1 of 26

ΕΝΑ Πρόγραμμα

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2025

με απλά βήματα

2 of 26

Το Προσκοπικό πρόγραμμα αποτελεί ένα ενιαίο αναπτυξιακό ταξίδι, το οποίο ξεκινά από τη στιγμή που ένα παιδί αρχίζει να συμμετέχει στο Τμήμα της Αγέλης και τελειώνει την ημέρα που ο νεαρός ενήλικας ολοκληρώνει τη συμμετοχή του στο Τμήμα του Προσκοπικού Δικτύου.

Η προσέγγιση αυτή ονομάζεται ΕΝΑ Πρόγραμμα.

1

ΕΝΑ Πρόγραμμα

3 of 26

1

ΕΝΑ Πρόγραμμα

Με το ΕΝΑ Πρόγραμμα :

  • Ενισχύουμε την Ενιαία Διάσταση του Προσκοπικού προγράμματος
  • Αποκτούμε Κοινή Γλώσσα σε διάφορα επίπεδα, όπως Προσκοπικό πρόγραμμα, Εκπαίδευση κ.α.
  • Αποκτούμε Κοινά Εργαλεία για όλους τους Κλάδους

4 of 26

Ηλικιακά Τμήματα

Σε κάθε Προσκοπικό Σύστημα λειτουργούν 4 ηλικιακά Τμήματα:

  • Λυκόπουλα�6 – 10 ετών, μαθητικής τάξης Α Δημοτικού έως και Δ Δημοτικού.
  • Πρόσκοποι�10 – 14 ετών, μαθητικής τάξης Ε Δημοτικού έως και Β Γυμνασίου.
  • Ανιχνευτές�14 – 18 ετών, μαθητικής τάξης Γ Γυμνασίου έως και Γ Λυκείου.
  • Προσκοπικό Δίκτυο�18 – 24 ετών.

Για τα ηλικιακά όρια των Τμημάτων το ΣΕΠ έλαβε υπόψη του την άποψη ομάδας ειδικών, προκειμένου η ηλικιακή διάρθρωση να ανταποκρίνεται στις αναπτυξιακές ανάγκες των νέων.

5 of 26

Ηλικιακά Τμήματα

Οι νέοι ηγούνται οι ενήλικες υποστηρίζουν

6 of 26

Οι Προσκοπικές δράσεις είναι Ευκαιρίες Μάθησης και περιλαμβάνουν τόσο την ίδια τη δραστηριότητα, όσο και τους ρόλους που οι νέοι αναλαμβάνουν για την πραγματοποίηση της.

Οι δράσεις είναι Ευκαιρίες Μάθησης

7 of 26

Κάθε Προσκοπική δράση πρέπει να είναι:

Ισορροπία σε κάθε δράση

8 of 26

Τα 4 Πεδία Δράσης

Εξωστρέφεια

Δημιουργικότητα

Δεξιότητες

Φύση

9 of 26

Τα 4 Πεδία Δράσης είναι 4 περιοχές δραστηριοτήτων, που είναι κοινές και χρησιμοποιούνται για τον προγραμματισμό σε όλους τους Κλάδους.

  • Μια δραστηριότητα μπορεί να διατρέχει περισσότερα από ένα Πεδία Δράσης.
  • Η ενασχόληση με τα 4 Πεδία Δράσης πρέπει να είναι σύμμετρη, τόσο στις δραστηριότητες όσο και στους ρόλους τους οποίους αναλαμβάνουν τα παιδιά.

