1 of 28

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

1

2 of 28

Developmental Growth�PYSO 104

Pathfinder Basic Staff Training (PBST)

MG. Tanuarto Simatupang | No. Reg. : 22A-07-011

3 of 28

BIODATA

Nama : MG. Tanuarto Simatupang
No. Reg : 22A-07-011
Asal Klub : Klub Pathfinder Tanjung Anom� GMAHK Konferens Jawa Kawasan Timur
Pelayanan : Pembina Pathfinder KJKT

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

3

4 of 28

SUMBER dan REFERENSI

“Pathfinder Administrative Manual”, General Conference Youth Ministries Department (2004)
“The Pathfinder Basic Staff Training Course”, General Conference Youth Ministries Department (2004)
“Pathfinder Games and Events”, Norman Middag, Paul DuBoy, and Jim Harris. (AdventSource), (2011)
Sumber lainnya

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

4

5 of 28

PENDAHULUAN

Generasi Z

iGeneration, Generasi Net �atau Generasi Internet
Kelahiran tahun 1996 – 2012
Kegiatannya banyak berhubungan �dengan internet
Sejak kecil sudah mengenal �teknologi dan akrab dengan gadget

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

5

6 of 28

TUJUAN

Mengerti Pathfinder

Perbedaan karakteristik usia

Memotivasi Pathfinder

Permainan baru
Konsep kegiatan

Disiplin yang Pantas

Prinsip dan praktik disiplin

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

6

7 of 28

PEMBELAJARAN

Mengerti Pathfinder
Memotivasi Pathfinder
Disiplin yang Pantas
Studi Kasus
Kesimpulan

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

7

8 of 28

1. MENGERTI PATHFINDER

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

8

9 of 28

EMPAT AREA PERKEMBANGAN

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

9

10 of 28

TAHAPAN PERKEMBANGAN�DALAM ALKITAB

Masa Bayi

Yeremia 1:5-7, Mazmur 139:13-18

Masa Kecil

1 Timotius 4:12; 2 Timotius 3:15;

2 Petrus 3:18; Ulangan 6:6, 7

Masa Usia Tua

Pengkhotbah 3:1-8;

Mazmur 23

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

10

11 of 28

KEBUTUHAN DASAR ANAK

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

11

Makanan
Kehangatan
Tempat tinggal
Keamanan

Pengambilan keputusan
Peran seseorang
mengembangkan bakat

Rasa memiliki
Pengakuan
Cinta dan Penerimaan
Kebebasan dalam batas
Humor

Pemahaman akan Tuhan
Pengampunan kesalahan
Jaminan penerimaan
Pengalaman doa
Bertumbuh dalam kasih karunia dan dalam pengenalan akan Tuhan

12 of 28

PATHFINDER

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

12

Pra-Remaja (10-12)
Remaja (13-15)

PRA-REMAJA (10-12)

Pada usia ini penuh dengan kebisingan dan aktivitas tanpa henti, pertumbuhan lambat, dan kesehatan tanpa batas. Anak perempuan cenderung lebih berkembang daripada anak laki-laki secara fisik, mental, dan bahkan secara emosional. Pada usia 12 tahun kemajuan ini telah mencapai dua tahun, tetapi setelah ini anak laki-laki mulai mengejar, menggambar bahkan pada usia sekitar 18-19 tahun. Ada kecenderungan kelompok untuk kemandirian dan penegasan diri. Di sekolah anak-anak cepat belajar, dan memiliki kekuatan luar biasa untuk mengingat apa yang telah mereka dengar atau pelajari. Mereka sekarang sangat mengagumi orang-orang yang mampu "melakukan sesuatu", dan berkembang dalam kisah-kisah pahlawan. Selama periode inilah anak-anak memiliki minat yang hidup terhadap agama. Mereka merasa wajar untuk berpaling kepada Kristus dan menyerahkan diri mereka kepada Dia dan jalan hidup-Nya.

