Escuela Preparatoria Southeast

Reunión Anual del Título I

de octubre del 2025

6:00-8:00 PM

¿Qué es el Título I?

• El programa de asistencia federal más grande para las escuelas de nuestra nación.
• El objetivo es brindar una educación de alta calidad para cada estudiante, por lo que el programa brinda ayuda adicional a los estudiantes que más la necesitan.
• SHS involucra a los padres como socios en el proceso educativo.

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¿Qué es una escuela Título I ?

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El programa del Título I puede ayudar:

• A que los estudiantes obtengan mejores resultados en la escuela y se sienten mejor consigo mismos
• A que los maestros comprenden las necesidades y preocupaciones de los estudiantes y los padres
• A que los padres comprenden a sus hijos y se involucran más en su educación.

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Presupuesto del Título I

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• Proporciona fondos para personal docente adicional para mejorar el rendimiento estudiantil y la participación de los padres
• Proporciona capacitación docente en los últimos métodos y estrategias de instrucción basados en investigaciones
• Proporciona financiación para tecnología y recursos adicionales en el aula

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¿Cómo SHS emplea el dinero del Título I?

• Instructor Académico del Título I
• Maestros de instrucción de laboratorio de aprendizaje en Edgenuity
• Suministros de laboratorio de ciencias
• Desarrollo profesional para docentes selectos
• Equipos tecnológicos (cámaras de documentos, chromebooks, calculadoras gráficas, equipos de laboratorio de ciencias)
• Materiales de participación de los padres
• Programa de matemáticas “Delta”

Presupuesto de participación familiar

• Presupuesto para la comunicación y participación entre la escuela y hogar-familia
• Refrigerios para reuniones de padres - Presupuesto de participación familiar

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SHS es una escuela de Título I

a nivel escolar

• Una escuela es elegible para el programa de Título I a nivel escolar si el 40 por ciento o más de sus estudiantes viven en la pobreza, independientemente de los grados que atiende.
• La escuela usa los fondos del programa de Titulo I a nivel escolar para garantizar que todos los estudiantes, particularmente aquellos con bajo rendimiento, demuestren niveles competentes y avanzados de logro en los estándares académicos estatales.

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Requisitos �del Título I a Nivel Escolar

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• Notificar a los padres sobre la política de la escuela
• Realizar una reunión anual para discutir el plan de participación de los padres de la escuela, la financiación y los derechos de los padres a participar.
• Involucrar a los padres en la planificación, revisión e implementación de los programas y documentos del Título I
• Proporcionar información sobre los estándares estatales y el currículo y cómo los padres pueden monitorear el progreso de sus hijos.

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Desarrollo y Revisión del Plan del Programa Escolar

• El Plan de Mejoramiento Escolar (por sus siglas en inglés, SIP) del Título I se desarrolla cada año utilizando datos de rendimiento estudiantil y datos de encuestas a partes interesadas.
• Aborda áreas de mejoramiento identificadas en áreas académicas, desarrollo profesional y participación de los padres y la comunidad.
• Se invita a los padres a revisar el plan y a aportar sus opiniones a medida que se desarrolla. El SIP puede revisarse y modificarse tres veces al año.

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Desarrollo y Revisión del Plan del Programa Escolar

El plan de SHS 2025-2026 incluyó tres metas de mejoramiento escolar:

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Meta 1: Mejorar la alfabetización y el vocabulario académico en todas las áreas de contenido

Para mayo del 2026, el 100% del personal docente implementará al menos una estrategia de alfabetización por unidad, centrada en la comprensión de lectura o el vocabulario académico, según lo medido por planes de clase, observaciones en el aula y muestras de trabajo de los alumnos. Se utilizarán controles de alfabetización trimestralmente en toda la escuela para supervisar el progreso.

Desarrollo y Revisión del Plan del Programa Escolar

El plan de SHS 2024-2025 incluyó tres Metas de Mejoramiento Escolar:

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Meta 2: Aumentar la Participación y Motivación de los Estudiantes a Través del Horario de Bloques y del Aprendizaje del Mundo Real.

