Портфоліо

вчителя трудового навчання

НаконечнянськогоЗЗСО I-III ступенів

Горона Володимира Євгеновича

​

Візитна картка�

Рік народження –1967

Освіта: вища

Спеціальність: вчитель трудового навчання

Місце роботи: Наконечнянський ЗЗСО I-III ступеня

​

Посада: вчитель трудового навчання

​

Стаж роботи: 26 роки

Звання: присвоєно вищу категорію.

Педагогічне кредо

«ВІДКРИТИ В КОЖНІЙ ДИТИНІ ДУШУ ТВОРЦЯ. ДАТИ ЇЙ ЗМОГУ ПРОБУДИТИСЯ І РОЗКВІТНУТИ»

​

В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ.

Життєве кредо

“Любити життя і цінувати кожну його хвилину. Нести радість. У книгах шукати істину, у людях – мудрість.”

Моє завдання

• Зробити навчання цікавим.
• Виростити дітей активними �співбесідниками, впевненими �у своїх силах та можливостях,бути трудолюбивими.

​

Як садівник доглядає молоді саджанці, так і я – допомагаю своїм учням тягнутися до світла знань, бо вірю, що вони виростуть мудрими, творчими, здатними примножувати добро. Я вірю в своїх учнів!

​

МОЯ ПЕДАГОГІЧНА ФІЛОСОФІЯ

• Розвивати, навчати, виховувати одночасно.
• Максимально враховувати індивідуальні здібності учня.
• Створювати позитивний мікроклімат.
• Всебічно розвивати творчі здібності дітей.
• Формувати свідому, активну особистість та громадянина своєї країни.

Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – смолоскип, який треба запалити.

​

Проблема, �над якою працюю:

“Взаємодія вчителя та учня в умовах особистісно-орієнтованого навчання на уроках трудового навчання”

Основні напрямки моєї роботи

Взаєморозу-міння

Творчий підхід

Формування учнівського колективу

Толерантність

Співпраця вчитель-батьки

Урок трудового навчання

• Розвиває творчий потенціал учнів
• Розвиває почуття співтворчості в колективі
• Розвиває пізнавальну діяльність

​

На уроці використовую такі структурні елементи

• Актуалізація опорних знань
• Повідомлення завдань для учнів
• Мотивація навчальної діяльності
• Рефлексія
• Робота в групах
• Робота в парах
• Додатковий бал

Методична майстерність

• Проведення уроків з використанням інтерактивних технологій
• Проведення майстер-класу
• Проведення позаурочних предметних консультацій

Форми активізації пізнавальної діяльності учнів,що використовується на уроках

• Проектні технології
• Інтерактивні методи
• Мозковий штурм
• Дослідження-аналіз
• Аналіз-синтез
• Проблемне навчання

Роботи учнів з трудового навчання

​

Виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі

Виготовлення ялинкових прикрас з тканини 5 клас

Проектна робота «Виготовлення ляльки мотанки»

Творчі роботи учнів

Виготовлення виробів

Виготовлення м’якої розвиваючої іграшки

Виготовлення виробів машинним способом 8 клас

Участь в олімпіадах

Досягнення на олімпіадах

• 2019-2020н.р.
• Пищак Василь,10 клас,II місце у II етапі.
• 2020-2021н.р. у II етапі
• Смук Мар’яна,9 клас,I місце у II районному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів
• 2022-2023н.р.
• Булавка Михайло,9 клас,I місце у I турі II етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів.

​

Участь в позашкільних заходах

Золоті правила педагога

• Підтримуй і допомагай тому, хто цього потребує
• Розвивай в дитині допитливість, творчу фантазію
• Умій зацікавити
• Переймай цікаве з досвіду інших
• Люби дітей і вони віддячать тобі тим же
• Дитині потрібна свобода думки

Плани на майбутнє

• Сприяти участі дітей у шкільних конкурсах, олімпіадах
• З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою
• Поповнювати матеріали уроків, шкільних та позашкільних заходів
• Приймати участь в професійних конкурсах
• Підвищувати професійну категорію

Можна зорі розсипати в небі,

Можна вітер спинити на мить.

Та для цього всміхатися треба

І світ дитини любить!

​