Mental Characteristics:

Preadolescence is the golden age of memory. The mind is like wax for receptiveness and like bronze for retentiveness. The preadolescent learns rapidly and can memorize easily.
The juniors at this age are alert, and very eager to investigate and learn. They like to take things apart and see how they are made. They like to build models.
They are lovers of stories and good books, and usually like to read.
They have a real interest in collecting. Some educators estimate that 90 percent of all children of this age collect one thing or another. They may be gathering four or five different collections simultaneously. This is an excellent time for studying Honors.
This is not the age for specialization, but the Pathfinder Club should open up many avenues of interest to the club members. Since new interests are vital to this age, a three-month program on one craft or honor study is sufficient
Their attention span remains rather short and quickly become bored with low-activity programming.

Physical Characteristics:

This is the healthiest period of life.
The body and mind are well balanced for coordination. Games, marching, and skills are readily learned.
This is a restless period when a child can't "sit still and be good." He has an innate desire to exercise his lungs, which makes the conventionalities and confines of a room too narrow for his boundless and boisterous activities.
Someone has said, "There never seems to be any nice relaxed middle ground in a child's behavior. He is either running at a wild clip or stopped dead--and both strike fear in the breast of a parent.“

Social Characteristics:

A Pathfinder of the preadolescent age likes secret codes and adventure.
He is learning teamwork, but retains an independent spirit.
Wanderlust is a natural impulse of this age, not a moral delinquency. It is an age of exploration, and imagination will produce wild animal imitations and scenes of wild adventure from ages past.
This is an age of great hero worship and great credulity.
Interest in the opposite sex is minimal. Boys prefer to be by themselves, and girls choose their own "sets."

Spiritual Characteristics:

This is an age of keen interest in spiritual things and in the work of the church.
This is the peak age of baptism (12).
The Pathfinder at this age likes Share Your Faith activities and delights in award pins, ribbons, etc.
The quality of credulity makes this an easy age in which to give religious and moral instruction.

REMAJA (13-15)

Saat ini terjadi pertumbuhan yang pesat, yang seringkali membawa kecanggungan, karena kurangnya koordinasi antara pikiran dan tubuh. Hal ini juga menyebabkan rasa malu bagi orang-orang muda, karena organ-organ tertentu, seperti hidung, mulut, dan kaki tumbuh lebih cepat daripada bagian tubuh lainnya, membuat mereka "bebek jelek" dan membawa ketakutan yang tidak terungkapkan bahwa mereka akan selalu seperti itu. Usia geng sekarang mencapai puncaknya dan mulai surut, digantikan oleh minat pada seks, dengan rasa malu yang menyertainya, pada tahap ini. Perkembangan mental membuat keuntungan yang pasti, menyebabkan orang muda menjadi kritis daripada percaya seperti di masa lalu. Dia memberikan banyak waktu untuk melamun dan berpikir tentang apa yang akan dia lakukan dan lakukan nanti. Dia pasti altruistik dan ditantang untuk melakukan hal-hal yang berharga di dunia. Kepentingan agama terus berlanjut dan hal-hal spiritual mulai menjadi masalah pengalaman, bukan penerimaan banyak fakta.

Mental Characteristics:

Youth is alert, but subject to daydreaming periods.
Youth learns quickly.
Youth begins to take interest in special areas.

Physical Characteristics:

The health is excellent, second only to the preadolescent period.
Physical growth is very rapid, with tremendous appetite accompanying this growth.
Muscle development or coordination fails to keep pace with bone structure growth, causing a tendency toward awkwardness or clumsiness.
Sex organs develop, making rapid changes biologically. New hormones that develop sexual instincts influence behavior. Rousseau said: "We are born twice, the first time into existence and the second time into life; the first time a member of a race and the second time a member of the sex.“
Girls average taller than boys at 12 to 13, slightly taller at 14, less at 15, and 2 inches shorter at 16.

Social Characteristics:

This is an age of loyalty to gangs, with a fear of being different from the group. The Youth seeks the approval of the group for all activities.
He seeks more individual freedom with a new discernment of the inward qualities of individuals. Weigle remarks: "His vision penetrates the outward act and catches the spirit within a man. He begins to discern inward qualities and to feel the intrinsic worth of truth, faith, and self sacrifice. He is full of ambitions and makes plans for the future.“
There is frequent change of mood. One time activity is manifested while another time, apathy. In the morning the early adolescent may be generous in his impulses, while in the afternoon he may seem greedy. One hour he is astonishingly self-conceited, and another quite timid.
These eccentricities manifest themselves in many ways:

Strong likes and dislikes in foods; certain favorite foods excess.
Great love for athletics, with a tendency to overdo.
A crude sense of humor; girls tend to giggle.

