Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение� "Центр развития ребенка - детский сад №34 "Рябинушка" �муниципального образования город - курорт Геленджик
Участники:
семья Кислицыных
Татьяна Владимировна (мама)
Фомченко Екатерина (дочь)
воспитатель: Торос Людмила Викторовна
Муниципальный этап краевого конкурса
«Читающая мама – читающая страна» в 2026 году
НОМИНАЦИЯ
«Семейные традиции. Добрые сказки»
Зачем детям сказки?
Наверное, каждый родитель знает, что сказки читать и рассказывать детям надо.
Но каждый ли знает, почему надо?
Рассказывание сказок просто необходимо для жизни ребенка, для его развития, формирования важнейших навыков, для его адаптации в социальном мире, для его последующей духовной самореализации. Дело в том, что в образном и сюжетном ряду сказок зашифрованы важнейшие общечеловеческие знания.
Причем знания эти охватывают все жизненные сферы человека:
Образный, символический язык сказки обращен напрямую к подсознанию, минуя сознательные барьеры. Сказка за сказкой в подсознании создается символический банк жизненных ситуаций, ценностей. И чем больше сказок впитает подсознание ребенка, тем более успешным он будет во взрослой жизни.
Обсуждение прочитанной сказки.
Не следует забывать о необходимости обсуждать прочитанную сказку. Даже если складывается впечатление, что ребенку всё понятно, лучше обсудить сказку лишний раз, убедившись, что ребенок всё понял правильно, не исказил отношение к поступкам героев, сумел разобраться, где поступили правильно, а что – пример негативных поступков. Через обсуждение можно выявить скрытые страхи ребенка перед некоторыми персонажами из сказки или же из обыденной жизни ребенка.
Правильно выбираем ребенку сказки.
Сказку необходимо подбирать в зависимости от возраста ребенка, возможных особенностей психологического развития.
С двухлетнего возраста дети отдают предпочтение сказкам с циклически повторяющимися событиями, как, например, в сказках «Теремок», «Колобок», «Репка». Лучше всего усваиваются сказки с персонажами животных, ребенок любит повторять звуки, имитирующие персонажи сказки.
С двух до пяти лет у ребенка активно развивается способность к фантазии. В этот период благоприятно использовать игру, о которой упоминалось выше – ребенок сам придумывает концовку сказки. В этот период следует ребенку покупать сказки о волшебстве, которые обязательно придутся ему по душе.
С пяти до семи лет, как правило, ребенку интересны сказки с динамичным сюжетом, приключенческая литература.
Сказка учит смелости, доброте и всем другим хорошим человеческим качествам, но делает это без скучных наставлений, просто показывает, что может произойти, если человек поступает плохо, не по совести.
В такой сказке все возможно!
Сказки — это увлекательная страна чудес, которая учит быть добрым, отзывчивым, честным и порядочным. Сказка помогает поверить в себя и свои силы, преодолевать трудности, воспитывать в себе силу духа и смелость. Дарит надежду, а иногда, даже помогает принять верное решение в сложной жизненной ситуации.
И мы, новое поколение -21 века должны знать творчество наших предков, должны его увековечить современными способами, так как опыт предков помогает создавать будущее, делает нас богаче и красивее»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