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Para el final del ciclo escolar 2025-2026, todos los docentes de contenido básico y CTAE implementarán al menos dos experiencias de aprendizaje centradas en el estudiante por semestre que aprovechen el horario de bloques (por ejemplo, laboratorios extendidos, simulaciones del mundo real, proyectos de aprendizaje colaborativo), según lo documentado en las notas de PLC, las reflexiones de los estudiantes o las tareas de desempeño.

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Desarrollo y Revisión del Plan del Programa Escolar

El plan de SHS 2024-2025 incluyó tres metas de mejoramiento escolar:

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Meta 3: Fortalecer la Asistencia, la Responsabilidad y el Tiempo de Instrucción

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Para mayo de 2026, la Escuela Preparatoria Southeast reducirá el ausentismo crónico en un 10% y aumentará el tiempo de clase al disminuir las interrupciones sin emergencias en el aula en un 20%, según se registra mediante los datos de asistencia de Infinite Campus y los registros de las visitas de la administración. Las estrategias incluyen políticas de asistencia actualizadas, expectativas más claras en el aula e incentivos para la participación alineados con nuestras prioridades educativas.

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Desarrollo y Revisión del Plan del Programa Escolar

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El Plan de Mejoramiento Escolar de SHS 2025-2026 está disponible para revisión y aportes públicos en nuestro sitio web y en nuestra escuela.

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Plan de Estudios

• Estándares de Excelencia de Georgia (GSE)
• Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales y Bellas Artes
• Estándares de Artes del Lenguaje Inglés de K-12 de Georgia
• Estándares de Desempeño de Georgia (GPS)
• Cursos de Educación Física y Educación Profesional, Técnica y Agrícola.

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Evaluaciones

• Evaluaciones de Unidades de Área Temática
• Exámenes Georgia de Fin de Curso (EOCs)
• ACCESS para estudiantes de inglés
• I-Ready y/o GAA para ESS (Servicios para Estudiantes Excepcionales)

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Niveles “Lexile”

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A continuación se presentan los niveles de lectura recomendados para la preparación universitaria y profesional.

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Georgia Milestones �Exámenes de Fin de Curso (EOCs)

• Las evaluaciones de Fin de Curso (EOC) se administran para los siguientes cursos:

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• Composicion Literaria II
• Álgebra 1
• Biología
• Historia de los Estados Unidos

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El gobernador Kemp firmó la ley la SB 367 que eliminó cuatro exámenes EOC de escuelas preparatorias.

Resultados de los EOC Georgia Milestones

del 2025�

% de Estudiantes con Puntuación de Estudiante en Desarrollo o Superior

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• Literatura Americana 71,7%
• Álgebra 1 72,7%
• Biología 65%
• Historia de Estados Unidos 82,3%

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Escuela Preparatoria Southeast del Condado de Whitfield -

Indicador del Condado de Whitfield

• Dominio del Contenido 60.1
• Progreso 57.7
• Cerrando Brechas 38.9
• Preparación 69.5
• Tasa de Graduación 92,8
• Puntuación CCRPI 63,5

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Participación de los Padres

• …un proceso continuo que aumenta la participación activa, la comunicación y la colaboración entre padres, escuelas y comunidades con el objetivo de educar a todo los niños para garantizar el logro y el éxito de los estudiantes.
• http://www.gadoe.org/School-Improvement/Federal-Programs/Pages/Parent-Engagement-Program.aspx

Política de Participación de los Padres de SHS

• La Política de Participación de los Padres es un documento integral que describe cómo los padres pueden participar en el programa escolar.
• La Política de Participación de los Padres se distribuye a los estudiantes para que la lleven a casa y se encuentra en el sitio web de SHS :

Política de Participación de los Padres de WCS

• La Política de Participación de Padres de WCS describe el compromiso de WCS de involucrar a las familias en la educación de sus hijos y desarrollar la capacidad en sus escuelas Título I para implementar estrategias y actividades de participación familiar diseñadas para lograr los objetivos de rendimiento académico del distrito y de los estudiantes.
• La Política de Participación de los Padres de WCS está disponible en la escuela y en el sitio web de SHS.

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Convenios entre Padres y Escuela

• Describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, así como también cómo la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a alcanzar los altos estándares del estado.
• Los estudiantes recibieron una copia impresa el primer día de clases.
• Los convenios de SHS también están disponibles en el sitio web de SHS, en el sitio web de reuniones del Título I y en la oficina de asistencia de la escuela.

