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Transformando la tecnología

en una herramienta de cambio positivo

Analía Varale Rolla

Marcelo Dal Molin

Escuela 11 DE1

CON LOS OJOS CERRADOS TAMBIEN SE VE…

PROCESO PARA LLEGAR AL PRODUCTO FINAL

MECATRÓNICA

EN ACCIÓN

7mo

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Dotar a los estudiantes de habilidades prácticas en el uso de herramientas tecnológicas, específicamente en la programación y construcción con dispositivos robóticos Arduino. A través del aprendizaje de este lenguaje de programación y de la experiencia práctica en la construcción de un dispositivo, los estudiantes se adentrarán en el fascinante mundo de la robótica, desarrollando habilidades técnicas que les serán de gran utilidad en su futuro académico y profesional.

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MECATRÓNICA

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OBJETIVOS

Fomentar en los estudiantes una mentalidad empática, inclusiva y solidaria. Al enfocarse en la creación de un dispositivo para personas con discapacidad visual, los estudiantes se sensibilizarán sobre las necesidades y los desafíos que enfrentan estas personas en su vida cotidiana.

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DEL CONTENIDO SISTEMAS DE CONTROL, DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, LOS ALUMNOS COMENZARON A EXPLORAR DIFERENTES TIPOS DE SISTEMAS DE CONTROL

CONTENIDO

MECATRÓNICA

EN ACCIÓN

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DENTRO DEL CONTENIDO SISTEMAS DE CONTROL, DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, LOS ALUMNOS COMENZARON A EXPLORAR DIFERENTES DISPOSITIVOS ROBÓTICOS

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DISPOSITIVOS

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UTILIZAMOS micro:bit CLASSROOM PARA GUARDAR NUESTROS PRIMEROS PROYECTOS

DISPOSITIVOS

micro:bit

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COMENZARON A PROGRAMAR LAS PRIMERAS PRUEBAS CON ESTE DISPOSITIVO ROBÓTICO

DISPOSITIVOS

micro:bit

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SE DECIDIÓ UTILIZAR ESTE DISPOSITIVO ROBÓTICO YA QUE CUENTA CON UNA VERSIÓN “NANO” , DE MENOR TAMAÑO, QUE PERMITÍA OPTIMIZAR EL DISEÑO DE NUESTRO PROTOTIPO

DISPOSITIVOS

arduino

MECATRÓNICA

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COMENZARON A SIMULAR EL DISPOSITIVO ARDUINO,

UTILIZANDO EL SIMULADOR TINKERCAD

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DISPOSITIVOS

arduino

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COMENZARON A PROGRAMAR EL PROTOTIPO FINAL CON ESTE DISPOSITIVO ROBÓTICO

DISPOSITIVOS

arduino

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SE DISEÑÓ E IMPRIMIÓ EL PROTOTIPO CON LA IMPRESORA 3D DE LA ESCUELA

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UTILIZAMOS THINKIVERSE PARA EL DISEÑO (.STL)

Y EL SOFTWARE ULTIMAKER CURA PARA LA SEGMENTACIÓN E IMPRESIÓN (.GCODE).

IMPRESIÓN 3D

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LUEGO DE IMPRIMIRLO, SE REALIZARON LAS CONEXIONES CON EL DISPOSITIVO ROBÓTICO

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EL PRIMER BASTÓN DEL PROTOTIPO

FUE EL PALO DE UN PLUMERO.

IMPRESIÓN 3D

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SE DECIDIÓ IMPRIMIR EL BASTÓN CON LA IMPRESORA 3D PARA DARLE

UN ASPECTO MÁS REAL.

CABE ACLARAR QUE EL BASTÓN NO FORMA PARTE DEL DISPOSITIVO FINAL.

EL DISPOSITIVO SE ADAPTARÁ AL BASTÓN EN USO POR LA PERSONA NO VIDENTE

IMPRESIÓN 3D

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POR ÚLTIMO, SE PROCEDIÓ A TESTEAR EL DISPOSITIVO EN EL CAMPO.

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TESTEO

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NOS CONTACTAMOS VIA MAIL CON:

Arturo Arias Terceiro

Facilitador Pedagógico Digital en Escuela de Educ. Esp. N° 34 Gral. San Martín

CON EL PROPÓSITO DE SOCIALIZAR NUESTRO PROYECTO Y RECIBIR RETROALIMENTACIÓN DEL MISMO.

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SE IMPRIMIÓ UN NUEVO PROTOTIPO CON UN MÉTODO QUE PERMITE MEJORAR LA CALIDAD Y REDUCIR EL CONSUMO DE PLÁSTICO UTILIZADO

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SE AGREGÓ UN SERVOMOTOR PARA DAR UNA INDICACIÓN ADICIONAL TÁCTIL A LA SONORA

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SE AGREGÓ ALIMENTACIÓN A BATERÍA PARA DARLE LIBERTAD Y AUTONOMÍA

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