1 of 13

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������CONSFĂTUIRE�LIMBĂ MATERNĂ CROATĂ�LIMBĂ MATERNĂ GREACĂ�LIMBĂ MATERNĂ RUSĂ�LIMBĂ MATERNĂ POLONĂ�LIMBĂ MATERNĂ TURCĂ�LIMBĂ MATERNĂ TURCĂ- CDȘ��AN ȘCOLAR: 2024-2025

2 of 13

Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023 – LIP

SECȚIUNEA a 13-a

Învățământul pentru persoanele aparținând minorităților naționale

Art. 59. — (1) Persoanele aparținând minorităților naționale au dreptul să studieze și să se instruiască în limba maternă, la toate nivelurile, tipurile și formele de învățământ preuniversitar, în condițiile legii.

(3) În funcție de necesitățile locale se organizează, la cererea părinților, tutorilor sau reprezentanților legali sau a unei entități menționate la alin. (2), grupe, clase sau unități de învățământ preuniversitar cu predare în limbile minorităților naționale.

Art. 60. — (1) În cadrul învățământului preuniversitar cu predare în limbile minorităților naționale, toate disciplinele se studiază în limba maternă, cu excepția disciplinei Limba și literatura română.

(4) În învățământul preuniversitar, activitatea de predare și de evaluare la Limba și literatura maternă, la Istoria și tradițiile minorităților naționale respective și la Educația muzicală se

realizează în limba maternă pe baza programelor și a metodologiilor specifice elaborate de colective de experți cunoscători ai limbii și ai culturii minorității naționale respective și aprobate prin ordin al ministrului educației. Programele și manualele disciplinei Istoria și tradițiile minorității naționale sunt aprobate prin ordin al ministrului educației.

(5) Elevilor aparținând minorităților naționale care frecventează unități de învățământ cu predare în limba română sau în altă limbă decât cea maternă li se asigură, la cerere și în

condițiile legii, ca disciplină de studiu, cele trei discipline prevăzute la alin. (4) ca parte a trunchiului comun.

3 of 13

SECȚIUNEA a 2-a

  • Constituirea formațiunilor de studiu/grupelor/claselor
  • Art. 23. — (4) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în unitățile administrativ-teritoriale în care există cerere pentru forma de învățământ în limba maternă a unei minorități naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, efectivele formațiunilor de studiu se înființează, se organizează și funcționează astfel:
  • a) organizarea de noi formațiuni de studiu pentru forma de învățământ în limba maternă a unei minorități naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, cu efective mai mici decât minimul prevăzut de prezenta lege, se poate realiza la cerere;
  • b) în situații excepționale, formațiunile de studiu pentru antepreșcolari, preșcolari sau elevi, pentru forma de învățământ în limba maternă a unei minorități naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, pot funcționa sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea ministrului educației, pe baza unei propuneri justificate din partea consiliului de administrație al unității de învățământ sau al organizației minorității naționale reprezentate în Parlamentul României care solicită exceptarea de la MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 613/5.VII.2023., prevederile alin. (1).
  • Efectivul maxim nu poate fi depășit cu mai mult de 2 beneficiari primari;

4 of 13

  • Ordinul de ministru nr. 3.694/01.02 2024. privind structura anului școlar 2024 -2025
  • Poate fi accesat la adresa:

  • https://www.edu.ro/structura_an_scolar_2024_2025

5 of 13

STRUCTURA ANULUI ȘCOLAR 2024 - 2025 A FOST APROBATĂ PRIN

 ORDINUL DE MINISTRU NR. 3.694/01.02 2024

6 of 13

STRUCTURA ANULUI ȘCOLAR 2024 - 2025 A FOST APROBATĂ PRIN�  ORDINUL DE MINISTRU NR. 3.694/01.02 2024

Art. 2. — (1) Anul școlar 2024—2025 se structurează, pe intervale de cursuri și intervale de vacanță, astfel: a) intervale de cursuri:

— de luni, 9 septembrie 2024, până vineri, 25 octombrie 2024;

— de luni, 4 noiembrie 2024, până vineri, 20 decembrie 2024;

— de miercuri, 8 ianuarie 2025, până vineri, 7 februarie 2025, respectiv vineri, 14 februarie 2025, sau vineri, 21 februarie 2025, după caz, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, în urma consultărilor cu beneficiarii primari ai educației, cu părinții/reprezentanții legali ai acestora și cu cadrele didactice, realizate la nivelul unităților de învățământ;

— de luni, 17 februarie 2025, respectiv luni, 24 februarie 2025, sau luni, 3 martie 2025, la decizia inspectoratelor școlare județene/ al municipiului București, după caz, până joi, 17 aprilie 2025;

— de luni, 28 aprilie 2025, până vineri, 20 iunie 2025;

b) intervale de vacanță:

— de sâmbătă, 26 octombrie 2024, până duminică, 3 noiembrie 2024;

— de sâmbătă, 21 decembrie 2024, până marți, 7 ianuarie 2025;

— o săptămână, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, în perioada 10 februarie— 2 martie 2025;

— de vineri, 18 aprilie 2025, până duminică, 27 aprilie 2025;

— de sâmbătă, 21 iunie 2025, până duminică, 7 septembrie 2025.

7 of 13

CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE

https://rocnee.eu/index.php/dcee-oriz/curriculum-oriz/programe-scolare-front

https://rocnee.eu/index.php/dcee-oriz/curriculum-oriz/planuri-cadru-actuale

http://programe.ise.ro/Actuale/Programeinvigoare.aspx

https://www.rocnee.eu/index.php/dcee-oriz/curriculum-oriz/programe-scolare-front/programe-scolare-in-vigoare

8 of 13

9 of 13

10 of 13

11 of 13

RESURSE IMPORTANTE

12 of 13

13 of 13

Vă mulțumesc!

Neculai Livia, expert DGMD

Bormambet Vildan, consilier DGMD