、均一教育平台……的個人化學習

​

• 善用社群資源，功課解題社群

​

• 結合上述與任課老師密切合作

​

學習歷程檔案「上傳流程」、 「規定件數」

�

近三年大學四大入學管道名額與比例

�

​

真的沒別的入學管道了嗎？

​

• 三軍院校、警專、警大
• 各大學體育獨立招生

​

​

​

​

• 學校於高二、高三會以舉辦講座、安排入班宣導，也可以提早參閱前一年度招生簡章

考招制度亂亂分不清

請不用擔心，在面臨升學考試及選校選系之前，本校將辦理下列講座

​

• 高一部定必修下學期：生涯規劃
• 學期中對學生進行
• 108課綱下的課程及考招制度
• 升高二選班群說明會
• 選課說明會
• 高中學習歷程系統介紹、撰寫說明
• 團體及個人課程諮詢
• 考招變革與學習歷程參採
• 高三「學測志願選填與落點分析」講座
• 高三分發入學志願選填說明諮詢

​

• 寒假營隊
• 高一、二：怎麼做學習歷程檔案
• 高三：高三學習歷程自述撰寫
• 暑假營隊
• 小大人表達學院創辦人主講：

提升自信表達力-面試實戰技巧

• 親師座談會
• 高一上：108課綱下的課程及考招制度
• 高一下：升高二選班群說明會
• 高二：考招變革與學習歷程參採
• 高三：大學多元入學

~ 感謝聆聽 ~