1 of 26

Родительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля � по курсу ОРКСЭ в 3-х классах Цель: �ознакомление родителей с задачами нового курса, его структурой, содержанием, организацией.

2 of 26

Нормативно-правовая основа

  • Конституция Российской Федерации, законы Российской Федерации «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
  • Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях»;
  • Поручение Президента Российской Федерации от 02 августа 2009 Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации  от        11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).

3 of 26

Последние нормативные документы

Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 № 84-р утверждены приказы Минобрнауки России:

от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 № 1089»;

от 01.02.2012 № 174 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312».

В соответствии с вышеуказанными приказами учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» �с 1 сентября 2012/13 учебного года включен в обязательную часть образовательной программы 4 классов начальной школы в объеме 34 часов.

4 of 26

Место учебного курса ОРКСЭ в учебном плане

  • учебный курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир» в 4 классе начальной школы.

  • предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

5 of 26

Назначение предмета

Помочь ребенку в решении его личностных, возрастных, образовательных проблем, создать условия для его духовно-нравственного развития.

Воспитание ребенка в соответствии с потребностями, традициями и приоритетами его семьи.

6 of 26

Цель предмета ОРКСЭ - формирование у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

7 of 26

Выбор модуля учебного курса ОРКСЭ

Результаты выбора родителями (законными представителями) обучающихся модуля изучения курса ОРКСЭ должны быть зафиксированы протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей о выборе определённого модуля для обучения своего ребёнка.

8 of 26

Структура курса«Основы религиозных культур и светской этики»:

Учебный курс ОРКСЭ - единая комплексная учебно-воспитательная система

9 of 26

  • каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,
  • ни одна культура не может быть лучше другой,
  • каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием

10 of 26

Содержание модулей курса:- ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями, их культурой; �- не включает специальных богословских вопросов;� - не содержит критических оценок других религий и мировоззрений

Три

базовые национальные ценности

Отечество

Семья

Религия

11 of 26

Учебный модуль «Основы религиозных культур народов России»

Россия – наша Родина.

Культура и религия.

Возникновение религий.

Древнейшие верования.

Религии мира и их основатели.

Священные книги религий мира: �Веды, Авеста, Трипитака, Тора, Библия, Коран.

Хранители предания в религиях мира.

Человек в религиозных традициях мира.

Священные сооружения.

Искусство в религиозной культуре.

Добро и зло.

Возникновение зла в мире.

Понятие греха, раскаяния и воздаяния.

Рай и ад.

Религии России.

12 of 26

Учебный модуль «Основы религиозных культур народов России»

Религия и мораль.

Нравственные заповеди в религиях мира.

Религиозные ритуалы.

Обычаи и обряды.

Религиозные ритуалы в искусстве.

Календари религий мира.

Праздники в религиях мира.

Семья, семейные ценности.

Долг, свобода, ответственность, учение и труд.

Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.

Любовь и уважение к Отечеству.

Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

13 of 26

Основы религиозных культур народов России.

  • Учебник знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

14 of 26

Учебный модуль «Основы православной культуры»

Россия – наша Родина.

Введение в православную духовную традицию.

Особенности восточного христианства.

Культура и религия.

Священное Писание.

Священное Писание и Священное Предание.

Во что верят православные христиане.

Что говорит о Боге и мире православная культура.

Что говорит о человеке православная культура.

Христианское учение о спасении.

Добро и зло в православной традиции.

Христианская этика: заповеди блаженства.

Золотое правило нравственности.

Любовь к ближнему.

Добродетели и страсти.

15 of 26

Учебный модуль «Основы православной культуры»

Отношение к труду.

Долг и ответственность.

Милосердие и сострадание.

Спаситель.

Жертвенная любовь

Победа над смертью.

Православие в России.

Православный храм и другие святыни.

Православные Таинства.

Символический язык православной культуры.

Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство).

Православный календарь, его символическое значение.

Почитание святых.

Праздники.

Христианская семья и ее ценности.

Любовь и уважение к Отечеству.

Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

16 of 26

Учебный модуль «Основы светской этики»

Россия – наша Родина.

Культура и мораль.

Этика и ее значение в жизни человека.

Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества. Ценность родства и семейные ценности.

