1 of 17

Купаловские проекты 2017

МАРШРУТ

“400 лет г.Новокузнецку”

2 of 17

Команда экспертов

марафона “Купаловские проекты КП-17”

Мы, команда экспертов программы Intel® «Обучение для будущего», собрались из Санкт-Петербурга, Москвы, Новокузнецка, Пскова, Смоленска, Минска, Гродно, Ямало-Ненецкого автономного округа, Иркутской и Свердловской областей, чтобы разработать качественные сетевые проекты для наших детей на 2017/2018 учебный год.

3 of 17

Команда тьюторов

марафона “Купаловские проекты 2017”

Мы, команда тьюторов программы Intel® «Обучение для будущего», собрались из Санкт-Петербурга, Москвы, Новокузнецка, Смоленска, Ровно, Минска, Гродно, Ямало-Ненецкого автономного округа, Иркутской, Гродненской, Кемеровской, Московской и Курской областей, чтобы помочь авторам разработать качественные сетевые проекты для наших детей на 2017/2018 учебный год.

4 of 17

Команда тьюторов-стажеров Марафона “Купаловские проекты 2017”

Мы, команда тьюторов-стажёров программы Intel® «Обучение для будущего», собрались из Новокузнецка, Кемерово, Томска, Гродно, Оренбургской, Гродненской, Иркутской, Волгоградской, Минской областей, ХМАО-Югра, чтобы вместе с тьюторами помочь педагогам разработать качественные сетевые проекты для наших детей на 2017/2018 учебный год.

Наша главная цель

5 of 17

Расписание КП-17

1.02 - 7.02.17

Введение

Знакомство

Разработка СП

Разработка СП

1.07.17-20.07.2017

Экспертная сессия

Апробация СП

8.02 - 14.02.17

Модуль 1.

2

3

15.02 - 21.02.17

Модуль 2.

22.02 - 28.02.17

Модуль 3.

5

15.03.17-21.03.17

Модуль 6.

1.03 - 7.03.17

Модуль 4.

4

8.03 - 14.03.17

Модуль 5.

22.03.17-28.03.17

Модуль 7.

29.03.17-5.04.17

Модуль 8. Финалисты получат сертификат

10.04.17-20.04.17

Экспертиза Финалисты получат сертификат

1.05.17-30.05.17

(1.06.17-30.06.17)

Апробация

Финалисты получат сертификат

13

12

11

10

9

8

7

6

9.01 - 29.01.17

Тренинги

1

Подготовка

6 of 17

Что такое Маршруты? (для 5-9 кл.)

Маршрут …..

… имеет единые личностные результаты на все СП, единые инструменты оценивания;

… имеет программу внеурочной деятельности;

… управляемо изменяет (накапливает) сервисы 2.0 при движении от одного СП к другому;

… экономит время на создание визитки, т.к. для команды она одна на весь Маршрут;

… объединяет в Маршруте учителей разных предметов;

… ориентируется на Ученика, т.к. планирование начинается от него. Прерогатива выбора Маршрута, а значит и Учителя, принадлежит Ученику!

7 of 17

Про КП и Маршруты...

Приветственное слово руководителя Марафона Макаровой Нины Петровны

8 of 17

Информационная

образовательная среда КП-17 (1)

Сайт сетевого проекта

Личная почта для форс-мажорных обстоятельств, адрес е-mail

Сообщество для общения и фасилитации марафона

Сайт СДО: учебный контент, задания, обратная связь

9 of 17

Информационная

образовательная среда КП-17 (2)

“Свод законов” марафона. Незнание законов не освобождает от ответственности!

Декларация участников

Обсуждения в блогах

Планирование и контроль работы каждого участника марафона

Страница группы на сайте марафона (или другом)

Реклама СП на Галактике

Форум

10 of 17

Родина, Гражданин, Долг

Маршрут “400 лет г.Новокузнецку”

  • воспитание российской гражданской идентичности:
  • знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия;
  • воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
  • патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России;

Методологическая основа маршрута

11 of 17

Цель:

разработка серии взаимосвязанных и взаимодополняющих учебных сетевых проектов, посвященных истории города, развитию промышленности города.

