Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
Reconoce las costumbres que tienen las personas en el día de San Valentín y las diferencia de otras celebraciones. | Se encuentra en proceso de reconocer las costumbres que tienen las personas en el día de San Valentín. | Se le dificulta reconocer y/o diferenciar las costumbres que tienen las personas en el día de San Valentín . |
Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
Construye cuentos con apoyo de materiales gráficos, dictando las ideas que tiene. | Requiere de apoyo para organizar sus ideas al construir cuentos con apoyo de materiales gráficos. | Se le dificulta construir de manera colectiva cuentos con apoyo de materiales gráficos. |
Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
Habla sobre sus conductas y las de otros, explicando las consecuencias que traen ya sean positivas o negativas. | Se encuentra en proceso de hablar sobre conductas positivas que tiene o que tienen otros y las consecuencias de actuar de esa forma. | Se le dificulta hablar sobre conductas positivas que tiene o que tienen otros y las consecuencias de actuar de esa forma. |
Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
Cuenta colecciones hasta el 10 y relaciona la cantidad de elementos contados con el numero escrito que le corresponde. | Requiere de apoyo para relacionar la cantidad de elementos contados con el numero escrito que le corresponde. | No logra relacionar la cantidad de elementos contados con el numero escrito que le corresponde. |