1 of 41

ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ

ข้าราชกาครูและบุคลากรทางการศึกษา

ว 17/2552 , ว 21/2560 และ ว 9/2564(PA)

19 กุมภาพันธ์ 2565

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประจบ ขวัญมั่น

ประธานสภาคณาจารย์และข้าราชการ

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

การอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตร

“การพัฒนางานระบบ PA(ว9/2564)”

ตามเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งและวิทยฐานะครู(ว3/2564)

กลุ่มโรงเรียนไตรตรึงษ์ จังหวัดกำแพงเพชร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

2 of 41

3

หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

(ว9/2564 : PA)

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประจบ ขวัญมั่น

ประธานสภาคณาจารย์และข้าราชการ

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

3 of 41

3

หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

(ว9/2564 : PA)

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เลเกีย เขียวดี

อาจารย์ประจำหลักสูตรสาขาวิชาสังคมศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

4 of 41

5 of 41

6 of 41

7 of 41

ภาษาไทย

คณิตศาสตร์

ศิลปะ

ภาษาอังกฤษ

สังคม ประวัติศาสตร์

สุขศึกษาและพลศึกษา

วิทยาศาสตร์และระบบธรรมชาติ

สาระการเรียนรู้

8 of 41

9 of 41

10 of 41

11 of 41

12 of 41

13 of 41

14 of 41

15 of 41

16 of 41

17 of 41

18 of 41

����ข้อตกลงในการพัฒนางาน(PA)�ครู ว9/2564)

  • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง(ว 3/2564)

1) ปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครูและมีภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

2) ผลการปฏิบัติงาน 3 ประเด็น

2.1 ด้านการจัดการเรียนรู้

2.2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

  • ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นท้าทาย
  • 1) ข้อตกลง ครู: ผอ. พัฒนาผู้เรียน(ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะตามหลักสูตร ให้สูงขึ้น(สอดคล้องกับเป้าหมายและบริบทของสถานศึกษา นโยบาย )

19 of 41

20 of 41

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก

21 of 41

22 of 41

กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก คือ การจัดกิจกรรมและประสบการณ์ การเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างตื่นตัว

รูปแบบการเรียนการสอน (instructional models)

วิธีสอน (teaching methods)

เทคนิคการสอน (teaching techniques)

23 of 41

Active Learning

24 of 41

25 of 41

26 of 41

จะรู้ได้อย่างไร

Active Learning

Active Thinking

27 of 41

28 of 41

Active Learning

A-D-C Model

29 of 41

30 of 41

31 of 41

32 of 41

33 of 41

34 of 41

35 of 41

1 A 2 A 3 D,C 4 A 5 D,C 6 A

36 of 41

37 of 41

38 of 41

39 of 41

40 of 41

กิจกรรม

วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้

A-D-C Model

41 of 41