1 of 23

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ�« МАНДРІВКА ДО НУШ»� � КОЖНА ДИТИНА НЕПОВТОРНА, НАДІЛЕНА ВІД ПРИРОДИ УНІКАЛЬНИМИ ЗДІБНОСТЯМИ, ТАЛАНТАМИ.�МІСІЯ НОВОЇ ШКОЛИ – ДОПОМОГТИ РОЗКРИТИ ТА РОЗВИНУТИ ЗДІБНОСТІ, ТАЛАНТИ І МОЖЛИВОСТІ КОЖНОЇ ДИТИНИ НА ОСНОВІ ПАРТНЕРСТВА МІЖ УЧИТЕЛЕМ, УЧНЕМ І БАТЬКАМИ.��� КОНЦЕПЦІЯ «НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»

2 of 23

Ранкові зустрічі

Ранкове коло

Календар погоди

Дитина дня

3 of 23

Правила спілкування

​

  • «Мобільна тиша»
  • Уважно слухаю
  • Поважаю думку інших
  • Бути активним

​

​

​

4 of 23

Освітнє середовище

​

  • Куточок навчально-пізнавальної діяльності
  • Куточок змінні тематичні осередки
  • Куточок гри
  • Куточок художньо-творчої діяльності
  • Куточок живої природи для проведення дослідів
  • Куточок відпочинку
  • Куточок дитячої класної бібліотеки
  • Осередок вчителя

5 of 23

Структура

Загальна тривалість навчання повної загальної середньої освіти 12 років:

  • 4 роки – початкова освіта (1-4 класи);

​

  • 5 років – базова середня освіта (5-9 класи);

​

  • 3 роки – профільна середня освіта

( 10-12 класи)

6 of 23

ЦИКЛИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ�� 1-2 КЛАСИ – АДАПТАЦІЙНО-ІГРОВИЙ;���3-4 КЛАСИ – ОСНОВНИЙ ЦИКЛ, � НАВЧАННЯ ПО ПРЕДМЕТАХ

7 of 23

�Навчальні предмети �і курси:�

  • Українська мова
  • Математика
  • «Я досліджую світ»

(інтегрований курс)

  • Іноземна мова
  • Мистецтво
  • Фізична культура
  • Технологія і дизайн

​

8 of 23

Інтегрований підхід

Інтегрований курс

« Я досліджую світ»

Тематичні тижні

9 of 23

ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД

  • Розуміння закономірностей явищ і процесів
  • Вміння використати набуті знання у повсякденному житті
  • Здатність працювати у команді
  • Здатність критично оцінювати інформацію, події, свої вчинки.

​

​

10 of 23

11 of 23

12 of 23

13 of 23

14 of 23

15 of 23

16 of 23

​

​

Школа – новий світ для дитини з певним колом обов’язків і вимог, де поняття «хочу» змінюється на поняття «треба»

​

17 of 23

����Три категорії дошкільнят�

  • І категорія – спокійно ставляться до перспективи стати школярем.
  • ІІ категорія (ризику) – «горять» бажанням піти до школи.
  • ІІІ категорія (ризику) – не хочуть іти до школи .

​

18 of 23

​

Гра – головне заняття дошкільняти, через яке воно здобуває елементарні знання та навички і стає маленькою особистістю

​

19 of 23

Вступ до школи – перехід до систематичної навчально – трудової діяльності, що вимагає зосередженості й значної напруги сил

20 of 23

��Привчити до:

  1. Самообслуговування.
  2. Побутової праці.
  3. Суспільно – корисної праці.
  4. Дотримання чіткого режиму дня.

​

21 of 23

Домашні завдання

Навчання в 1-му класі не передбачає домашніх завдань

:

​

Умови для розвитку дитини

Спілкування

Малювання та ліплення

Вправляння у спорті

Читання книг разом

Організація лялькових вистав

22 of 23

Педагогіка партнерства

Учитель

Батьки

Учні

23 of 23

Поради батькам

  • 1. ПІДТРИМУЙТЕ ПЕРШОКЛАСНИКА В ЙОГО БАЖАННІ ДОМОГТИСЯ УСПІХУ.
  • 2. НЕ ЛЯКАЙТЕ ШКОЛОЮ.
  • 3. ВИСЛУХАВШИ ЗАУВАЖЕННЯ ВЧИТЕЛЯ, НЕ ПОСПІШАЙТЕ СВАРИТИ ДИТИНУ.
  • 4. РОЗМОВЛЯЙТЕ З ДИТИНОЮ, РОЗВИВАЙТЕ ЇЇ МОВЛЕННЯ.
  • 5. ВРАХОВУЙТЕ, ЩО НАВІТЬ “ ЗОВСІМ ВЕЛИКІ” ДІТИ ДУЖЕ ЛЮБЛЯТЬ КАЗКУ ПЕРЕД СНОМ.
  • 6. ЗАВЖДИ БУДЬТЕ УВАЖНИМИ ДО СТАНУ ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ.
  • 7. КЛЮЧ ДО СЕРЦЯ ДИТИНИ ЛЕЖИТЬ ЧЕРЕЗ ГРУ.
  • 8. ВАМ БУДЕ ПОТРІБНЕ ТЕРПІННЯ.
  • 9. ЗАЦІКАВЛЮЙТЕ ДИТИНУ В НАВЧАННІ.
  • 10. ПОСТІЙНО ЦІКАВТЕСЯ ШКІЛЬНИМ ЖИТТЯМ ДИТИНИ.
  • 11. ЩИРО ЦІКАВТЕСЯ ДУМКОЮ ДИТИНИ.
  • 12. ПОЗИТИВНУ МОТИВАЦІЮ ВАШІЙ ДИТИНІ СТВОРЯТЬ ВАШЕ СПОКІЙНЕ І РАДІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ШКОЛИ.