Τα 4 Πεδία Δράσης

10 of 26

Εκδρομές

Κατασκήνωση

Περιβάλλον

Διαβίωση

Κωπηλασία

Παιχνίδια Περιπέτειας

Ταξίδια

Μετεωρολογία

Ιστιοπλοΐα

Πεζοπορία

ΠΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

Φύση

Εξερεύνηση

Υπαίθριο μαγείρεμα

Βραδινό παιχνίδι

Φροντίδα σε ζώα

Πανίδα και χλωρίδα

Κηποτεχνία

Γνώσεις και ικανότητες

Ασφάλεια

Αναδάσωση

Προσανατολισμός

11 of 26

Τοπικά δρώμενα

Προσφορά

Παιχνίδι πόλης

Συνεργασίες

Επισκέψεις

Διεθνείς δράσεις

Συμπερίληψη

Θεσμοί

Εκδηλώσεις

Κοινωνία

ΠΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

Εξωστρέφεια

Διεθνής Προσκοπισμός

Παρουσιάσεις σε κοινό

Καλή πράξη

Διαφορετικότητα

Αλληλεγγύη

Δράσεις με φίλους

Δράσεις με άλλα παιδιά

Κοινωνικά ζητήματα

Δράσεις προβολής

Εθελοντισμός

12 of 26

Έκφραση

Τέχνες

Καινοτομία

Μίμηση

Γωνιά Ενωμοτίας

Διακόσμηση

Παρουσίαση

Μουσική

Χειροτεχνία

Ζωγραφική και σκίτσο

ΠΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

Δημιουργικότητα

Θέατρο

Χορός

Μεταμφίεση

Πολιτισμός

Έρευνα

Μαγειρική

Φωτογραφία

Προσκοπικές κατασκευές

Συγγραφή και αφήγηση

Ρομποτική

13 of 26

Ψηφιακός κόσμος

Μαστορέματα

Προσωπικά ενδιαφέροντα

Επαγγέλματα

Νέες γνώσεις

Α’ Βοήθειες

Διατροφή

Κουίζ και γρίφοι

Τεχνικές Δεξιότητες

Αθλήματα

ΠΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

Δεξιότητες

Επιστήμη

Τεχνολογία

Εργαλεία

Υγεία

Οργάνωση Χρόνου

Ποιότητα Ζωής

Επικοινωνία

Κατάρτιση

Υπολογιστές

Ήπιες δεξιότητες

14 of 26

Γρήγορο

Περιπετειώδες

Ασφαλές

Οικολογικό

Στο βουνό

Στο νερό

Τοπικό

Εθνικό

Παγκόσμιο

Υποστηρικτικό

Κοινωνικό

Συνεργατικό

Ασυνήθιστο

Πρωτότυπο

Εκφραστικό

Με φαντασία

Εφευρετικό

Εμπνευσμένο

Προσωπικό

Αναπτυξιακό

Νέο

Χρήσιμο

Ενδιαφέρον

Χόμπι

Θέλεις περισσότερες ιδέες για δράσεις από τα 4 Πεδία;

Διάλεξε 3 λέξεις - κλειδιά και βρες κάτι που είναι … ;;;

15 of 26

6 Τομείς Προσωπικής Ανάπτυξης

Οι 6 Τομείς Προσωπικής Ανάπτυξης είναι ο τρόπος με τον οποίο ο Προσκοπισμός καλύπτει συνολικά όλες τις διαστάσεις του ατόμου, οι οποίες είναι αλληλένδετες.

16 of 26

Οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι του Προσκοπικού Προγράμματος είναι 18 και είναι κοινοί για όλους τους Κλάδους.

  • Βασίζοντα στους 6 Τομείς Προσωπικής Ανάπτυξης και στις έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί.
  • Εκφράζουν το σκοπό κάθε δράσης, δηλώνοντας αυτά που θέλουμε να κερδίσουν τα παιδιά μέσα από τη συμμετοχή τους, για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα και της προσωπικότητας τους.
  • Είναι εργαλείο αξιολόγησης.