В 2018 году нашему Новокузнецку – исполнится 400 лет. Это значимое событие для всех поколений горожан.В преддверии большого праздника, мы сможем создать такие значимые проекты, которые покажут всю красоту нашего города, расскажут о его богатой истории, помогут изучить природу и экологию города. Помогут исследовать город в различных научных направлениях и определить каждому ученику его место, которое он занимает в жизни города.

Маршрут “400 лет г.Новокузнецку”

12 of 17

Образ маршрута

Маршрут “400 лет г.Новокузнецку”.

ОВ: С чего начинается Родина?

Бовт М.Ю., Болюбаш Л.Б.

Веретеникова

Ащеулова М.М.

История города N

Богданова И.В., Журавлева Е.С

Чарует душу город-сад.

Григорьева Н.В.

.

13 of 17

1. Коллекция видеопоздравлений (литература)

2. Сборник стихов о городе (литература)

3. Сборник сочинений, эссе на тему "Моя малая Родина" (литература)

4. Акция "Тебе любимый город" (арт-дизайн своими руками) (искусство)

5. Акция "Город глазами детей" (выставка проектов благоустройства двора, внутришкольного участка)

6. История семьи - история горда истрия семьи, связанная с городом, преемственность поколений в профессии, увлечениях, спорте и.т.д (информатика, история)

7. Букварь города (печатный, интерактивный, неважно какой сервис) (информатика, русский язык)

8. Экспозиция, посвященная жизни выдающихся новокузнечан, в честь которых названы улицы города (история)

9. Коренные жители Новокузнецка работа с демографическими данными, краеведческим музеем. (обществознание, история, география, биология)

10. Акция “За чистый город” - изучение воды, воздуха города (биология, химия)

11. Акция “Отходы приносят доходы” - (математика, искусство)

Примерные исследовательские

работы маршрута

14 of 17

  1. Фотофильм о городе по итогам организованной эксускурсии (можно уточнить маршруты)-Миронова О.В.
  2. Презентация о достопримечательностях города (с кратким описанием и фото) - Севастьянова И.В.
  3. Лента времени “Страницы истории нашего города” (важные даты, фото, комментарии) - Григорьева Н.В.
  4. Информационные листовки об истории города (с фото, красочно оформленные) - Григорьева Н.В.
  5. Атлас природных достопримечательностей г. Новокузнецка (фото, описание объектов флоры, фауны, местоположение и т. д. ) - Булекова И.В.
  6. Презентация о людях района в годы ВОВ (дети блокадного Ленинграда, которые живут в нашем районе, и их судьбы,улицы названные в честь героев войны) - Шевченко О.И.
  7. Брошюра с главными достопримечательностями города на английском языке (для приезжающих иностранцев) - Архипова И.В.
  8. Виртуальная экскурсия по памятникам Новокузнецка. - Кроха Н.В.
  9. Календарь Победы - Ащеулова М.М.
  10. Культурная карта города (адрес, сайт, история строительства, выдающиеся личности)- Ащеулова М.М.

Предложите Ваши продукты маршрута

15 of 17

Что нам предстоит сделать

Отводить работе в КП-17 1 час в день

1

Создать на Диске систему папок для хранения материалов курса.

3

Закрепить на вкладку сайт “ПИ -17”.

Познакомиться с разделами сайта.

4

1 час в день работать

над СП

5

Презентация СП

6

16 of 17

Элементы игрофикации

После каждого ШАГа (модуля) на Маршруте, по завершению его сроков, руководители Маршрута будут фиксировать в Таблице продвижения успехи каждого участника текстом:

КРАЕВЕД 1 ранга - при выполнении не менее 90% заданий ШАГа (модуля);

КРАЕВЕД 2 ранга - при выполнении не менее 80% заданий ШАГа;

КРАЕВЕД 3 ранга- при выполнении не менее 75% заданий ШАГа.

17 of 17

Журавлёва Елена Сергеевна учитель информатики МБОУ СОШ №13, тьютор программы Intel “Обучение для будущего”

Богданова Инна Владимировна учитель начальной школы , МБОУ “Лицей №35”, тьютор программы Intel “Обучение для будущего”

Тьюторы маршрута