Those of this age group have an attraction for the opposite sex. This is a dangerous age for sexual and social temptations, as the youth is not prepared for individual courtship. Group activities should be sponsored for those of this age. Careful chaperonage MUST be provided on all Pathfinder outings, e.g. field trips, Camporees, etc.

Spiritual Characteristics:

The interest in spiritual things wanes slightly at this age, but the youth is influenced by the attitudes of the group he is with.
Thirteen is the age when the second--largest number of youth are baptized into our church.
This is an age when choice of one’s lifework is often determined. The importance of holding before these youth their destiny in finishing the work of the gospel is thus apparent.
There is less tendency for this age group to demonstrate their feelings on spiritual matters or convictions.
There are often conflicts with conscience.
Interest in the service projects develops during this age.

13 of 28

Setiap anak berkembang secara dinamis dengan caranya sendiri yang khas.

Jika seorang pemimpin ingin mencapai apa pun ia harus mengetahui karakteristik setiap anak, minat, kemampuan, teman, dan ambisinya. Dengan pengetahuan dan pemahaman seperti itu dia bisa melakukan hal-hal yang luar biasa!

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

13

14 of 28

2. MEMOTIVASI PATHFINDER

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

14

15 of 28

PROGRAM EFEKTIF

Perhatikan minat dan kebutuhan perkembangan Pathfinder.

Pengalaman baru dan menantang untuk tetap terlibat

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

15

16 of 28

BERINTERAKSI DAN MELIBATKAN PATHFINDER

Bagaimana kita memperlakukan Pathfinder disetiap tingkat usia adalah sangat penting untuk keterlibatan mereka yang berkelanjutan.

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

16

17 of 28

CONTOH KEGIATAN

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

17

Nama Kegiatan:

Bible Scavanger Hunt �(Perburuan Alkitab)

Jenis: Kelompok

Lokasi: Luar Ruangan

Kegiatan:

Pathfinder mencari benda yang terdapat dalam daftar yang telah dibuat.
Pathfinder juga mencari ayat dalam alkitab yang menyebutkan benda tersebut.
Pathfinder menuliskan aplikasi/ pelajaran yang dapat diambil.

18 of 28

3. DISIPLIN YANG PANTAS

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

18

19 of 28

“Di klub Pathfinder, disiplin yang baik menyediakan lingkungan yang kondusif bagi sikap ceria dan perilaku kooperatif. Ini menekankan bimbingan daripada pengekangan dan konstruktif daripada destruktif. Itu tidak melumpuhkan, itu memungkinkan. Ini mendorong pengendalian diri dan aktivitas yang bertujuan dan mencegah hukuman.”

Pathfinder Administrative Manual

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

19

20 of 28

4. STUDI KASUS

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

20

21 of 28

STUDI KASUS PRA-REMAJA

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

21

Dia menyukai aktivitas fisik

Ini periode sehat dari pertumbuhan yang lambat. Dia mendapatkan berat badan, kekuatan, kontrol otot yang lebih halus. Dia berlatih untuk keahlian, kontrol, kecepatan dalam aktivitas. Tampaknya tidak ada yang terlalu sulit baginya jika ditantang. Dia memiliki energi yang melimpah.

Beri dia kesempatan untuk melakukan sesuatu. Rencanakan penugasan: bantu mengatur dekorasi ruangan, mendistribusikan materi, berpartisipasi dalam sesi pembukaan dan kelas, proyek misionaris, dll

Dia mengagumi kekuatan dan kekuasaan. Tunjukkan padanya bagaimana Tuhan memampukan pria dan wanita dalam Alkitab menjadi kuat untuk melakukan kehendak-Nya. Tantang dia untuk menjadi kuat dalam kehidupan Kristen sehari-hari. Tunjukkan apa yang bisa dia lakukan untuk melayani dan menyenangkan Tuhan.

BAGAIMANA PRILAKU DIA?	MENGAPA DIA BERPRILAKU?	BAGAIMANA MENANGANI DIA?	BAGAIMANA MENGAJAR DIA?

