1 of 33

План, інструкція, команди

За програмою нової української школи

Урок 17

3

teach-inf.at.ua

2 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Ти дізнаєшся

що таке план;
що таке інструкція;
чому важливо дотримуватись вказівок інструкції
що таке команда;
які об’єкти можуть бути виконавцями команд.

Дотримуйся правил

роботи з комп’ютером.

3

3 of 33

Гра «чарівник»

Я чарівним чином зможу відгадати число, яке здобудете ви, виконавши певні дії.

Розділ 3 § 18

Загадайте число.
До цього числа додайте 5.
Від результату відніміть 3.
Здобуте число збільште на 10.
Відніміть задумане вами число.
Зменште отримане число в 3 рази.

3

4 of 33

Гра «чарівник»

Ви отримали число

Розділ 3 § 18

3

5 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Неодноразово під час підготовки до виконання завдань і проведення певних подій тобі доводилося складати план дій.

План визначає порядок дій, які необхідно виконати для досягнення мети та отримання результату.

3

6 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Інколи план містить і терміни виконання.

Креслення деталей.

Вирізання деталей з дерева.

Створення каркаса.

Виготовлення даху.

З’єднання деталей годівнички.

Закріплення підвіски.

Наприклад, план виготовлення годівнички для птахів можна подати так.

3

7 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

План можна:

повідомити усно

подати письмово

зобразити у вигляді малюнків

продемонструвати послідовність дій

3

8 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Які плани складаєш ти та твої рідні?

Чим корисне планування роботи?

3

9 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Якщо план складається зі спонукальних речень, то він являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії, які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як саме їх виконувати.

3

10 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Наприклад, інструкцію з пересаджування кімнатної рослини можна подати такими спонукальними реченнями.

1. Поклади в новий квітковий горщик дренаж: камінчики, кору.

2. Відділи старий горщик від коріння рослини.

3

11 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

(Продовження… ) Інструкція з пересаджування кімнатної рослини

Дістань рослину зі старого горщика.

Поклади рослину в новий горщик.

3

12 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

(Продовження… ) Інструкція з пересаджування кімнатної рослини

Досип ґрунт, утрамбовуючи його дерев’яною паличкою.

Полий рослину.

3

13 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

В інструкції важливим є порядок виконання вказівок.

Якщо переплутати порядок дій, то їх виконання не приведе до очікуваного результату.

3

14 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

В інструкціях використовують повідомлення, спрямовані на виконання певних дій. Їх часто називають командами.

Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії.

3

15 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Ту само команду можна подати в різних формах — усно, письмово, за допомогою схем або звуків. Це залежить від її призначення та об’єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця команди.

Виконавець — це об’єкт, здатний виконувати задані йому команди

людина

комп’ютер

3

16 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Хто або що може бути виконавцем команди «Розфарбуй!»? Що потрібно мати й уміти для виконання цієї команди?

3

17 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Дресировані тварини — це виконавці: вони виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник.

Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло світлофора, також можна назвати виконавцем.

3

18 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Смартфон, за допомогою якого ти надсилаєш другові чи подрузі повідомлення, теж виконує команди після вибору деяких команд.

3

19 of 33

Як пов'язані між собою план, інструкція та команди?

Розділ 3 § 18

Виконавець має свій набір команд, кожна з яких йому зрозуміла, і він навчений їх виконувати. Наприклад,

виконавець службовий собака вміє виконувати певні команди людини

а інший виконавець — дворовий собака — деякі команди виконати не зможе

3

20 of 33

Цікавинки

А чи знаєш ти, що слово «робот» вигадав у 1920 ро ці чеський письменник Карел Чапек? З того часу роботи з книжок перебралися в наше життя і стали незамінними помічниками людини. Сьогодні цим словом називають автоматичні пристрої, які працюють за певними алгоритмами.

Розділ 3 § 18

3

21 of 33

Запитання і завдання

Ганнуся, Віра й Оля мешкають в одному будинку. Всі вони займаються музикою: одна з них грає на арфі, друга — на флейті, а третя — на скрипці. Ганнуся і скрипачка навчаються в одному класі. Віра мешкає на тому ж поверсі, що й скрипачка. Арфістка й Оля вчаться в різних класах. Який інструмент уподобала для музикування кожна дівчинка?

Розділ 3 § 18

Ганнуся

Відповідь:

Скрипка

Оля

Флейта

Віра

Арфа

3

22 of 33

Запитання і завдання

Назви виконавців і команди, які вони можуть виконувати.

Розділ 3 § 18

Сядь.

Полий квіти.

Пуск.

Танцюй.

Апорт!

Вимк.

3

23 of 33

Запитання і завдання

Вкажи відповідність між командами алгоритму, поданого за допомогою малюнків і в словесному вигляді. Пронумеруй малюнки у відповідному порядку.

Розділ 3 § 18

1

2

3

4

Прокинься

Поснідай

Умийся

Іди до школи

Ранок учня

Дай назву алгоритму

3

24 of 33

Розділ 4 § 17

1) 100 – 7 = 93 (кг);

Відповідь:

2) 93 – (12 · 2) =

69 (кг)

Назви алгоритм розв'язування задачі у вигляді виразів.

Слон замовив на свято торт вагою 100 кг. Спочатку він понюхав торт, і той зменшився на 7 кг. Потім слон двічі дивився на торт у холодильнику, і кожного разу той зменшувався на 12 кг. Скільки кілограмів торту залишилося на свято?

3

25 of 33

Запитання і завдання

Визнач, які команди входять до системи команд кожного виконавця.

Розділ 3 § 18

3

26 of 33

Запитання і завдання

На малюнку «переклади» три палички так, щоб із чотирьох однакових квадратиків отримати три однакові.

Розділ 3 § 18

‘

3

27 of 33

Запитання і завдання

На малюнку «переклади» три палички так, щоб рибка пливла у зворотному напрямку.

Розділ 3 § 18

3

28 of 33

Фізкультхвилинка

Розділ 3 § 18

3

29 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 3 § 18

Сторінка

89-90

3

30 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 3 § 18

Завдання 1. Посади дерево

Розмісти зображення так, щоб відновити інструкцію з висаджування дерева.

3

31 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 3 § 18

Завдання 2. Команди

Розмісти речення у дві групи: «є командами», «не є командами» для деякого виконавця. Визнач, хто може бути виконавцем цих команд: людина, собака, комп'ютер. Поясни чому.

3

32 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 3 § 18

Завдання 3. Будиночок

У рівні 1 перейди до завдань Секрети салатів. Обери завдання 3.

Склади алгоритм, за яким броненосець Літі приготує салат. Порівняй команди, які «уміють» виконувати виконавці Коті та Літі. Чи є серед них однакові?

Відкрий програму Pilas Bloques.

3

33 of 33

Дякую за увагу!

За програмою нової української школи

Урок 17

3

teach-inf.at.ua