Урок №8
Тема уроку: Пошук відомостей у мережі Інтернет
________________________ (дата)
Класна робота
Доброго дня шановні п’ятикласники.
Запишіть будь ласка дату та тему сьогоднішнього уроку
Урок №8
МЕТА УРОКУ
ТИ ДІЗНАЄШСЯ
Дайте відповіді на запитання
Актуалізація опорних знань
Урок 8
Пригадай
Онлайн тестування:
Актуалізація опорних знань
Перейти за посиланням для проходження тесту № 8
http://testinform.in.ua/category/5-klas/
Вперед до
нових знань!
Як здійснювати простий пошук в Інтернеті �за допомогою пошукових систем?
Вивчення нового матеріалу
Пошукові системи – це програми, призначені для пошуку відомостей в Інтернеті за ключовими словами.
Урок 8
Як здійснювати простий пошук в Інтернеті �за допомогою пошукових систем?
Вивчення нового матеріалу
Пошук в Інтернеті здійснюється аналогічно до того, як на комп’ютері шукають об’єкти файлової системи, - для цього використовують рядок пошуку. У рядок пошуку вводять ключові слова.
Ключові слова – слово або кілька слів, за якими здійснюється пошук потрібних відомостей.
Інструмент пошуку
Урок 8
Як здійснювати простий пошук в Інтернеті �за допомогою пошукових систем?
Вивчення нового матеріалу
Спільним для головних сторінок різних пошукових систем є наявність рядка пошуку, до якого користувач із клавіатури має вводити ключові слова, і кнопки Шукати (Пошук, Знайти тощо).
Об’єкти пошуку
Голосовий пошук
Рядок пошуку
Урок 8
Яких правил дотримуються при пошуку відомостей �у мережі Інтернет?
Вивчення нового матеріалу
Мета пошуку | Правило |
Точний вислів або форма слова | Візьми вислів або слово в лапки |
Цитата з пропущеним словом | Візьми всю цитату в лапки, а замість пропущено слова постав зірочку * |
Будь-які з кількох слів | Укажи всі можливі варіанти через вертикальний слеш | |
Документ, що містить певне слово | Постав перед потрібним словом знак «+», не відокремлюючи його від слова пропуском. До запиту можна додати кілька обов’язкових слів |
Текст, що не містить слово з пошуку | Постав знак «-» перед словом, яке не хочеш бачити у відповідях. Так можна виключити кілька слів |
Пошуковий запит – це слова, фрази або набір символів, які користувач Інтернету вводить у рядок пошуку з метою одержання відомостей, що його цікавлять.
Урок 8
Настав час
закріпити нові
знання!
Формування умінь і навичок
Вправа 1. Гетьмани України.
Завдання. Знайди в Інтернеті відомості про гетьманів України за допомогою браузера Google Chrome.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 8
Завдання на с. 59 підручника
Діємо
Формування умінь і навичок
Вправа 2. Визначні місця.
Завдання. Знайди відомості про визначні місця Ужгорода.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 8
Завдання на с. 59 підручника
Діємо
Формування умінь і навичок
Вправа 3. Створення маршруту.
Завдання. Визнач відстань між двома містами України, наприклад Львовом та Полтавою. Проведи маршрут автомобільної подорожі між ними
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 8
Завдання на с. 60 підручника
Діємо
Формування умінь і навичок
Вправа 4. Пошукові системи.
Завдання. Досліди, які об’єкти можна шукати за допомогою пошукових систем Google та Yahoo. Визнач спільне та відмінне. За результатами побудуй діаграму Венна – схему у вигляді кругів, що перетинаються.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 8
Завдання на с. 61 підручника
Досліджуємо
Вправа 5.
Висловте припущення, коли варто застосовувати голосовий пошук. Для перевірки власних припущень знайдіть потрібні відомості в Інтернеті.
Формування умінь і навичок
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 8
Завдання на с. 61 підручника
в парах
Працюємо
Працювали,
працювали -
пригадаєм
все що взнали!
Підсумок уроку
Дайте відповіді на запитання
Урок 8
Обговорюємо
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Прийшла пора
домашнього
завдання!
Домашнє завдання
Опрацювати п.8
Використані матеріали
1. «Інформатика 5 клас» Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2016