22 of 28

STUDI KASUS PRA-REMAJA

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

22

Dia memiliki minat yang kuat dalam mengumpulkan sesuatu.

Dia mengumpulkan sesuatu karena dia ingin menyimpan sesuatu untuk digunakan di masa akan datang, atau dia tertarik dengan bahan itu sendiri. Bahkan fakta-fakta dikumpulkan. Koleksi tersebut berguna untuk tujuan: jalan pintas ke ilmu pengetahuan, melatih mata, memberikan latihan dalam penilaian, membentuk kebiasaan yang sistematis.

Manfaatkan koleksinya untuk -buat acara pertunjukan hobi Minta dia untuk mengumpulkan batu, kerang, pin dll., untuk kepahaman.

Tunjukkan padanya cara menggunakan waktu dan bakatnya dalam melayani Tuhan.

BAGAIMANA PRILAKU DIA?	MENGAPA DIA BERPRILAKU?	BAGAIMANA MENANGANI DIA?	BAGAIMANA MENGAJAR DIA?

23 of 28

STUDI KASUS REMAJA

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

23

Dia menyukai aktivitas fisik

Secara umum, kemampuan ototnya meningkat. Seringkali ada lonjakan pertumbuhan selama periode ini.

Berikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam berbagai aktivitas yang menggunakan otot/tenaga besar. Dia juga membutuhkan beberapa aktivitas yang tidak terlalu berat, banyak relaksasi dan istirahat. Program rutin harian akan membantu memenuhi kebutuhannya.

Tunjukkan bagaimana dia dapat menggunakan energinya untuk Kristus. Libatkan dia dalam tugas klub dan kegiatan kelompok.

BAGAIMANA PRILAKU DIA?	MENGAPA DIA BERPRILAKU?	BAGAIMANA MENANGANI DIA?	BAGAIMANA MENGAJAR DIA?

24 of 28

STUDI KASUS REMAJA

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

24

Dia tidak terduga

Dia berada di ambang control, pengaruh dan pengawasan orang tua. Dia muncul dari masa kanak-kanak. Tapi dia belum dewasa. Tindakan dan pemikirannya terkadang kekanak-kanakan. Dia tidak yakin pada dirinya sendiri atau reaksi orang lain terhadapnya.

Jadilah temannya. Bersikap simpatik dan pengertian daripada kritis. Jangan berharap dia selalu berperilaku sebagai orang dewasa. Jangan kaget dengan perilakunya yang tidak biasa. Jangan pernah menghina atau merendahkan dia. Hormati dia sebagai pribadi.

Tunjukkan padanya cinta dan pemeliharaan Tuhan untuknya. Dia dapat merasa aman di dalam Kristus. Tantang dia untuk menerima Kristus sebagai Juruselamat dan Tuhan, utamakan Dia dalam hidupnya. Kemudian, hal-hal lain akan diatur kemudian.

BAGAIMANA PRILAKU DIA?	MENGAPA DIA BERPRILAKU?	BAGAIMANA MENANGANI DIA?	BAGAIMANA MENGAJAR DIA?

25 of 28

5. KESIMPULAN

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

25

26 of 28

KESIMPULAN

Setiap Pathfinder berkembang dengan caranya sendiri yang khas. Pemimpin harus mengetahui karakteristik setiap anak, minatnya, kemampuan, teman, dan ambisi.
Gunakan permainan atau aturlah kegiatan positif yang dapat memotivasi Pathfinder
Dalam melakukan disiplin, pahami prinsip dan praktik disiplin yang pantas

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

26

27 of 28

TUGAS

Daftarkan masing-masing dua prilaku/karakteristik yang terjadi pada tahap perkembangan Pra-Remaja dan Remaja berdasarkan pengamatan Anda
Buatlah analisa mengapa dia berbuat demikian, bagaimana menangani dia dan bagaimana mengajar dia. Analisa tersebut bisa berdasarkan pada pengamatan Anda atau berdasarkan pada apa yang Anda telah lakukan

Cara pengerjaan:

Buatlah seperti table dalam contoh studi kasus

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

27

28 of 28

Tuhan Memberkati

SALAM PATHFINDER !!!

CMT TINGKAT UNI - UIKB 2022

28