Εκπαιδευτικοί Στόχοι

17 of 26

Ευεξία

Φυσική δραστηριότητα

Γνώση του σώματός μας

Συνείδηση ενεργού πολίτη

Προσφορά και αλληλεγγύη

Επικοινωνία

Πνευματική εξερεύνηση

Αποδοχή και διαλλακτικότητα

Περιβαλλοντική συνείδηση

Δημιουργική έκφραση

Διαχείριση συναισθημάτων

Ενσυναίσθηση

Νέες γνώσεις

Κριτική σκέψη

Επίλυση προβλημάτων

Ταυτότητα ατόμου

Υπευθυνότητα

Αυτονομία και ανεξαρτησία

Οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι είναι Δεξιότητες Ζωής

18 of 26

Ευεξία

Φροντίδα για την υγεία

Ποιότητα ζωής

Διατροφή

Φυσική δραστηριότητα

Σωματική άσκηση

Περιπέτεια

Δράση με ασφάλεια

Γνώση του σώματος μας

Κατανόηση της λειτουργίας του σώματος

Αναγνώριση βλαπτικών επιδράσεων

Σεβασμός στο σώμα μας

ΤΟΜΕΑΣ

Σωματική Ανάπτυξη

19 of 26

Νέες γνώσεις

Επιστήμη και τεχνολογία

Δεξιότητες για τη ζωή

Έρευνα

Κριτική σκέψη

Αξιολόγηση πληροφοριών

Λήψη αποφάσεων

Έκφραση γνώμης

Επίλυση προβλημάτων

Οργάνωση

Επινοητικότητα

Συνδυαστική σκέψη

ΤΟΜΕΑΣ

Διανοητική Ανάπτυξη

20 of 26

Δημιουργική έκφραση

Αισθητική καλλιέργεια

Έκφραση μέσα από την τέχνη

Ταλέντα

Διαχείριση συναισθημάτων

Αναγνώριση των συναισθημάτων μας

Αυτοέλεγχος

Έκφραση συναισθημάτων

Ενσυναίσθηση

Κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων

Υποστηρικτικότητα

Ενεργητική ακρόαση

ΤΟΜΕΑΣ

Συναισθηματική Ανάπτυξη

21 of 26

Πνευματική εξερεύνηση

Σεβασμός στις πνευματικές παραδόσεις

Πνευματική αναζήτηση

Πολιτιστική κληρονομιά

Αποδοχή και Διαλλακτικότητα

Διαλλακτικότητα

Διαπολιτισμικότητα

Θετική σκέψη

Περιβαλλοντική συνείδηση

Σεβασμός στη φυσική κληρονομιά

«Πράσινες» συνήθειες

Αειφορία και ανθεκτικότητα

ΤΟΜΕΑΣ

Πνευματική Ανάπτυξη

22 of 26

Συνείδηση ενεργού πολίτη

Ανεκτικότητα και συμπερίληψη

Θεσμοί

Συμμετοχή

Επικοινωνία

Δεξιότητες επικοινωνίας

Διαπροσωπικές σχέσεις

Ασφάλεια στην επικοινωνία

Προσφορά και Αλληλεγγύη

Να βοηθώ (αλληλεγγύη)

Κοινωνική προσφορά

Ευαισθητοποίηση της κοινότητας

ΤΟΜΕΑΣ

Κοινωνική Ανάπτυξη

23 of 26

Ταυτότητα ατόμου

Αυτογνωσία

Αρχές και Αξίες

Αναγνώριση κοινωνικών ρόλων

Αυτονομία και ανεξαρτησία

Αυτονομία σκέψης

Πρωτοβουλία

Αυτοπεποίθηση

Υπευθυνότητα

Ομαδικότητα και συνεργασία

Συνέπεια

Ηγεσία

ΤΟΜΕΑΣ

Ανάπτυξη Χαρακτήρα

24 of 26

Τα 4 Πεδία Δράσης, οι 6 Τομείς Προσωπικής Ανάπτυξης και οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι αποτελούν κοινά εργαλεία. Όλα τα Τμήματα σε όλο το Σ.Ε.Π. σχεδιάζουν, υλοποιούν και αξιολογούν το Προσκοπικό πρόγραμμα με τα εργαλεία αυτά. Έτσι πετυχαίνουμε :

  • Ενιαία Διάσταση
  • Κοινή γλώσσα
  • Ξεκάθαρους στόχους για όλη την πορεία του παιδιού

Τα κοινά εργαλεία χρησιμοποιούνται συνδυαστικά, με τρόπο που εξειδικεύεται σύμφωνα με τη μεθοδολογία κάθε Κλάδου.

Συνδυάζοντας τα εργαλεία

25 of 26

Τους τελευταίους 3 μήνες της τελευταίας του χρονιάς στο Τμήμα, το Λυκόπουλο και ο Πρόσκοπος συμμετέχουν σε ορισμένες δράσεις γνωριμίας του επόμενου Τμήματος, μέχρι 4 συνολικά.

Στην πρώτη δράση ο Αρχηγός καλωσορίζει το παιδί και του δίνει τον κρίκο ΑΝΕΒΑΙΝΩ τον οποίο το παιδί φοράει, για όλο το υπόλοιπο διάστημα, μέχρι την τελετή ανάβασης του.

Ο τρόπος εφαρμογής του ΑΝΕΒΑΙΝΩ εξειδικεύεται σύμφωνα με τη μεθοδολογία κάθε Κλάδου.

ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΗΛΙΚΙΑΚΑ ΟΡΙΑ ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΟΙ, ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΣΗ ΤΟΥΣ, ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗ ΜΔΥ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

Μεταβάσεις μεταξύ των Τμημάτων

26 of 26