1 of 20

ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ЦІННОСТЕЙ ПЕДАГОГАМИ ОБЛАСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ КРІЗЬ ПРИЗМУ УХВЛ

​

​

Олійник Ольга Йосипівна,

методист центру моніторингу якості

освіти, ЗНО та аналітичної діяльності

ТОКІППО, м. Тернопіль

​

2 of 20

Рішення Тернопільської обласної ради від 23.12.2020 року № 34 «Про обласну програму впровадження Української Хартії вільної людини» в освітніх закладах Тернопільської області на 2021– 2024 роки»

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес» серед керівників закладів освіти, де впроваджувалася УХВЛ; педагогічних працівників ЗЗСО Тернопільської області, які використовували Українську Хартію вільної людини в педагогічній діяльності з учнями, батьками учнів старших класів, які брали участь в заходах (заняттях) впровадження Української Хартії вільної людини.

​

3 of 20

Мета дослідження

отримання інформації щодо ефективності впровадження Програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітніх закладах Тернопільської області на 2021–2024 роки.

​

4 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

5 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

6 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

7 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

8 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

9 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

10 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

11 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

12 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

13 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

Які заходи щодо впровадження Української Хартії вільної людини проводите з учнями?

  • патріотичний квест «Ініціативна група Першого грудня»,
  • класні виховні години, уроки української звитяги «Люблю свою державу за прагнення до волі»,
  • інформаційні лінійки,
  • круглі столи «Цінності Української Хартії вільної людини як орієнтири освітнього закладу в умовах війни»,
  • флешмоби, просвітницькі заходи, дебати щодо прав та обов’язків людини,
  • зустрічі з гостями, які працюють у сфері прав людини,
  • уроки української звитяги та багато інших заходів.

14 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

15 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

16 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

Назвіть фактори, які впливають на вашу діяльність щодо впровадження духовних і моральних цінностей Української Хартії вільної людини

​

  • формування національної свідомості, любові до рідної мови; шанобливе ставлення до культури, духовної спадщини звичаїв, традицій; наявність війни в нашій державі;
  • потреба пошуку правильного майбутнього шляху розвитку; проблема вибору професії випускників;
  • проблема корупції в Україні, проблема бюрократії;
  • приклад життя і діяльності Любомира Гузара, як взірця для наслідування;
  • відповідальність за своє життя і життя своїх дітей і онуків, за їхнє майбутнє жити у вільній країні та бути вільними людьми;
  • релігійний фактор, згідно якого всі люди є Божими дітьми та приходять у світ творити добро;
  • мотиваційна установка, фактор опори на традиції сім'ї та народу; фактори зумовлені навчальним середовищем та багато іншого.

​

17 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

Зазначте позитивні сторони по формуванню духовних і моральних цінностей Української Хартії вільної людини серед вихованців вашого закладу

  • формування патріотичних почуттів, відповідальності, доброти, позитиву у стосунках, поваги до українських традицій,
  • бажання до саморозвитку, зацікавленість у нових формах роботи, окреслення кола своїх інтересів, почуття усвідомлення себе як частинки суспільства,
  • віра в перемогу,
  • додержання традицій і звичаїв,
  • вивчення та популяризація відомих геніїв рідного краю,
  • бажання вихованців бути вільною людиною,
  • відчуття відповідальності за своє майбутнє, усвідомлення себе як особистості в суспільстві,
  • високий рівень патріотизму школярів, участь у волонтерських акціях, співпраця з громадськими організаціями тощо.

​

18 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

Зазначте недоліки з якими стикаєтеся у впровадженні духовних і моральних цінностей Української Хартії вільної людини

​

  • байдужість учнів, брак часу, фактор війни, що вносить свої корективи, недостатній вплив батьків на формування цінностей у дітей, недостатня кількість методичних та наочних матеріалів щодо впровадження основних принципів Української Хартії вільної людини в освітній процес, труднощі у реалізації деяких задумів через відсутність матеріального забезпечення, мало знань з історії України, не вольова громадянська позиція у сім'ях, зміна форми навчання на дистанційну, завантаженість учнів та інше.

​

19 of 20

Регіональне моніторингове дослідження «Впровадження УХВЛ педагогами області в освітній процес»

Ваші пропозиції щодо покращення роботи по впровадженню Української Хартії вільної людини у ЗЗСО

​

  • приділяти більше часу на кожному уроці щодо впровадження Хартії,
  • проведення тренінгів та занять по УХВЛ спеціалістами ТОКІППО,
  • популяризувати Хартію у інших регіонах України,
  • давати більше інформації, публікацій про досвід впровадження Української Хартії вільної людини у ЗЗСО, обмін досвідом,
  • створення освітніх матеріалів: розробити додаткові освітні матеріали, які б допомагали учням краще розуміти та застосовувати принципи Хартії в їхньому повсякденному житті;
  • залучення батьків учнів у процес впровадження Хартії, проводячи з ними зустрічі, семінари та дискусії щодо її значення та впливу на виховання дітей,
  • проведення навчань, тренінгів для вчителів щодо покращення роботи по впровадженню Хартії Української Хартії вільної людини, зробити роботу більш системною,
  • залучати представників учнівського самоврядування, громадські організації до проведення заходів щодо впровадження УХВЛ, покращення матеріальної бази, тощо.

​

20 of 20

УКРАЇНСЬКА ХАРТІЯ ВІЛЬНОЇ ЛЮДИНИ

…Ми закликаємо кожного з вас, дорогі співвітчизники, до найскладнішої у нашому житті роботи: не чекати «золотого віку», не падати духом під тягарем неправди, не ховатися від світу і свого життя, а постійно робити особисті зусилля, які, віримо, принесуть добро Україні і утвердять нашу Державу як вільну країну вільних людей…

Українська Хартія вільної людини

​

Наша Хартія — це вибір «бути». Особистий і колективний.

Бути вільними людьми.

Бути успішним народом і державою.

Бути вільними серед вільних.

​