PESQUISA E ANÁLISE DE DADOS EM EDUCAÇÃO
Ricardo A. G. Teixeira
José Paulo Pietrafesa
ESQUEMA DE DESCRIÇÃO DO PROCESSO DE PESQUISA
Brito e Leonardos (2001)
PROCESSO DE PESQUISA
PESQUISADOR
Subjetividade
OBJETO/ SUJEITO DA PESQUISA
LITERATURA CIENTÍFICA
Comunidade científica
Metodologia de pesquisa
Senso comum/ Senso científico
RELAÇÃO DE PODER
ÉTICA
DO PROJETO À PESQUISA...
TIPOLOGIAS DE DELINEAMENTO DE PESQUISA COM AGRUPAMENTOS
ANDRADE (2002) | VERGARA (1997) | SANTOS (1999) | GIL (2002) | BAUREN (2003) |
Quanto à natureza - Trabalho científico original - Resumo de assunto | Quanto aos fins - Exploratória - Descritiva - Explicativa - Metodológica - Aplicada - Itervencionista | Quanto aos objetivos - Exploratórias - Descritiva - Explicativas | Quanto aos objetivos - Exploratórias - Descritiva - Explicativas | Quanto aos objetivos - Exploratórias - Descritiva - Explicativas |
Quanto aos objetivos - Exploratórias - Descritiva - Explicativas | Quanto aos meios - Pesquisa de campo - Pesquisa de laboratório - Telematizada - Documental - Bibliográfica - Experimental - Ex-Post-Facto - Participantes - Pesquisa-Ação - Estudo De Caso | Quanto aos procedimentos de coleta - Experimento - Levantamento - Estudo de caso - Pesquisa Bibliográfica - Pesquisa Documental - Pesquisa-Ação - Pesquisa Participante - Pesquisa Ex-Post-Facto - Pesquisa quantitativa - Pesquisa qualitativa
| Quanto ao procedimento técnico - Bibliográfica - Documental - Experimental - Ex-post-facto - Coorte - Levantamento - Estudo de campo - Estudo de caso - Pesquisa-ação - Participante | Quanto aos procedimentos - Estudo de caso - Levantamento ou Survey - Bibliográfica - Experimental - Documental - Participante |
Quanto ao objeto - Pesquisa bibliográfica - Pesquisa laboratorial - Pesquisa de campo | ||||
Quanto à abordagem - Quantitativa - Qualitativa | ||||
Quanto às fontes de informação - Campo - Laboratório - Bibliográfica |
Fonte: Beuren (2003)
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS | |
QUANTO À FINALIDADE: | |
BÁSICA | Voltada para o avanço da Ciência |
APLICADA | Voltada para a solução de problemas específicos |
QUANTO AO OBJETIVO: | |
EXPLORATÓRIA | Obter informações gerais sobre um assunto |
DESCRITIVA | Identificar, registrar e descrever fatos ou dados sem neles interferir |
EXPLICATIVA | Classificar, analisar e interpretar fatores que interferem na manifestação de um fenômeno |
QUANTO À ABORDAGEM DO PROBLEMA: | |
QUANTITATIVA | Busca a explicação da realidade por meio da quantificação, utilizando recursos e técnicas estatísticas |
QUALITATIVA | Busca a interpretação dos fenômenos a partir da compreensão de suas inter-relações |
O pesquisador é o instrumento-chave | |
QUANTO AOS PROCEDIMENTOS UTILIZADOS: | |
BIBLIOGRÁFICA | Utiliza material já publicado e disponível em diferentes fontes |
DOCUMENTAL | Utiliza fontes de informação que ainda não foram analisadas |
EXPERIMENTAL | Utiliza a observação e o controle dos efeitos que uma variável produz no objeto de estudo |
PESQUISA PARTICIPANTE | Há interação entre pesquisador e membros da situação investigada |
PESQUISA-AÇÃO | Há interação entre pesquisador e membros da situação investigada, porém, o pesquisador está envolvido de modo cooperativo ou participativo na solução de um problema |
LEVANTAMENTO | Realiza coleta de informações em diferentes fontes: informantes (censo, pesquisa de opinião); consulta a bases de dados |
ESTUDO DE CASO | Realiza estudo exaustivo de um fenômeno para seu conhecimento detalhado |
Mendonça; Rocha e Nunes (2008)
PODEMOS AINDA ACRESCENTAR...
Técnicas de análise de dados
REFERÊNCIAS