Derecho a Saber de los Padres de SHS

Los padres tienen derecho a solicitar información sobre las calificaciones de los maestros y paraprofesionales que trabajan con los estudiantes.

Derecho a Saber de los Padres de SHS

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• Si el maestro/a de su estudiante cumplió con los requisitos de certificación y calificaciones estatales para el nivel de grado y la materia que enseña
• Si el maestro/a de su estudiante recibió un certificado de emergencia o condicional a través del cual se eximieron las calificaciones estatales
• ¿Qué títulos tiene el/la maestro/a de su estudiante?
• Información sobre las calificaciones del paraprofesional si su hijo/a recibe ayuda de un paraprofesional

Maestros y Paraprofesionales Altamente Calificados

• El personal de la Escuela Preparatoria de Southeast de Whitfield está altamente calificado.
• Si surge una situación en la que un maestro/a sustituto está empleado/a por más de cuatro semanas y no está altamente calificado/a, se notificará a los padres de todos los estudiantes en la clase de ese maestro/a.

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Participación de los Padres

• Cualquier LEA con una asignación del Título I que exceda los $500,000 está obligada por ley a reservar el 1% de su asignación del Título I para la participación de los padres.

• De ese 1%, el 5% puede reservarse en la LEA para iniciativas sistémicas relacionadas con la participación de los padres. El 95% restante debe asignarse a todas las escuelas de Título I de la LEA.

• Ustedes, como padres, tienen derecho a opinar sobre cómo se gasta este dinero.

Asociaciones Educativas

• Los padres tienen derecho a solicitar reuniones para participar en las decisiones sobre la educación de sus hijos.
• La escuela debe responder a cualquier sugerencia lo antes posible.

Participación de los Padres

• Reunión Anual del Título I
• Reuniones/Encuestas del Plan de Mejoramiento Escolar del Título I
• Reuniones/Encuestas del Convenio de Políticas de Participación de los Padres
• Eventos escolares y capacitaciones para padres
• Programa de Voluntariado
• Conferencias de Padres y Maestros
• Consejo de la Escuela Preparatoria Southeast

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Construyendo Relaciones

• Sitio web y redes sociales de SHS (Facebook, Instagram)
• Llamadas telefónicas masivas, mensajes de texto y correos electrónicos a las familias
• Marquesina Escolar
• Portal de Padres en Infinite Campus
• Informes de progreso (digitales en Infinite Campus)
• Boletas de calificaciones de cada semestre (digitales en Infinite Campus)
• Conferencias de Padres y Maestros
• Reunión de Padres a Nivel de Grado
• Alertas de Mensajes de Texto en Remind
• Google Classroom
• Boletín semanal enviado por correo electrónico y publicado en redes sociales.

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Registración en el Portal de Padres

• Puede registrarse hoy mismo en nuestro Portal de Padres en Infinite Campus. Para obtener información sobre cómo hacerlo, visite la página web de nuestra escuela: https://campus.whitfield.k12.ga.us/campus/portal/whitfield.jsp

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• También puede llamar a la escuela al 706-876-7000 para obtener más información.

Información de Contacto

• Dra. Denise Pendley, directora Denise.Pendley@wcsga.net
• Sean Gray, subdirector sean.gray@wcsga.net
• Stephen Stacy, subdirector stephen.stacy@wcsga.net
• Anthony Hall, subdirector Anthony.Hall@wcsga.net
• Información del Portal de Padres de Infinite Campus

Lori Johns lori.johns@wcsga.net

• Misty Beasley, contacto de edificación del Título I misty.beasley@wcsga.net

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Información de Contacto

• Número de Teléfono de la Escuela
• 706-876-7000
• Número de Fax
• Asistencia: 706-876-7199
• Sitio Web de la Escuela
• https://www.wcsga.net/shs

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Toda la información del Título I está disponible para usted en nuestro sitio web en inglés y español en el enlace de Recursos para Familias en: https://www.wcsga.net/shs

• Esta presentación de Powerpoint
• Convenios entre Padres y Escuela
• Plan de Participación Familiar del Distrito WCS
• Plan de Participación Familiar de SHS
• Hoja de Registro Digital HAGA CLIC AQUÍ

¡¡¡Gracias por acompañarnos!!!

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