MOODLE В СРЕДНИХ КЛАССАХ ФИЗИКА

Осинцев А.Б.

МБОУ Лицей № 130

• Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment

​

• Модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда

​

Представляет собой автоматизированную систему управления обучением, предназначенную для организации дистанционного обучения

​

Moodle - open source система

Программные коды Moodle относятся к числу открытых источников (open source), из чего вытекают важные особенности:

2. В отличие от достаточно дорогих коммерческих СУО, требующих приобретения лицензий и контрактов по поддержке, Moodle может быть скачан и инсталлирован бесплатно с сайта http://www.moodle.org

​

​

3. Еще одним важным отличием Moodle как открытой системы является огромное сообщество единомышленников, сформировавшихся вокруг него. На сегодняшний день имеются более трехсот тысяч зарегистрированных пользователей Moodle, которые постоянно обмениваются информацией, помогают друг другу, предлагают новые идеи для развития, указывают на ошибки и т.д.

В настоящее время 158 разработчиков из разных стран зарегистрированы в системе с правом вносить

изменения в официальную версию программы.

​

1. Открытость кодов означает доступ к исходному тексту программы, это позволяет проконтролировать работу любых ее частей, исправить ошибки, дорабатывать и дальше развивать эту систему.

Важным преимуществом среды Moodle является возможность адаптировать ее под специфику задач, которые должны быть решены с ее помощью.

​

Moodle можно использовать для организации:

• Дистанционного обучения - при котором преподаватель и ученик большую часть времени не встречаются лично друг с другом

​

• Дистанционной поддержки очного обучения - используя средства электронного обучения, учащийся может получать задания и отправлять их на проверку

​

• Поддержки очного обучения - выполнение отдельных практических заданий и тестов проходит во время учебных занятий или во время выполнения домашнего задания.

​

​

Moodle позволяет:

• Размещать любые ресурсы (материалы)
• Осуществлять оперативный автоматизированный контроль освоения материала
• Проводить сбор и проверку заданий (в т.ч. письменных)
• Использовать средства коммуникации (чаты, форумы, автоматические отзывы на выполненные задания)

​

​

​

​

​

moodle позволяет размещать

• Ресурсы
• Интерактивные элементы

​

Ресурсы

• Веб-страница
• Текстовая страница
• Файл (документ, видео, аудио и т.п.)
• Ссылка на файл, веб-страницу
• Ссылка на каталог

​

Интерактивные элементы курса:�

SCORM

WIKI

Анкета

База данных

Глоссарий

Лекция

Опрос

Тест

Форум

Чат

Задания

(ответ в виде одного или нескольких файлов, в виде текста, вне сайта)

http://moodle.sch130.ru/ (2011 г.)

Учебные курсы Лицея № 130

• Учебных курсов – 72 за весь период (в основном за период дистанта во время COVID)
• активно действующих – 19
• Преподавателей – 39
• активных - 11 (с 1 сентября 2022)
• Учеников – 612 (с 1 сентября 2022)
• 2-4 классы – 377
• 7, 9, 11 классы – 235 (мои)

Учебные курсы Лицея № 130�

• 2 - 4 классы
• Русский язык
• Математика
• Литературное чтение
• Английский язык
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• История
• Литература
• Математика
• Мое профессиональное самоопределение
• Обществознание
• ОБЖ
• Основы научной деятельности (ОНД)
• Основы проектной деятельности (ОПД)
• Открытый Кубок знатоков естественных наук
• Русский язык
• Технология
• Физика
• Физическая культура
• Химия
• Экология
• �

Начальная школа

• Русский язык,

2, 3, 4 классы

• Математика

2, 3, 4 классы

• Литературное чтение

2, 3, 4 классы

2 кл. – 3 цикл

3 кл. – 2 цикл

4 кл. – 1 цикл

​

​

Отборочный этап Открытого Кубка знатоков Естественных наук (с 2019 г.)

http://kubok-en.sch130.ru/

Мои учебные курсы

• Астрономия, 11 класс (3 цикл)
• Физика, 7 класс (2 цикл)
• Физика, 8 класс (2 цикл)
• Физика, 9 класс (3,5 цикл)
• Физика, 10 класс (3,5 цикл)
• Физика, 11 класс (3,5 цикл)
• ARDUINO (1 год обучения)
• ARDUINO (2 год обучения)
• ARDUINO (3 год обучения)

​

​

Использую:

• Для сопровождения очных учебных курсов
• материалы к уроку (видео, теория, презентация, тренировочные задания, тесты)
• Для сопровождения заочного обучения (надомное обучение)
• работа с материалами во время урока
• Для оперативной оценки текущего уровня освоения материала
• тренажеры по решению задач (ДЗ)
• тренажеры к контрольным работам
• Для оценки знаний (автоматизированная)
• ДЗ (90% - автоматизированная проверка)
• Контрольные работы
• Домашние контрольные работы
• Домашние практические работы
• Итоговая аттестация
• Обратная связь (чат)

Физика, 7 класс

Астрономия, 11 класс

Отчет по оценкам, Физика 7 класс

Контроль (ДЗ и КР)

• Домашние задания задаются к каждому уроку
• Подводится средний итог за ДЗ по теме (обычно 4-5 уроков) – оценка в журнал.
• ТРЕНИРОВОЧНАЯ контрольная работа (100 шкала)
• Контрольная работа (письменная в классе), для пропустивших урок ДКР на сайте (доступна для выполнения дома в течении недели, позже только в лицее)
• Отчеты по практическим и лабораторным работам, в т.ч. ДЛР и ДПР
• ТРЕНИРОВОЧНЫЕ Итоговые контрольные работы
• Итоговые контрольные работы (составление работы по теме или курсу занимает минимальное время)

Списывание - как с ним бороться?

• Большой банк вопросов
• Много задач с вычисляемым типом вопроса
• Ограничение времени на ответ
• Ограничение срока доступности задания
• Показывать правильный ответ только сразу после выполнения задания, или показать только после закрытия теста.
• Использование Safe Exam Browser (тест запускается в защищенной среде)
• Фильтрация по ip (для КР и пересдач в лицее)

​

Достоинства

• Учебный курс полностью создается и контролируется учителем
• Позволяет решить все задачи по организации системы дистанционного обучения
• Свободное (доступное к модификации), бесплатное ПО
• Широко распространённое в мире и в России в т.ч.
• Есть готовые решения существенно расширяющие стандартный функционал

​

Недостатки

• Скромный дизайн (решается, но нужны навыки в программировании)
• Самостоятельная РАЗРАБОТКА КОНТЕНТА С НУЛЯ
• БОЛЬШИЕ ТРУДОЗАТРАТЫ
• Не самый дружелюбный интерфейс (много однотипных контекстных меню) для учителя и для администратора

​

moodle мне

• позволяет решать учебные задачи
• сокращает время на подготовку к уроку
• существенно сокращает время при проведении текущего и итогового контроля
• предоставляет оперативную обратную связь

​

​

moodle ученику

• доступ к материалам урока
• тренажеры к заданиям
• подготовка к КР
• пересдача КР
• простая отправка выполненных заданий (через мобильное приложение)
• оперативная обратная связь

​

​