1 of 12

PENDIDIKAN SENI MUSIK

Pertemuan ke-1

“PENGERTIAN SENI MUSIK & FUNGSI MUSIK DI MASYARAKAT”

Dosen Matakuliah Pendidikan Seni Musik:

Wisnu Wirandi, S.Sn., M.Sn.

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) SETIA BUDHI RANGKASBITUNG

WAWASAN SENI MUSIK

2 of 12

Penyusun

Wisnu Wirandi, S.Sn., M.Sn.

@wisnupelogia

Youtube/c/WisnuPelogia

087722452802

Wisnu Wirandi

3 of 12

“APAKAH SEORANG GURU SEKOLAH DASAR PERLU MENGUASAI PENDIDIKAN SENI MUSIK? MENGAPA?”

4 of 12

PENGERTIAN SENI

Seni

Sani

(Bahasa Sanksakerta)

  • Pemujaan
  • Persembahan
  • Pelayanan

Padmapuspita

Genie (Bahasa Belanda)

& Genius (Latin)

kemampuan luar biasa

yang dibawa sejak lahir

Memiliki sifat subjektifitas

Seni

Melahirkan berbagai pendapat dari para ahli

5 of 12

PENGERTIAN SENI

Everyman Encyklopedia:

seni adalah sesuatu yang dilakukan orang, bukan atas dorongan kebutuhan pokoknya, melainkan karena kehendak kemewahan, kenikmatan, ataupun kebutuhan spiritual

Ensiklopedia Indonesia:

seni merupakan ciptaan segala hal karena keindahannya orang senang melihat atau mendengarkannya.

Ki Hajar Dewantara:

seni adalah perbuatan manusia yang timbul dari hidupnya, perasaan, dan bersifat indah sehingga dapat menggetarkan jiwa perasaan manusia.

Akhdiat Karta Miharja:

seni adalah kegiatan rohani manusia yang merefleksikan kenyataan dalam suatu karya, bentuk, dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani.

Prof. Drs. Suwaji Bastomi:

seni adalah aktivitas batin dengan pengalaman estetis yang dinyatakan dalam bentuk agung, mempunyai daya untuk membangkitkan rasa takjub dan haru.

6 of 12

PENGERTIAN SENI

Seni merupakan hasil aktivitas batin yang direfleksikan dalam bentuk karya sehingga dapat membangkitkan perasaan orang lain. Maka, secara umum seni merupakan segala macam keindahan yang diciptakan oleh manusia.

7 of 12

PENGERTIAN MUSIK

MUSIK ?

8 of 12

PENGERTIAN MUSIK

Musik secara umum dapat diartikan sebagai bunyi yang mengandung unsur-unsur tertentu, yang diterima oleh individu, kelompok, atau golongan masyarakat yang berbeda-beda berdasarkan sejarah, lokasi, budaya, dan selera seseorang.

R.G. Esscher, Erickson, dan Dr. Mantle Hood:

Musik adalah gerakan dan dalam totalitasnya memiliki sifat-sifat ritmis, melodis, harmonis, dan merupakan suatu energi psikis yang mewujud dalam nada-nada tertentu.

Aaron Copland:

Musik adalah bunyi yang terdiri atas empat unsur pokok, yakni ritme, melodi, harmoni, dan tone colour (warna nada).

E. Hanslick:

Musik adalah sebuah gerakan bunyi

K.S. Laurila:

Ia lebih melihat musik dari segi ilmnu fisika. Menurutnya, musik didefinisikan sebagai deretan nada yang secara objektif tidak lebih dari getaran-getaran udara dan secara subjektif hanya merupakan kesan pendengaran

Aristoteles:

Musik adalah curahan kekuatan tenaga batin dan kekuatan tenaga penggambaran yang berasal dari gerak rasa dalam suatu rentetan suara (melodi) yang berirama.

9 of 12

PENGERTIAN MUSIK

Musik secara bentuk:

sekumpulan nada yang mengandung ritme, melodi, dan harmoni, yang keseluruhannya merupakan suatu kesatuan (unity).

Secara Bahasa, musik berasal dari bahasa Yunani, yakni mousikos.

Mousikos (Dewi Yunani)

dewi keindahan dan menguasai bidang kesenian dan ilmu pengetahuan

Maka, musik dapat diartikan sebagai ungkapan perasaan yang dituangkan dalam bentuk bunyi-bunyian.

10 of 12

PENGERTIAN SENI MUSIK

Kesimpulan: seni musik merupakan sebuah cabang seni yang menggunakan medium suara atau nada untuk mengungkapkan ekspresi jiwa manusia.

11 of 12

Fungsi Seni Musik di Masyarakat

Fungsi musik menurut Alan P Meriam (Use and Function, The Anthropology of Music, 1964)

  1. The function of emotional expretion (fungsi pengungkapan ekspresi);
  2. The function of aesthetic enjoyment (fungsi penghayatan estetis);
  3. The function of entertainment (fungsi hiburan);
  4. The function of communication ( fungsi komunikasi);
  5. The function of symbolic representation (fungsi penggambaran simbol);
  6. The function of physical response (fungs reaksi jasmani);
  7. The function of enforcing conformity to social norms (fungsi penyelenggara kesesuaian terhadap norma-norma social);
  8. The function of validation of social institutions and religious rituals (fungsi pengesahan lembaga social dan upacara keagamaan);
  9. The function of contribution to the continuity and stability of culture (fungsi konstribusi terhadap kesinambungan dan stabilitas kebudayaan);
  10. The function of the integration of society (fungsi pemersatu masyarakat).

12 of 12

POST TEST

“Mengapa Pendidikan Seni Musik diperlukan dalam proses pembelajaran formal di Satuan Pendidikan tingkat Sekolah Dasar?”