Семейные праздники как одна из форм исторической памяти.

Образцы нравственности в культурах разных народов.

Нравственный образец богатыря.

Нормы морали.

Дворянский кодекс чести.

Джентльмен и леди. �Государство и мораль гражданина.

Образцы нравственности в культуре Отечества.

Мораль защитника Отечества.

17 of 26

Учебный модуль «Основы светской этики»

Порядочность.

Интеллигентность.

Трудовая мораль.

Нравственные традиции предпринимательства.

Что значит «быть нравственным» в наше время?

Добро и зло.

Долг и совесть.

Честь и достоинство.

Смысл жизни и счастье.

Высшие нравственные ценности.

Идеалы.

Принципы морали.

Методика создания морального кодекса в школе.

18 of 26

Учебный модуль «Основы исламской культуры»

Россия – наша Родина.

Введение в исламскую духовную традицию.

Культура и религия.

Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание Пророка Мухаммада.

Проповедническая миссия Пророка Мухаммада.

Прекрасные качества Пророка Мухаммада.

Священный Коран и Сунна как источники нравственности.

Общие принципы ислама и исламской этики.

Столпы ислама и исламской этики.

Исполнение мусульманами своих обязанностей.

Обязанности мусульман.

Для чего построена и как устроена мечеть.

19 of 26

Учебный модуль «Основы исламской культуры»

Мусульманское летоисчисление и календарь.

Ислам в России.

Семья в исламе.

Нравственные основы семьи в исламе.

Нравственные ценности ислама: сотворение добра, отношение к старшим, дружба, гостеприимство, любовь к отечеству, миролюбие.

Забота о здоровье в культуре ислама.

Ценность образования и польза учения в исламе.

Праздники исламских народов России: �их происхождение и особенности проведения.

  • Искусство ислама.
  • Любовь и уважение к Отечеству.
  • Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

20 of 26

Учебный модуль «Основы буддийской культуры»

Россия – наша Родина.

Ведение в буддийскую духовную традицию.

Культура и религия.

Будда и его Учение.

Буддийский священный канон.

Буддийская картина мира.

Добро и зло.

Ненасилие и доброта.

Любовь к человеку и ценность жизни.

Милосердие и сострадание.

Отношение к природе.

Буддийские святые.

Будды.

.

21 of 26

Учебный модуль «Основы буддийской культуры»

Семья в буддийской культуре и ее ценности.

Буддизм в России.

Основы буддийского Учения и этики.

Человек в буддийской картине мира.

Буддийские символы.

Буддийский храм.

Буддийские святыни

Буддийский календарь.

Праздники в буддийской культуре.

Искусство в буддийской культуре.

Священные буддийские сооружения.

Буддийские ритуалы.

Любовь и уважение к Отечеству.

Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

22 of 26

Учебный модуль «Основы иудейской культуры»

Россия – наша Родина.

Введение в иудейскую духовную традицию.

Культура и религия.

Тора – главная книга иудаизма.

Сущность Торы.

«Золотое правило Гилеля».

Письменная и Устная Тора.

Классические тексты иудаизма.

Патриархи еврейского народа.

Евреи в Египте: от Йосефа до Моше.

Исход из Египта.

Получение Торы на горе Синай.

Пророки и праведники в иудейской культуре.

Храм в жизни иудеев.

Назначение синагоги и ее устройство.

Суббота (Шабат) в иудейской традиции.

23 of 26

Учебный модуль «Основы иудейской культуры»

Субботний ритуал.

Молитвы и благословения в иудаизме.

Добро и зло.

Иудаизм в России.

Основные принципы иудаизма.

Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.

Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев.

Совершеннолетие в иудаизме.

Ответственное принятие заповедей.

Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историей и традицией. Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции.

Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Любовь и уважение к Отечеству.

Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

24 of 26

Ссылки

«Книга для родителей» http«Книга для родителей» http://«Книга для родителей» http://www«Книга для родителей» http://www.«Книга для родителей» http://www.prosv«Книга для родителей» http://www.prosv.«Книга для родителей» http://www.prosv.ru«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork/«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork/default«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork/default.«Книга для родителей» http://www.prosv.ru/umk/ork/default.aspx

25 of 26

26 of 26

Спасибо за внимание!