Формування ключових компетентностей на уроках зарубіжної літератури

(ІЗ ДОСВІДУ РОБОТИ)

​

ПІДГОТУВАЛА

ВЧИТЕЛЬ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

КРАМАТОРСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТ. №9

БИКОВА ЛЮДМИЛА СЕРГІЇВНА

Ключові компетентності НУШ для життя

Відповідно до концепції та завдань Нової української школи, усе, що відбувається з дітьми в загальноосвітніх навчальних закладах, має допомогти їм стати конкурентоспроможними. Простіше кажучи, діти повинні отримувати у школі ті знання і розвивати ті уміння, які знадобляться їм у майбутньому.

Ключові компетентності

• спілкування державною та рідною мовами, іноземними мовами,
• уміння вчитися впродовж життя,
• ініціативність і підприємливість,
• обізнаність і самовираження у сфері культури,
• екологічна грамотність і здорове життя,
• соціальна,
• математична,
• інформаційно-цифрова компетентності,
• розуміння природничих наук і технологій.

4 К:

• креативність,
• критичне мислення,
• комунікація,
• командна робота

Формування ключових компетентностей

на уроках зарубіжної літератури

(на прикладі оповідання Дж. Олдріджа “Останній дюйм”)

Спілкування державною мовою

• Поясніть назву оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм» (розкрийте її пряме та переносне значення)
• Як ви розумієте епіграф? Поясніть, по відношенню до кого ми можемо використовувати цей вислів. Свою думку аргументуйте.

Ніколи не знаєш, на що

ти здатний, доки не спробуєш

Дж. Олдрідж

• Дайте власну оцінку героям твору: Бену, Деві, Джоанні.

Основні компетентності у природничих науках і технологіях

Вправа «Експерти – дослідники»

• Підготуйте повідомлення про Червоне море та його підводний світ.
• Підготуйте повідомлення про Єгипет (де мешкає англійська родина Аміго)
• Море та пустеля. Визначте, як вони співвідносяться з Беном та Деві?
• Заповніть таблицю, аргументуйте свою думку

​

​

Математична компетентність

• Знайдіть визначення дюйма як міри довжини. Замалюйте в зошитах відрізок, який дорівнює приблизно 2,5 см. Чи може, на вашу думку, така відстань бути вирішальною у чомусь? Аргументуйте свою думку.

​

• Визначте, які фактори (причини) впливають на формування характеру людини, спираючись на зміст твору. Свої спостереження узагальніть у вигляді кластеру

​

​

Характер

• Чому, на вашу думку, для поняття «характер» була обрана саме така фігура?

Інформаційно-цифрова компетентність

• Пісня Бена ("Останній дюйм") – прослухайте пісню . Поясніть, чому саме ця пісня звучить на початку екранізації твору Дж. Олдріджа 1958 року.
• Створіть буктрейлер до оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм», використовуючи інтернет-ресурси.

​

Уміння вчитися впродовж життя

• Прізвище наших героїв – Аміго. Як перекладається це слово з іспанської? Чому, на вашу думку, автор обрав саме таке прізвище для своїх героїв?
• Робота в парах

Працюючи в парах, обсудіть наступне питання: «Чи можна уникнути конфлікту дітей та батьків?». Сформулюйте висновок свого обговорення одним – двома реченнями.

• «Давайте знайомитися»

Складіть психологічний портрет родини Аміго.

​

Ініціативність і підприємливість

• Розкажіть про фінансове становище родини Аміго. Доведіть свою думку цитатами з твору.

​

• Висловіть свою думку стосовно роду діяльності Бена та способу його заробітку.

​

• Прокоментуйте вчинок Джоанни. Чи можна його виправдати?

​

​

Соціальна та громадянська компетентності

• Чи є проблема, порушена в оповіданні, актуальною у наш час? Аргументуйте свою відповідь.
• Творча робота. Розробіть поради для батьків та дітей стосовно того, як уникати непорозумінь та конфліктних ситуацій під час спілкування.
• «Рольова гра»

- Розкажіть від імені батька, що він відчуває по відношенню до сина, у чому вбачає причини

непорозуміння та бачить вихід із даної ситуації.

- Розкажіть від імені Деві про його стосунки з батьком (емоції хлопця, причини непорозуміння, як вирішити проблему).

Обізнаність та самовираження у сфері культури

• Перегляньте екранізацію твору Дж. Олдріджа, висловіть свою думку стосовно того, наскільки режисеру та акторам вдалося втілити авторський задум. Які сцени (елементи) ви вважаєте найвдалішими, а які - ні? Чому?
• Опрацюйте Інтернет – джерела та знайдіть висловлювання видатних людей про батька та його роль в житті дитини. Прокоментуйте їх.

​

Роботи учнів

Кроссенс за оповіданням

“Акуляча клітка”

Чек-листи

для батьків та дітей

“Як досягти взаєморозуміння”

Дякую за увагу!