1 of 14

LEGENDA VÂNTULUI

2 of 14

ASTĂZI LA LECȚIE

Sâ complecteze un buletin meteorologic

Să recunoască fenomenile naturii

Sâ povesteascâ despre vremea preferată

Să descrie o imagine

Să improvizeze o convorbire telefonică

3 of 14

4 of 14

Recunoaște fenomenele naturii, numește-le. Spune când putem urmări aceste fenomene. �Consultă dicţionarul explicativ (în caz de necesitate).

5 of 14

Wordwaall

6 of 14

Wordwall ghicitori

7 of 14

Ce s-ar fi întâmplat dacă Dumnezeu nu ar fi creat vântul?

8 of 14

Completează buletinul meteo cu cuvinte potrivite

  • Mâine se așteaptă vreme . _____________________________
  • Cerul va fi ._____________________________________
  • Vântul va sufla .____________________________________
  • Temperaturile maxime vor fi cuprinse între__________________________ grade.
  • În zilele următoare se așteaptă ______________________________________

9 of 14

Povestește ce vreme ai vrea să fie

In ziua de Creciun

La 8 martie

De ziua ta de naștere

La hramul satului

10 of 14

Descrie imaginea, răspunzând la întrebările propuse

  • a) Ce anotimp este?
  • b) Cum este vremea?
  • c) Care sunt distracțiile copiilor?
  • d) Cum se simt ei

11 of 14

Improvizează un dialog după model împreună cu colegul tău/colega ta

  • E martie, dar ninsoarea nu încetează.
  • Nimic de mirare. La începutul lunii vremea este instabilă: ba ninge, ba e soare.
  • Sper că în curînd va fi cald.
  • Și mie mi-e dor de vântul blând de primăvară, de iarbâ verde și aroma florilor

12 of 14

Improvizaţi o convorbire telefonică pe baza imaginilor, utilizând și verbe la modul condițional.

13 of 14

Lucrul pentru acasă

  • Exercițiul 22 pagina 125

14 of 14